• Хід вікторини.
  • Літературно-логопедична вікторина




    Дата конвертації18.08.2017
    Розмір12.3 Kb.
    ТипЛітературні вікторини та конкурси

    Світлана Дьяконова
    Літературно-логопедична вікторина

    завдання:

    Корекційно-навчальні .:

    -Закрепляется знання дітей про одиниці мови (звук, буква);

    розвивати вміння утворювати прикметники від іменників;

    -согласовивать іменники з числівниками;

    -закріпити з дітьми назви і персонажів знайомих дітям казок. Корекційно - розвиваючі:

    -розвивати фонематичні сприйняття;

    -розвивати спостережливість, загальну і дрібну моторику, навички самоконтролю за правильною вимовою звуків у своїй промові;

    - розвивати пам'ять, мислення;

    -розвивати у дітей слухове увагу.

    Корекційно-виховного:

    -виховувати любов, інтерес до художньої літератури;

    -виховувати почуття колективізму, почуття відповідальності, взаємодопомоги.

    Устаткування. Презентація по темі. Предметні картинки на диференціацію звуків З-Ш. Зірочки. 2 магнітні дошки. Емблеми командам. Горох, квасоля. 2 миски для сортування бобових.

    Хід вікторини.

    Логопед: Ми зібралися сьогодні з вами на вікторину, яка називається «Питання на засипку». Що значить «питання на засипку»? Це означає складне питання, питання зі змістом, питання, над яким треба подумати, перш ніж відповісти. Мета нашого заходу - не показувати, хто кращий, а хто гірший, а показати, чому навчилися хлопці. Ми сподіваємося, що гра буде цікавою, захоплюючою і пізнавальною.

    -Пожелаем ми хлопцям не нудьгувати і не ловити гав,

    Логопед: Отже, з прекрасним настроєм і ентузіазмом ми починаємо вікторину «Розумники і розумниці», в якій візьмуть участь дві команди, що складаються з дівчаток і хлопчиків. І група підтримки - це наші вболівальники.

    Логопед:

    Хлопці, вікторина це не просто гра, а гра - змагання.

    Тому нам необхідно суворе і справедливе журі.

    У нього входять: Директор Чоу. (П. І. Б), заступник директора з НВР (П. І. Б.) педагог психолог (П. І. Б.)

    Логопед:

    Прослухайте правила гри:

    • Гра складається з 9 раундів.

    • Оцінкою за правильну відповідь будуть зірочки, які члени журі виставлятимуть на поле команд. Чия команда набере більше зірочок, та й буде вважатися переможцем.

    Логопед:

    • Я задаю питання по черзі кожній команді. Друга команда при цьому мовчить.

    • Відповідати на запитання може будь-який учасник, але при цьому потрібно підняти руку.

    • Члени команди можуть порадитися, перш ніж відповідати.

    • Якщо команда не відповідає на питання, право відповіді передається іншій команді.

    • Відповідь має бути чіткий і ясний.

    Логопед:

    1: Хлопці, ви згодні з правилами?

    Логопед:

    Журі ми вибрали, з правилами ознайомилися. Починаємо вікторину.

    1 Раунд «Привітання». Команди, увійдіть і назвіть ваш девіз.

    Б) Команда «Розумники»! Команда, який ваш девіз?

    - «Один розум добре,

    А команда умів краще! »

    В) Команда «Розумники»! Команда, який ваш девіз?

    - «Ми будемо мислити, переконувати,

    Йдучи до фіналу - перемагати! »

    2 Раунд «Розминка».

    Побажаємо ми хлопцям Чи не нудьгувати і не ловити гав, На питання логопеда швидше відповідати! Починаємо вікторину!

    Раунд «Розминка». Я задам зараз питання ... Відповідати на них не просто!

    Ведучий 1. Питання команді «Розумники»

    На екрані овочі і фрукти. Знайдіть зайвий предмет, поясніть чому?

    СЛИВА, ОГУРЕЦ, ГАРБУЗ, ПОМИДОР.

    Який сік можна отримати з фрукта зображеного на екрані? (сливовий).

    Сік з банана- банановий; з апельсина (апельсиновий, винограду (виноградний, яблука (яблучний, груші (Грушеве, персика (персиковий, граната (гранатовий) і. т. д.

    Питання команді «Розумники»

    На екрані головні убори і одяг. Знайдіть зайвий предмет, поясніть чому?

    ШАПКА, ШУБА, ПЛАТТЯ, ШОРТИ.

    Узгодьте слово шапка з числом 5. (5 шапок)

    1 шуба - 5 шуб, 1 сукню- 5 суконь, 1 шорти- 5 шорт, 1 шапка- 5 шапок, 1 кофта- 5 кофт, 1 пальто- 5 пальто.

    3. Раунд

    Логопед:

    1. Питання команді «Розумники»

    З чого складається будь-яке сказане слово?

    -з букв

    -з цифр

    -з звуків

    Питання команді «Розумники»

    Що ми бачимо, читаючи книгу?

    - літери

    -ціфри

    - звуки.

    Ведучий 1. Питання команді «Розумники»

    На який звук починаються всі ці слова? Автобус, акула, ананас, апельсин, абрикос.

    Питання команді «Розумники»

    На який звук починаються всі ці слова? Равлик, вухо, вулиця, розумниця, посмішка, вулик.

    Ведучий 1. Який звук частіше чується в скоромовках?

    Питання команді «Розумники»

    На сосні сидить сова, під сосною сидить лисиця. (С)

    Зоїні зайчика звуть Зазнайка. (З)

    Шість мишенят в очеретах шарудять. (Ш)

    Питання команді «Розумники»

    Жаба в калюжі сиділа, жадібно на жука дивилася. (Ж)

    Бик, бик, білий бік, бігав з булкою на лужок. (Б)

    Гусь Гога і гусак Гага, один без одного ні кроку. (Г)

    Ведучий 1. Перед вами багато картинок із зображенням предметів. У назві одних картинок чується звук С, в назві інших звук Ш. Команда «Розумники» підбирає картинки зі звуком С, «Розумники» зі звуком Ш

    4. Раунд. Гра «Він - Вона».

    У мене для вас гра під назвою «Він-вона». Попрошу вас не ловити гав, Слово в вірш мій додавати.

    Питання команді «Розумники».

    Попрошу вас не ловити гав, слово в вірш мій додавати.

    Він - слон, вона - ... (слониха, він - лось, вона - ... (лосеня)

    Він - кіт, вона ... Ні, звичайно, це кішка! Ну помилилися ви трошки.

    Що ж, зіграємо ще раз, обіграти хочу я вас.

    Питання команді «Розумники».

    Він - морж, вона ... (моржиха, він - їжак, вона - ... (їжачиха,

    Він - заєць, вона - (зайчиха, він - бик, вона - ...

    Всім знайоме це слово? Так Так Так! Вона корова.

    5. Раунд

    Логопед:

    Скажу я слово ВИСОКО, ви відповідайте - низько,

    Скажу я слово ДАЛЕКО, ви відповідайте - близько.

    Команда «Розумники»

    Молодий - (старий).

    Швидкий - (повільний).

    Початок - (кінець).

    Стеля - (пол).

    Мокрий - (сухий).

    Команда «Розумники»

    Тихо - (голосно).

    Білий - (чорний).

    Широкий - (вузький).

    Чистий - (брудний).

    Темний - (світлий).

    Питання вболівальникам.

    Ніч - (день).

    Порожній - (повний).

    Добре - (погано).

    Твердий - (м'який).

    Боягузтво - (хоробрість).

    Багатий - (бідний).

    Гарячий - (холодний).

    Товстий - (тонкий).

    Небо - (земля).

    Маленький- (великий)

    Динамічна пауза.

    Логопед:

    Физминутки нам потрібні, для дітей вони важливі. (Проводиться динамічна пауза)

    6. Раунд.

    Логопед:

    Наша вікторина продовжується. Зараз нашим командам потрібно буде згадати казки, і відповісти правильно на питання.

    Знайдіть помилку в назві казки.

    Команда «Розумники».

    «Качки-лебеді»,

    «Царівна-жаба»,

    «Настя і ведмідь».

    Команда «Розумники».

    «Каченя Ряба»,

    «Зайчикова хатина»,

    «Ведмідь і семеро козенят».

    7. Раунд

    Ведучий 2: А зараз увага, завдання для обох команд.

    Команди по черзі називають казки, героїнею яких стала хитра лисиця.

    ( «Зайчикова хатинка», «Лисичка з скалочкой», «Лисиця і вовк», «Лисиця і глечик», «Два жадібних ведмежати», «Рукавичка», «Колобок», «Лисиця і журавель», «Теремок», «Золотий ключик ».

    8. Раунд «Відгадай загадку».

    «Розумники»

    1. У лісі темному на узліссі,

    Жили дружно всі в хатинці.

    Маму діти чекали,

    У будиночок вовка не пускали.

    Ця казка для хлопців ... (Вовк і семеро козенят)

    «Розумники»

    2. Троє їх живе в хатинці,

    У ній три стільці і три гуртки,

    Три ліжечка, три подушки.

    Вгадайте без підказки

    Хто герої цієї казки? (Три медведі)

    «Розумники»

    3. Він веселий і не злобний,

    Цей милий чудачек.

    З ним хлопчик Робін

    І приятель П'ятачок.

    Для нього прогулянка - свято

    І на мед особливий нюх.

    Цей плюшевий пустун

    Ведмедик ... (Вінні - Пух)

    «Розумники»

    4. І на мачуху прала

    І горох перебирала

    Ночами при свічці,

    А спала біля печі.

    Хороша, як сонечко.

    Хто ж це? ... (Попелюшка)

    Загадки для уболівальників.

    Будиночок цей вже не малий,

    Стількох гостей він зібрав.

    Кожен місце тут знайшов,

    Кожен одного тут знайшов.

    Але ведмідь пришкутильгав,

    Цей будиночок розламав. (Теремок)

    Лисичка - сестричка

    Дуже хитра була.

    Зайчика - боягуза

    З хатинки прогнала.

    Півень лише зумів

    За лисицю постояти,

    Взяв гостру косу

    І зумів лисицю прогнати. (Заюшкина хатинка)

    Посадив дід в городі

    Чудо - овоч для їжі,

    Ось і літо вже проходить,

    Дід йде дивитися праці.

    Став тягнути він - не виходить,

    Не обійтися тут без сім'ї.

    Тільки за допомогою норушки

    Овоч витягнути змогли. (Ріпка)

    Два мишеняти все грали,

    Пісні співали, танцювали.

    Перекидалися, бавилися,

    Петушку не допомагали.

    «Тільки не я!», «Тільки не я!»,

    Навперебій вони кричали.

    Петушок тут розсердився,

    Тупнув ніжкою, наїжачився!

    Тут мишенята причаїлися,

    Вмить в хороших перетворилися. (Колосок)

    Був у діда він, у баби,

    Стало нудно на вікні

    Покотив через вибоїни,

    У ліс дрімучий далеко.

    Почалися тут пригоди:

    Сірий заєць тут як тут,

    Так вовк зубастий і небезпечний

    Нашого героя чекають.

    І ведмідь вже на підході,

    Все реве на втікача.

    Обдурив їх утікач рум'яний,

    Тут назустріч йому лисиця.

    Причаїлася глухуватий,

    Стала ласкава до нього.

    Каже: «Сядь на ніс, милий.

    Що співаєш ти? Не зрозумію."

    Сів утікач лисиці на ніс,

    А лисиця його «Ам».

    Так тобі й, рум'яний,

    Винен у всьому ти сам! (Колобок)

    9. Раунд «Допоможи Попелюшку».

    Попелюшка потрапила в складну ситуацію - через кілька хвилин з'явиться її недобра мачуха, а Попелюшку потрібно перебрати квасолю і горох, вона не встигає. Допоможемо?

    Діти: - Звичайно!

    Перебрати квасолю і горох (в тарілочках квасоля і горох - потрібно розкласти по стаканчиках).Команда «Розумники» вибирає квасоля, команда «Розумники» - горох.

    Підсумок вікторини.

    Логопед:

    Ми думали і веселилися, і навіть сперечалися часом,

    Але дуже подружилися за нашою грою,

    Гра грою змінюється, закінчується гра,

    Але дружба не кінчається! Ура! Ура! Ура!

    Логопед:

    Ось і підійшла до кінця наша вікторина. Час підведення підсумків: слово надається журі.

    Нагородження медалями всіх учасників вікторини або роздача солодких призів з чарівної коробки