Літературний дозвілля «Іграшки»




Дата конвертації15.03.2019
Розмір5.44 Kb.
ТипІграшки. Сценарії розваг, дозвілля

Наталя Сорокіна
Літературний дозвілля «Іграшки»

Програмне зміст:

Вчити дітей виразно читати вірші; розвивати увагу, пам'ять, активізувати мова. Виховувати у дітей впевненість в своїх можливостях.

хід:

По-ль: Хлопці, ви любите грати з іграшками (відповіді дітей)

По-ль: А як потрібно з ними грати? (відповіді дітей)

По-ль: Правильно, з іграшками потрібно грати акуратно, берегти їх, не ламати. І сьогодні я хочу запросити вас в країну «Играйка». Це країна чарівна, в ній живуть іграшки і потрібна вона маленьким дітям. Давайте закриємо очі і скажемо чарівні слова:

«1 і 2, і 5, і 8, в Играйка всіх ми переносимо»

По-ль: Ой. Хлоп'ята, відкривайте очі. Ми з вами опинилися в країні «Играйка». Давайте станемо один за одним і підемо подорожувати по країні «Играйка».

Один за одним ми підемо

І іграшки знайдемо.

Ми крокували, ми крокували

І ведмедика побачили.

По-ль: Подивіться, щось тут сталося. Аня, розкажи, що сталося з ведмедиком?

(дитина читає вірш А. Барто «Мишка»)

По-ль: Давайте пошкодуємо ведмедика. Як ми можемо допомогти ведмедику?

(відповіді дітей)

По-ль: Давайте приший йому лапу.

(пришиваємо лапу ведмедику)

По-ль: Нам пора йти далі. Попрощаємося з ведмедиком.

(йдуть один за одним)

Ми крокували, ми крокували

І зайченя побачили.

По-ль: Хлопці, а що ж сталося з зайчиком? Віка розкажи нам.

(дитина читає вірш А. Барто «Зайка»)

По-ль: Як можна допомогти зайчику, щоб він не промок?

(відповіді дітей)

По-ль: Звичайно потрібно дати йому парасольку.

(дають парасольку і йдуть далі)

Ми крокували, ми крокували

І машину побачили.

По-ль: Ілля, розкажи нам, будь ласка, чому вантажівка лежить на боці, що з ним трапилося?

(дитина читає вірш А. Барто «Вантажівка»)

По-ль: Ось виявляється, що трапилося, кіт злякався і перекинув вантажівку. Вантажівці ми теж допоможемо.

(повертають, ставлять на колеса)

По-ль: Нам пора прощатися і крокувати далі.

(йдуть один за одним)

Довго, довго ми крокували

У річці м'ячик побачили.

По-ль: Чий же це м'ячик?

(дівчинки Тані)

По-ль: Що ж сталося з дівчинкою? Маша розкажи.

(дитина читає вірш А. Барто «М'ячик»)

По-ль: Як ми допоможемо Тані?

(відповіді дітей)

По-ль: Давайте витягнемо м'ячик і покладемо на берег.

(дістають м'ячик)

По-ль: Таня дуже зрадіє і не буде плакати. Нам пора йти далі.

Ми крокували, ми крокували

І бичка раптом побачили.

По-ль: Подивіться, який бичок сумний. Що з ним сталося?

(Відповіді дітей)

По-ль: Вадим розкажи, що сталося з бичком?

(дитина читає вірш А. Барто "Бичок")

По-ль: Давайте допоможемо бичку пройти по дошці. А нам пора йти далі, попрощаємося з бичком.

(діти йдуть один за одним і підходять до річки)

Ми крокували, ми крокували

І кораблик побачили.

По-ль: Тимур, розкажи вірш про кораблику.

(дитина читає вірш А. Барто «Кораблик»)

По-ль: Нам з вами пора вирушати далі.

Один за одним ми підемо

І іграшки знайдемо.

Довго, довго ми крокували

Ляльку Катю побачили.

По-ль: Хлопці, подивіться, зустрічає лялька Катя. Давайте привітаємося.

Катя: Доброго дня, хлопці, я лялька Катя. Ви такі дружні, дуже любите іграшки, вмієте пошкодувати їх, не ображаєте. А ще вірші про іграшки ви знаєте?

(відповіді дітей)

По-ль: наші хлопці багато віршів знають і дуже хочуть їх розповісти.

Діти читають вірші:

-В. Берестов «Бичок»;

-В. Берестов «Конячка»;

-В. Степанов «Зайка»;

-Т. Шатських «Мишка»;

-Т. Коваль «М'ячик»;

-Є. Благинина «Паровоз»

-Т. Коваль «Літак».

Катя: Які молодці, стільки віршів прочитали. А за те, що ви знаєте багато віршів, любите іграшки, я хочу вам подарувати ось такі кубики. З них ви зможете побудувати різні споруди для іграшок. Ще хочу подарувати ляльку і настільні ігри.

(Катя передає подарунки)

По-ль: Хлопці, давайте скажемо спасибі.

Ось і закінчилася наша подорож по країні «Играйка». Давайте попрощаємося з лялькою Катею.

(прощаються)

По-ль: А тепер закриваємо очі, говоримо чарівні слова:

«1 і 2, і 5, і 8,

До групи всіх ми переносимо.

По-ль: Ось ми з вами знову в дитячому саду, відкривайте очі. Вам сподобалося подорожувати? В якій країні ми побували? Хто там живе?

(відповіді дітей)