Консультація «Значення гри для психічного розвитку дошкільника»




Дата конвертації24.04.2018
Розмір2.53 Kb.
ТипТемочка

Наталя Ергеч
Консультація «Значення гри для психічного розвитку дошкільника»

Значення гри для розвитку дитини.

Дошкільний вік вважається класичним віком гри. У цей період виникає і набуває найбільш розвинену форму особливий вид дитячої гри, який в психології та педагогіці отримав назву сюжетно - рольової. Сюжетно-рольова гра є діяльність, в якій діти беруть на трудові або соціальні функції дорослих людей і в спеціально створюваних ними ігрових, уявних умовах моделюють життя дорослих і відносини між ними.

У такій грі найбільш інтенсивно формуються всі психічні якості і особливості особистості дитини.

Гра дуже впливає на розумовий розвиток дошкільника. Діючи з предметами-заступниками, дитина починає оперувати в гаданому, умовному просторі. Предмет-заступник стає опорою для мислення. Поступово ігрові дії скорочуються, і дитина починає діяти у внутрішньому, розумовому плані. Таким чином, гра сприяє тому, що дитина переходить до мислення в образах і уявленнях. Крім того, в грі, виконуючи різні ролі, дитина починає бачити предмет з різних сторін, це сприяє розвитку найважливішої, розумової здібності людини, що дозволяє уявити інший погляд і іншу точку зору.

Рольова гра має вирішальне значення для розвитку уяви. Ігрові дії відбуваються в уявній ситуації; реальні предмети використовуються в якості інших, уявних; дитина бере на себе ролі відсутніх персонажів. Така практика дії в придуманому просторі сприяє тому, що діти набувають здатність до творчому уяві.

Спілкування дошкільника з однолітками розгортається головним чином в процесі спільної гри. Граючи разом, діти починають читав бажання і дії іншої дитини, відстоювати свою точку зору. Тому гра має великий вплив на розвиток спілкування дітей в цей період.

У грі складаються інші види діяльності реенка, які потім набувають самостійного значення. Так, продуктивні види діяльності (малювання, конструювання) спочатку тісно злиті з грою. Малюючи, дитина розігрує той чи інший сюжет.

Величезне значення гри для розвитку всіх психічних процесів і особистості дитини в цілому дає підставу вважати, що саме ця діяльність є в дошкільному віці провідною.