Консультація «Дитину лаяти можна, а хвалити потрібно!»




Дата конвертації05.07.2019
Розмір5.77 Kb.
ТипТемочка

Ірина Кошкарова
Консультація «Дитину лаяти можна, а хвалити потрібно!»

Дитину лаяти можна, а хвалити потрібно!

Нині мода така - трохи що, одразу опитування громадської думки, з'ясування так званого рейтингу, а далі - судіть самі: кого поважати, кому більше вірити або що купувати, а від чого краще утриматися. Щоб не відставати від часу, хочу запропонувати вам, а не спробувати, чи, скажімо, протягом тижня добровільно і чесно фіксувати час, витрачений на власну дитину і проведений біля телевізора. Нехай отриманий результат не буде вичерпно повним і абсолютно об'єктивним і все ж. спробуйте.

Молоді мами і особливо тата часто обурюються - як так, і лайнути власного сина не можна? Чому ж не можна, можна лаяти, вибираючи, зрозуміло, слова і вирази. А ось хвалити малюка потрібно, вишукуючи для цього найменший привід. Заохочення, в кінцевому рахунку, куди більш дієво, ніж хвала.

Поки ви не привчитеся вислуховувати свою дитину, не перебиваючи, не засуджуючи його за «безглуздість» або «недорікуватість», за «дріб'язкові» інформації, не вважайте себе занадто вже досвідченим батьком. Будь-яке спілкування вимагає терпіння і поблажливості. А з дітьми - особливо!

У будинку не повинно бути занадто багато іграшок. Достаток - перше джерело пересичення. І не найдорожча іграшка буває найціннішою з точки зору малюка, якщо тільки його не встигли зіпсувати дорослі.

Не треба питати у малюка, кого він більше любить - маму чи тата? Ви ж напевно не хочете, щоб з вашого улюбленого чада виріс лицемір, ось і не провокуйте чоловічка.

Чому діти так легко переходять на крик, чому вони пояснюються між собою відверто імперативним тоном? На жаль, занадто часто того не помічаючи, дорослі подають їм поганий приклад, а агресивність заразлива.

Мама з татом з'ясовують стосунки у присутності їх улюбленої крихти. Вони абсолютно впевнені: дитина ще не розуміє сенсу їх розбіжностей! Помилка, і небезпечне. Нехай малюк не розуміє значення слів, він ще начебто іноземець в нашому дорослому світі, але він відчуває тональність вашою спілкування ...

Чи не докоряю маленької дитини тим, що він вам жахливо дорого обходиться. Підтримувати вас матеріально він не в силах, а ось допомагати вам вчіть: будь-яка робота по дому - його внесок в загальний сімейний бюджет.

Багато що хотіти - не найстрашніший гріх більшості дітлахів, а ось мало вміти - дійсно біда дуже і дуже багатьох дітей. І ми чи, дорослі, у відповіді за це: опікуємося, оберігаємо, так і норовимо соломку підстелити.

Батьки постійно скаржаться: «Кажу, кажу, кажу все без толку.» Закономірно! Надлишок нехай самих правильних слів проходить повз свідомість адресата. Слухати і чути поняття різні. «Менше слів, а більше діла». Старо - та не ново. Але спробуйте переконати дитину власним прикладом, встати з ним в одну упряжку, не забудьте заохотити при цьому: «Молодець, помічник мій!» І тоді ви зайвий раз переконаєтеся - не всі старе безнадійно застаріло.

Чула недавно, як запекло сперечаються батьки: чи треба прищеплювати трирічній синові гарні манери? НЕ рано? Робити щеплення добре не буває рано, тільки трапляється «пізно». Тут інше питання, турбувати повинен: які манери вважати хорошими? Дуже це тонка матерія.

Якщо заглянути в словник, виховання - це «навички поведінки, щеплені сім'єю, школою, середовищем і проявляються у суспільному та приватному житті». Далі йде приклад: «Ми всі вчилися потроху чого-небудь і як-небудь. Так вихованим, слава Богу, у нас не дивно блиснути ». Зі словниками не сперечаються. Не буду. Наведу свій приклад: ви - передавач, ваш син - приймач, ви працюєте на одній хвилі. Дитина підростає, і ви обидва переходите на приймально-передавальний режим, зберігаючи загальну хвилю і бажано, діючи в діапазоні, не дуже засміченому перешкодами. Це і є виховання.

Ми живемо в пекельно галасливому світі сьогодні: ревуть літаки над головою, гуркоче вуличний транспорт за вікном, гримить у сусіда музика, надривається власний телевізор. Кошмар! Привчайте дитину слухати тишу: шелест трави, ледь виразне бурмотіння потічка, скрип снігу під ногами. Слухаючи тишу, людина звикає мислити: тиша зосереджує.

«Хочу» і «треба» вічно сперечаються. Якщо постійно перемагає «хочу», дитина виростає закінченим егоїстом, якщо верх завжди бере «треба», ваш спадкоємець стає законослухняним педантом. Що ж нам робити? Розумно дозуючи його «хочу» і ваше «треба», тримати ваги у справедливій руці. І не лізьте, що називається на принцип, пам'ятаючи принциповість по дрібницях - привілей міщан.

Розповідаючи дітям про чудових дорослих, ми маємо звичку, робити наголос на професії людини: мандрівник, льотчик, знаменитий кухар або артист. І найчастіше ми запитуємо, а ким ти хочеш бути? Чи відчуваєте, не якимось зробитися, а ким стати? Напевно, пора змінювати акценти. Треба дуже делікатно підводити дитину до переконання, що «якийсь» - куди важливіше, ніж «хто».

Помічаю: криком справі не допоможеш, хоча мало кому вдається ніколи не підвищувати голос. У чому ж все-таки справа? Криком ми намагаємося лякати: крик не переконує. Є в цьому «спосіб» вплив від тваринного гавкоту, гарчання. Мені особисто кричати на дитину соромно. А буває? На жаль. Не свята.

Прочитала в який раз: виховання - процес творчий. А творчість - це коли на основі того, що вже є, створюється щось, чого ще не було.