• Хід ООД
  • Конспект заняття з нетрадиційного малювання для підготовчої групи Тема: «Пейзаж» Малювання повітряними кульками




    Дата конвертації05.05.2017
    Розмір6.28 Kb.
    ТипПовітряні кулі. Сценарії свят, заняття
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід ООД

    Оксана Пирожкова
    Конспект заняття з малювання повітряними кульками для підготовчої групи на тему «Пейзаж»

    Конспект заняття з нетрадиційного малювання для підготовчої групи Тема: «Пейзаж»

    Малювання повітряними кульками

    Мета: Ознайомити з нетрадиційною художньою технікою - малювання повітряними кульками.

    завдання:

    -Закрепляется і збагачувати знання про жанрах образотворчого мистецтва, розвивати фантазію і творчість. Закріплювати і збагачувати знання про жанрах живопису: пейзаж, портрет, натюрморт за допомогою ІКТ;

    -сприяти розвитку у дітей уяви, мислення, пам'яті, естетичного сприйняття, почуття прекрасного; розвивати уяву, фантазію, творчість;

    -сприяти закріпленню у дітей рахунку і кольору на рідній мові (УМК, вміння правильно застосовувати і використовувати слова на татарською мовою;

    -содействовать розвитку вміння створювати не складну композицію пейзажу; використовуючи різні підходи в складанні (ВД, настільні ігри, зображення на аркуші);

    -сприяти вихованню любові до художніх творів і рідної мови (УМК).

    Матеріал: гуаш, альбомний аркуш, ванночки для фарби, пензлики, баночки з водою, повітряні кульки, музика: Чайковського П. І. Вальс Квітів, Чайковський - Пролісок.

    Попередня робота: Робота на інтерактивній дошці - гра, малювання. Розгляд репродукцій картин: натюрморт Федір Петрович Толстой «Букет квітів, метелик і пташка», Петро Петрович Кончаловський «Бузок в кошику, Грабарь« Хризантеми »та ін.

    Хід ООД:

    Комунікативна гра: «Зібралися ми з вами в коло»

    Зібралися ми з вами в коло

    Я твій друг і ти мій друг.

    Міцно за руки візьмемося

    І один одному посміхнемося.

    Привітаємо гостей,

    Щоб їм було веселіше.

    Вихователь: Діти, а чи часто вам зустрічаються чудеса? Можу сказати впевнено, що вони трапляються щодня, тільки потрібно бути трохи уважніше і вміти спостерігати.

    Вихователь: Хлопці, закрийте очі і уявімо себе, що ми вирушили в країну чудес.

    У цій диво країні живуть різні жанри мистецтва. Хлопці, на попередніх заняттях, ми з вами знайомилися з жанрами живопису. Давайте згадаємо, які ми знаємо. (педагог читає вірш)

    Загадки про жанрах мистецтва:

    Якщо бачиш, що з картини,

    Дивиться хто-небудь на вас,

    Або принц у плащі старовинному,

    Або на зразок верхолаз,

    Льотчик або балерина,

    Або Колька твій сусід,

    Обов'язково картина називається ... «портрет»

    Якщо бачиш на картині

    Чашку кави на столі

    Або морс в великому графині

    Або троянду в кришталі

    Або бронзову вазу

    Або грушу або торт

    Або всі предмети відразу

    Знай що це ... «натюрморт».

    Якщо бачиш на картині

    намальована ріка

    Або ялина та білий іній

    Або сад і хмари

    Або сніжна рівнина

    Або поле і курінь

    Обов'язково картина називається ... «пейзаж»

    Вихователь: Молодці, ви добре знаєте ці жанри. Наші друзі Фіксікі, теж дуже люблять мистецтво, але ні як не можуть визначити, які картини написані в тому чи іншому жанрі. Подивіться будь ласка сюди.

    ІКТ гра «Полиці з картинами»

    У нижньому ряду розташовані картини різних жанрів. Симко і нулики подобаються ПЕЙЗАЖИ, Папусу і Масі подобаються натюрморти, а ось Дедусу подобаються ПОРТРЕТИ.

    Кожен з них приготував поличку для своїх улюблених картин. Подивіться з скажіть якого кольору полички? (зелена, червона, синя). А тепер назвіть ці кольори на татарською мовою.

    Скільки поличок приготували Фіксікі?

    Порахуйте російською і татарською мовами. (3)

    А скільки всього поличок? (4)

    На який поличці стоять всі картини? (На великий, жовтої).

    А як сказати по - татарськи велика, жовта?

    Скільки картин варто на жовтої поличці, порахуйте на татарською?

    Але ось біда, Фіксікі ні як не можуть визначити в якому жанрі написані картини. Як ви думаєте, чи зможемо ми допомогти Фіксікі розставити картини по поличках, адже ми розбираємося в цих жанрах.

    Діти: Так.

    Вихователь. Молодці! Добре впоралися із завданням. Сподобалося вам допомагати друзям?

    А тепер я хочу запропонувати вам намалювати Пейзаж, але малювати будемо незвичайним способом. Подивіться, що у мене в кошику лежить?

    Діти: Повітряні кулі

    Вихователь. Ось ми і будемо малювати ними. Але перш, щоб набратися сил, ми трохи разомнёмся.

    Физминутку «Повітряні кулі».

    Вихователь: Ось ми з вами надули наші кульки і я покажу вам новий спосіб малювання.

    показ вихователя

    Вихователь: Перш ніж малювати, ми розімніть пальчики

    Пальчикова гімнастика: Наші пальчики - бутончікі-квіточки,

    Розпускають ніжні, красиві листочки.

    Сонця жовті промені на лужок світили

    І квіточки - волошки дружно розпустилися.

    Діти виконують роботу на своїх листах. Вихователь стежить за процесом малювання, щоб діти малювали акуратно притискали повітряну кульку і катали його.

    Вихователь: Ось і готові ваші Пейзажі. Давайте зробимо виставку з ваших робіт (вивішуємо роботи на виставку).

    Підсумок заняття.

    Хлопці скажіть, будь ласка, вам сьогодні було цікаво?

    Що найбільше вам сподобалося?

    Чому ви сьогодні навчіть своїх батьків?

    Якщо вам сьогодні сподобалося, і ви дізналися щось нове, то закріпіть на мольберті зображення Пейзажу, а якщо немає, то порожній квадратик.

    Тепер попрощайтеся з нашими гостями.




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект заняття з нетрадиційного малювання для підготовчої групи Тема: «Пейзаж» Малювання повітряними кульками