• Прикріплені файли
  • Конспект заняття з изодеятельности в нетрадиційній техніці (аплікація з творчого матеріалу) в підготовчій до школи




    Дата конвертації19.06.2019
    Розмір7.72 Kb.
    ТипТемочка

    Світлана Жіжкунова
    Конспект заняття з изодеятельности в нетрадиційній техніці (аплікація з творчого матеріалу) в підготовчій до школи

    Конспект заняття з изодеятельности в нетрадиційній техніці (аплікація з творчого матеріалу) в підготовчій до школи групі «Гілка сакури»

    завдання:

    Навчальні:

    - продовжувати вчити виконувати роботу в нетрадиційній техніці;

    Розвиваючі:

    - розвивати художній смак, акуратність, індивідуальні творчі здібності;

    - розвивати уяву, творче мислення, дрібну моторику рук;

    виховні:

    - виховувати бажання доставити радість своєю роботою;

    - виховувати посидючість в роботі; естетичний смак;

    Словникова робота: коннітіва (здрастуйте, сакура.

    матеріал:

    1. аркуші паперу, з нанесеним олівцем малюнком;

    2. пензлика для клею;

    3. клей;

    4. фарбований попкорн;

    5. серветки;

    6. клейонки;

    7. конверт;

    8. нитки;

    9. кросворд;

    10. лист;

    11. гілки сакури.

    Музичний супровід: П. І. Чайковський "Вальс квітів".

    Попередня робота: Ознайомлення з культурою Японії, розгляд ілюстрацій, читання віршів, загадування загадок; нанесення малюнка на аркуш паперу, обводячи шаблони.

    хід заняття

    1. Організаційний момент

    вихователь:

    Коннітіва, дорогі гості. Коннітіва, хлопці. Хто здогадався, що я сказала?

    Діти: Доброго дня!

    Вихователь: Правильно, а на якій мові я з вами привіталася? як ви думаєте?

    Вихователь: На японському. Хлопці, а давайте ми з гостями теж привітаємося на японському. Коннітіва, дорогі гості. А чому на японському, тому, що нам з Японії надійшов лист.

    Сьогодні, коли я йшла до вас, зустріла листоношу, і він мені передав ось цей конверт для вас. Діти, подивіться, який величезний конверт! Давайте розкриємо його і дізнаємося, що там всередині.

    Вихователь відкриває конверт і дістає з нього кросворд і лист.

    вихователь:

    - Хлопці, тут є лист, зараз я його прочитаю.

    "Дорогі хлопці, здрастуйте! Пишуть вам діти з дитячого садка« Хі »(що означає« Сонечко »). Ми знаємо, що дуже скоро ви всі підете в школу, а це значить, що ви багато вмієте і знаєте. Якщо ви відгадайте наш кросворд, то в стовпчику ви прочитаєте тему вашого заняття. Будьте дуже уважні і тоді ви зможете їх відгадати. з повагою діти з Японії. Бажаємо успіху! "

    2. Основна частина

    Розгадування кросворду:

    1. З-під снігу розквітає,

    Раніше всіх весну зустрічає.

    (Пролісок)

    2. Білі горошки на зеленій ніжці.

    (Конвалія)

    3. Ех, дзвіночки, синій колір,

    З язичком, а дзвону немає.

    (Дзвіночки)

    4. У звивистій доріжки

    Зростає сонечко на ніжці.

    Як дозріє сонечко,

    Буде жменька зерняток.

    (Соняшник)

    5. Красиві квіти

    Розцвіли в саду,

    Зарясніли фарбами,

    А осінь на носі.

    (Айстри)

    6. Варто в саду кудряшка - біла сорочка.

    Сердечко золоте, що це таке?

    (Ромашка)

    (В результаті відгадування загадок по вертикалі можна прочитати слово "сакура").

    вихователь:

    Хлопці, подивіться, ми відгадали з вами кросворд і у нас вийшло зашифроване слово «Сакура». Виходить, що тема нашого з вами заняття «Сакура», але не просто «Сакура», а «Гілка сакури»

    А ви знаєте, що таке Сакура?

    відповіді дітей

    вихователь:

    Сакура - японська декоративна вишня. Це свого роду символ Японії. Її можна зустріти в Японії всюди: в гірських районах, по берегах річок, в міських і храмових парках. Свято квітучої сакури один з найдавніших обрядів японців. Зараз в Японії якраз і починає цвісти сакура.

    Слайд 1 (гілка сакури)

    (діти розглядають будову сакури)

    Давайте подивимося, що всередині конверта ще є?

    Вихователь дістає з конверта гілки сакури.

    вихователь:

    Хлоп'ята, подивіться, які гарні гілки сакури нам прислали з самої Японії. Ця красива гілка схожа на нашу вишню (діти порівнюють)

    А хто-небудь з вас був у Японії? Хочете побувати? Тоді вставайте зі своїх стільчиків і давайте вирушимо в казкову Японію.

    Слайд 2 (презентація)

    вихователь:

    Хлоп'ята, подивіться, тут лежить чудовий мішечок. Давайте заглянемо всередину.

    Діти на дотик визначають, що лежить в ньому.

    відповіді дітей

    Вихователь показує всім, що лежить в мішечках.

    Вихователь: на що схожий попкорн? (на квітку). Ми можемо з нього зробити гілку сакури?

    Але перш ніж ми приступимо до роботи, давайте трохи розімнемося.

    Проводиться физкультминутка (відео)

    вихователь:

    Хлопці, а тепер проходите на свої місця.

    Зараз ми з вами будемо виконувати гілку сакури не звичайним способом пофарбованим попкорном.

    Вихователь показує зразок гілки сакури. І поетапно розповідає як виконати роботу.

    Діти виконують під тиху спокійну музику.

    Під час роботи доцільно провести пальчиковую гімнастику.

    "Наші червоні квітки ..." гімнастика для рук.

    Наші червоні квітки. (Розкриваються пальчики)

    Розпускають пелюстки. (Кисті рук повертаються вправо-вліво)

    Вітер трохи дихає, (нахили голови)

    Пелюстки колише. (потягнутися на місцях)

    Наші червоні квітки (Зімкнути пальці разом в бутон)

    Закривають пелюстки.

    Тихо засипають, (Кисті рук опустити вниз)

    Головою качають. (Кругові рухи кистями рук)

    Діти продовжують виконувати роботу.

    3. Підбиття підсумків

    Хлоп'ята, вам сподобалося заняття? Що найбільше вам сподобалося? Що цікавого ви дізналися на занятті? Де ви можете застосувати свої знання?

    - Відповіді дітей

    рефлексія

    (вихователь пропонує вибрати смайлики)

    Вихователь: А зараз ми з вами зробимо виставку для наших батьків. Всім дякую!

    Розгадування кросворду:

    1. З-під снігу розквітає,

    Раніше всіх весну зустрічає.

    (Пролісок)

    2. Білі горошки на зеленій ніжці.

    (Конвалія)

    3. Ех, дзвіночки, синій колір,

    З язичком, а дзвону немає.

    (Дзвіночки)

    4. У звивистій доріжки

    Зростає сонечко на ніжці.

    Як дозріє сонечко,

    Буде жменька зерняток.

    (Соняшник)

    5. Красиві квіти

    Розцвіли в саду,

    Зарясніли фарбами,

    А осінь на носі.

    (Айстри)

    6. Варто в саду кудряшка - біла сорочка.

    Сердечко золоте, що це таке?

    (Ромашка)

    (В результаті відгадування загадок по вертикалі можна прочитати слово «сакура»).

    Прикріплені файли:

    sakura_e8cbq.pptx | 2132,16 КБ | Завантажено: 4



    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект заняття з изодеятельности в нетрадиційній техніці (аплікація з творчого матеріалу) в підготовчій до школи