• «Вручити Неумейке!»
  • Конспект заняття з фізкультури. «Вручити Неумейке»




    Дата конвертації23.05.2019
    Розмір7.63 Kb.
    ТипТемочка

    Олена Дворянцева
    Конспект заняття з фізкультури. «Вручити Неумейке»

    Конспект безпосередньо освітньої діяльності з фізичної культури в підготовчій групі

    «Вручити Неумейке!»

    завдання:

    1) Тренувати дітей в умінні вести м'яч правою і лівою рукою і закидати його в кільце;

    2) Формувати у дітей уміння повзати по гімнастичній лаві, підтягуючись: дівчатка - на животі, хлопчики - на спині;

    3) Розвивати силу відштовхування в стрибках з м'ячем з обруча в обруч; почуття рівноваги при ходьбі по шнуру «по-ведмежому» - ступні на шнурі, долоні справа і зліва від шнура;

    4) Виховувати дружелюбність і позитивні емоції;

    5) Заохочувати рухове творчість;

    6) Підвищувати тренованість організму, використовуючи дитячі тренажери; зміцнювати склепіння стопи, окорухові м'язи;

    7) Розвивати зв'язне мовлення,

    8) дотримуватися правил безпеки при використанні фізкультурного обладнання.

    устаткування:

    Великі гумові м'ячі на підгрупу дітей, гімнастична лава - 2 шт, шнур, обручі - 4 шт, тренажери «Той, що біжить по хвилях», «Силовий тренажер».

    Хід заняття:

    1. Діти стоять у шерензі.

    вихователь:

    Чули?

    У нас в цьому залі великому

    Ходив листоноша з незвичайним листом.

    Зім'ятий конверт, а ньому по лінійці

    Написано чітко: «Вручити Неумейке».

    Конспект занятия по физкультуре. «Вручить Неумейке»

    Я розгубилася, не знаю, кому вручити цей лист. Може, воно комусь із вас адресовано? Хлопці, серед вас є Неумейкі? А як ви думаєте, хто такий Неумейка на фізкультурному занятті? (Відповіді дітей)

    Я пропоную зайнятися фізкультурою, а тоді подивимося ...

    Група, направо. В обхід по залу, кроком руш! (Діти беруть по 2 коротких стрічки)

    Звичайна ходьба, ходьба в колоні по 1.

    На носочках все пішли,

    Закружляли, раз, два, три.

    Ходьба на носках, руки на поясі, поступово повертаючись навколо себе.

    На зовнішній стороні стопи

    По діагоналі всі пішли.

    Ходьба на зовнішній стороні стопи, руки до плечей

    Руки до плічок притиснули,

    Щоб вони вам не заважали.

    Кроком хрестиком підемо

    І косичку заплетена.

    Ходьба скрестного кроком, руки в сторони

    Ми «конячками» все стали,

    «Змійкою» бадьоро побігли.

    Біг з високим підніманням колін, «змійкою»

    На слова: «Стоп, кадр!» - замри

    І постать покажи.

    Біг із зупинкою на сигнал і завданням «Зроби фігуру» (тварини, Спортсмена)

    Стоп, хлопці, зупинка,

    У спортсменів - тренування.

    Ходьба з відновленням дихання

    Молодці, хлопці, поки все справляються з завданнями, серед вас не видно Неумейкі.

    Через центр залу, в колону по 3, марш!

    2. ОРУ з короткими стрічками:

    вихователь:

    Все під музику рухи

    Виконуй без зволікання.

    1) «Піднімання рук в сторони, вгору»

    І. п. - ноги разом, стрічки в руках

    Внизу.

    1 Підняти руки в сторони,

    2 Вгору, відставити ногу назад на носок,

    3 Руки в сторони,

    4 І. п. (8 разів)

    2) «Повороти»:

    І. п. - стоячи на колінах, руки до плечей.

    1-поворот вправо, дістати правою рукою

    Ліву п'яту,

    2- і. п.

    3 поворот вліво, дістати лівою рукою

    Праву п'яту,

    4-й. п. (8 разів)

    3) «Нахили вперед»

    І. п. - сидячи, ноги нарізно, руки в упорі

    Ззаду.

    1 - нахил вперед, дістати носки ніг

    стрічками,

    2-й. п. (8раз)

    4) «Факір»

    І. п. - сидячи, ноги скрестно, стрічки в зігнутих руках у плечей.

    1 встати без допомоги рук,

    2- і. п. (6-8-раз)

    5) «Випади»

    І. п. - стоячи, ноги на ширині ступні,

    Руки на поясі.

    1-випад вперед правою ногою, руки в

    сторони,

    2-й. п. Те ж лівою ногою. (По 4-5 разів)

    6) «Літак»:

    Літак за хмарами

    Ми покажемо це самі.

    І. п. - лежачи на животі, руки під підборіддям.

    1-руки в сторони, 2 до плечей,

    3 Руки в сторони, 4-й. п. (8 разів)

    7) «Колобок»:

    Як з тіста колобок

    З гірки котиться клубок.

    І. п. - лежачи на спині, руки прямі за головою.

    1-сісти, згрупуватися, обхопити

    Руками коліна, 2-й. п. (6-8 разів)

    8) «Стрибки»:

    Будемо стрибати і скакати,

    І руками все махати.

    І. п. - стоячи, ноги разом, руки зі стрічками внизу. Стрибки нарізно, скрестно. У чергуванні з ходьбою (3 * 10)

    Молодці, вправи виконали відмінно!

    Побудова в шеренгу. Розрахунок на перший, другий.

    Основні види рухів:

    1) Ведення м'яча правою рукою, стрибки з м'ячем в руках біля грудей з обруча в обруч; ведення м'яча лівою рукою; закидання в кільце від грудей.

    (Груповий спосіб, робота по картці)

    2) Повзання по гімнастичній лавці: дівчатка - на животі, підтягуючись двома руками, хлопчики - на спині; ходьба по шнуру «по-ведмежому»; робота на тренажерах «Той, що біжить по хвилях» (дівчатка, «Силовий тренажер» (хлопчики); Ходьба по масажному доріжці. (груповий спосіб, робота по картці)

    (Діти допомагають розкладати і прибирати обручі, масажну доріжку, шнур)

    Рухлива гра «Ми, дівчата, ми, хлопчаки - дружні хлопці»:

    Діти вибирають ведучого 1 раз - по лічилці; рухаються звичайним бігом;

    2 раз - за завданням «Назви сусідів числа (5,3,7); рухаються підскіками

    3 раз - за завданням «З якого звуку починається слово (будинок); рухаються

    стрибками на 2 ногах. (Діти самі придумують ускладнення гри)

    Діти йдуть по колу і вимовляють слова:

    «Ми, дівчата, ми, хлопчаки, - дружні хлопці.

    Дуже любимо ми грати - ми ж дошкільнята.

    Щоб в грі не вибувати, треба одного виручати »

    Із закінченням слів діти розбігаються, а ведучий намагається наздогнати їх. Після того як «пятнашка» торкнувся рукою гравця, той зупиняється і ставить руки перед собою долонями вгору. Будь-який з учасників гри може його виручити - три рази ласкаво погладити його по долонях. Якщо дитину, якого заплямували, відчув, що виручає гравець зробив це правильно (не шльопати по руках) і необхідне число раз, він вимовляє слово: «Спасибі» і може продовжувати гру. В іншому випадку він залишається стояти на місці.

    Зорова гімнастика:

    (Сісти в коло, ноги скрестно, задаю питання дітям)

    вихователь:

    Подивіться вниз - «Хто повзе?» (Очі опустити вниз)

    Подивіться вгору - «Хто літає?» (Очі підняти вгору)

    Подивіться вправо - «Хто пробігає?» (Очі відвести в праву сторону)

    Подивіться вліво - «Хто пробігає?» (Очі відвести в ліву сторону)

    Запитати дітей, які завдання виявилися легкими, а які - важкими.

    вихователь:

    Ну що, друзі мої, доведеться лист Неумейке відправити в інший дитячий сад, тому що наші діти відмінно впоралися з усіма завданнями, які їм запропонували. У нашому дитячому садку немає неумеек! Чи згодні!