• Хід заняття
  • Конспект заняття з елементами, арт-терапії та театралізації «Свято повітряних зміїв». Для дітей з ОВЗ спільно з батьків




    Дата конвертації09.05.2017
    Розмір5.76 Kb.
    ТипАрт-терапія, ізотерапія, кольоротерапія

    Галина Абрамова
    Конспект заняття з елементами, арт-терапії та театралізації «Свято повітряних зміїв». Для дітей з ОВЗ спільно з батьків

    Мета: Розвиток позитивних емоцій у дітей через зіткнення з папером.

    завдання:

    • Формувати способи ефективної взаємодії, подолання комунікативних бар'єрів;

    • Гармонізувати почуття у дітей, накопичення позитивного емоційного досвіду;

    • Допомогти в накопиченні сенсорного і образного досвіду, розвиток дрібної моторики;

    • Розвивати почуття уяви, фантазії;

    • Зняття психоемоційного напруження;

    • Розвиток вміння висловлювати свої думки;

    • Відчути радість спільної творчості.

    Кількість учасників: 6

    Тривалість: 25 хвилин.

    Матеріали: мультимедійна установка, екран, комп'ютер, магнітофон, заздалегідь виготовлені шаблони паперових зміїв, ножиці, різні прикраси для повітряного змія (кольоровий папір, паєтки, намистинки, декоративні прикраси для аплікацій, кольорова тасьма, клей, різнокольорова гуаш, кисті різних розмірів, паперові серветки, клейонка для столу, гелеві повітряні кулі. Полотно для великого повітряного змія. Іграшка-сонечко.

    структура:

    1. Привітання.

    2. Основна частина.

    3. Рефлексія.

    Хід заняття:

    Грає музика. Входять батьки і діти.

    В: - Шановні дорослі і діти, я попрошу Вас зайняти місце в колі. Візьміть дитину за руку, підведіть до кола та займіть своє місце, починаючи від мене.

    (розсідаються «батько - дитина»)

    В: - Буває так, що дорослі не розуміють дітей, а діти не чують дорослих. Сьогодні ми з вами навчимося чути і розуміти один одного, і для цього я пропоную вам зануритися в атмосферу свята, радості, доброти, спільного спілкування один з одним і побувати в справжній казці, яка називається «Свято повітряних зміїв».

    В: - Але будь-яка зустріч починається з привітання. Для цього у мене є чарівна зірка, яку ми будемо передавати по колу і вітати один одного.

    Я починаю: «Здрастуйте, Світлана Анатоліївна! Я дуже рада Вас бачити сьогодні! »

    Р: - Спасибі! Добрий день Ваня! (кожен раз дякувати і передавати зірку один одному)

    В: - На нашій планеті проживає багато народів і і всі вони вітаються по - різному.

    Хто знає як можна вітати один одного по-іншому?

    Відповіді дітей і батьків: - Носами - як індіанці. Рукостисканням. Обіймами.

    (Батько і дитина повторюють названі вітання)

    В: - Щоб стати ще ближче один до одного, ми будемо говорити добрі слова. Мама допомагає своїй дитині. Я почну: «Світлана Анатоліївна, як Ви надзвичайно гарні сьогодні!» І т. Д.

    Повітряні змії - це древня східна традиція. Запуск їх в небо це не тільки гра, забава, а й чарівне казкове дійство. Змія розписували яскраво, щоб привернути увагу добрих духів і відлякати злих. Давайте зараз всі разом залучимо добрих духів, для цього зробимо деякі дії. Запустимо доброго змія. (Дії з парашутом. Парашут зшитий з яскравих тканин.) Спочатку все беруться за краї полотна і вібрують їм. Потім батьки запускають змія, а діти ховаються під ним. Потім ховається хтось із батьків під парашутом. І все разом діти і батьки. (всі дії під музику).

    Пояснення завдання.

    В: - Запрошую Вас сісти за столи. Поверніться один до одного і, подумайте, яким буде ваш повітряний змій: якої форми, якого кольору, якого настрою, чи буде це хлопчик чи дівчинка, чи якесь інше казкова істота.

    У нас є 5 зразків різної форми для виготовлення повітряних зміїв. Нас чекає велика спільна робота (педагог пропонує аркуші паперу різної форми). Повітряні змії бувають різної форми і дуже яскравою розмальовки. Свої композиції виконуйте різноманітними матеріалами та квітами.

    Ви розпишете форми, розфарбувати їх різними візерунками і прикрасами за своїм бажанням, щоб на святі кожна ваша робота привернула до себе увагу дітей і дорослих.

    (Грає музика, »Сутінки» Шопен, виконується творча робота сім'ї)

    В: - Хто закінчив і навів лад на робочому місці я пропоную повернутися назад в коло і зробити диво: «Раз, два, три - казка оживи!» (Звучить «Чарівна» мелодія)

    - В одному місті жили різні повітряні змії і звали їх так (учасники називають своїх зміїв). Всі вони любили: сміятися (всі засміялися, стрибати (всі пострибали, плескати в долоні (всі поплескали, але найбільше Змій - Сніжинка любила (танцювати, співати, малювати, ліпити, читати) і т. Д.

    Кожен з них любив хвалити себе:

    - Я повітряний Змей- Сніжинка - дуже тендітна пушинка.

    - Я добрий змій, я всіх сміливіше.

    - Я змій - веселка-дуга, до мене не дотягнеться рука.

    Тепер у вас в руках цікаві оригінальні повітряні змії, ви їх зробили самі!

    Зараз я пропоную вам загадати бажання і запустити свого чарівного змія в небо.

    Звучить дитяча пісенька «Добре гуляти по світу» (пристібають Змія до повітряної кулі)

    Педагог висловлює подяку всім за роботу.




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект заняття з елементами, арт-терапії та театралізації «Свято повітряних зміїв». Для дітей з ОВЗ спільно з батьків