• Матеріал й устаткування
  • Конспект заняття по аплікації «Автобус для звірят»




    Дата конвертації04.05.2019
    Розмір3.11 Kb.
    ТипТемочка

    Юлія Титова
    Конспект заняття по аплікації «Автобус для звірят»

    Тема: "Автобус для звірят"

    (Аплікація)

    Конспект занятия по аппликации «Автобус для зверят»

    мета:

    - закріплювати вміння зображати предмет з готових форм, передавати їх будова;

    - продовжити тренувати дітей в техніці наклеювання предметів, закріплення навичок правильно користуватися клеєм і пензликом;

    - викликати у дітей бажання допомогти лісовим зверятам

    Матеріал й устаткування:

    1/2 листа білого картону з намальованою дорогою, готові форми автобуса (корпус, 2 колеса, 2 віконця, клей ПВА, пензлик для клею, клейонка на стіл, дидактичні карточки- картинки "Транспорт"

    хід заняття

    Вихователь: - Хлопці, сьогодні до нас в гості прийшли звірята.

    Вони дуже хочуть покататися на машинах і запитують у вас ради на яких кататися краще (Вихователь пропонує згадати назву транспорту по картинці: вантажний, повітряний, морський, пасажирський)

    Вихователь: - Хлопці, розкажіть, на якому транспорті можна покататися і швидко доїхати до потрібного місця?

    Вихователь: - Хлопці, а давайте прокотимо звіряток на автобусі.

    Вихователь: - Я пропоную вам зробити автобуси для звірят, щоб всім зверятам вистачило.

    Вихователь: Давайте спочатку розглянемо з яких частин складається автобус (Вихователь показує і називає основні частини автобуса, то що робитимуть діти)

    Самостійна робота дітей

    У процесі самостійної роботи дітей вихователь стежить за роботою дітей, допомагає тим, хто не може.

    Вихователь: - Які гарні автобуси у нас вийшли. Я вважаю. зверятам вони дуже сподобаються. Молодці, хлопці, ви добре попрацювали.

    (Після заняття я підмалювати фари, з вихлопну трубу, щоб була видна що автобус "їде по дорозі")

    Після заняття вихователь організовує виставку

    література:

    В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова Конспекти занять в другій молодшій групі дитячого садка. стор 146