Конспект відкритою безпосередній освітньої діяльності в другій молодшій групі на тему «Діти обідають»




Дата конвертації18.05.2018
Розмір4.86 Kb.
ТипТемочка

Наталя Душкина
Конспект відкритою безпосередній освітньої діяльності в другій молодшій групі «Діти обідають»

Мета: Розвиток зв'язного (діалогічного) мовлення.

завдання:

- збагачувати словник дітей;

- продовжувати знайомити з частинами доби;

- закріплювати КГН;

- вчити дітей працювати спільно;

- виховувати працелюбність.

Демонстраційний матеріал: Картина: «Діти обідають», мольберт; картки для дидактичної гри «Накрий стіл до обіду», дитяча посудка для д / і «Лялька Маша прийшла в гості».

хід НСД

Діти сидять на стільчиках півколом перед мольбертом, на якому закріплена картина «Діти обідають».

Вихователь: Хлопці, подивіться на картину і скажіть, що зображено на ній? (Діти описують картину)

Вихователь: Правильно, на картині ми бачимо, що діти обідають. А як ви здогадалися, що вони саме обідають? (Відповіді дітей)

Вихователь: Хлопці, ми зараз згадаємо, з чого складається обід? (З трьох блюд: перша страва - суп, другу страву - пюре і котлета, третє блюдо - компот)

Вихователь: Молодці, а коли ми обідаємо, як називається цей час доби? (Відповіді дітей)

Вихователь: Я пропоную, згадати яке буває час доби.

Динамічна пауза «Частини доби»

Вранці рано ми прокинулися (руки вгору підняли і потягнулися на

носочках)

Мамі солодко посміхнулися (подарували посмішку, руки плавно опустили)

Мама кашку нам зварила (рух рукою по колу)

І на сніданок запросила. (Присідання на двох ногах)

Вдень животик забурчав, (погладжування живота двома руками)

На обід він всіх покликав. (Ходьба на місці)

Опівдні ми перекусили

І набралися багато сили (зігнути руки в ліктях і показати свою силу)

Ми до вечора грали (діти стрибають на двох ногах)

І на вечерю нас покликали. (Ходьба на місці)

Ніч настала, спати пора (руки вгору підняли і потягнулися на

носочках)

Відпочиває дітвора. (Присідання на двох ногах, щічку кладуть на

долоньку)

Вихователь: Молодці! Я пропоную пограти і згадати, які столові прилади, і який посуд нам знадобиться під час обіду. А допоможуть нам в цій грі загадки і картинки-відгадки. (Діти проходять за робочі столи, де лежать картинки із зображенням посуду і столових приборів »

Дидактична гра «Накрий стіл до обіду»

Якщо б не було її

Було б їсти важко.

Нікуди і суп налити

І котлетку покласти. (Тарілка)

За обідом подають

Багато смачних, перших страв -

Борщ, бульйон і суп з горошком.

Їх їдять столовою. (Ложкою)

Щоб сосиску з'їсти, котлету.

Ми беремо «залізяку» цю. (Веделка)

Захочеш чай - її вибирай!

Ось вона - товстуха.

Хто така? (Кружка)

Біле покривало на столику лежить,

Покривалом цим ротик витираємо. (Серветка)

Діти викладають картки з картинками і називають їх по порядку

Вихователь: Молодці, хлопці, сідайте на стільчики. Ви багато знаєте, і з чого складається обід, і коли він буває, і якими приладами ми користуємося. А скажіть мені, що ми найважливіше робимо перед сніданком або обідом? (Відповіді дітей)

Вихователь: Ну, звичайно, ми миємо руки. А для чого ми це робимо? (Відповіді дітей)

Вихователь: Правильно, щоб руки стали чистими і мікроби не потрапили нам в рот. І зараз, ми згадаємо, як правильно мити руки.

Пальчикова гімнастика «Миємо руки правильно».

Кран з водичкою ми відкрили,

Свої долоньки намочили,

Мило все налили дружно,

Тільки, багато лити не потрібно!

На долоні подивися!

І потри, потри, потри!

Піни багато? Добре!

Ми потремо долоньки знизу,

Ми потремо долоньки зверху!

Вверх вниз!

Вверх вниз!

Бруд на ручках бережися!

Моєму милом кожен пальчик:

Сполоснемо потім водою.

Шкіра відразу стане гладкою.

Ручки дружно ми стиснемо.

Зайву водицю приберемо,

Рушником оботрём. Усе!

Вихователь: Хлопці, до нас в гості прийшла лялька Маша! А ви знаєте, що коли приходять гості, треба проявити гостинність. І ми зараз з вами почастуємо її чаєм.

Дидактична гра «Лялька Маша прийшла в гості»

Діти беруть посуд і столові прилади, накривають на всіх граючих, сідають і пригощають ляльку Машу чаєм.

Підсумок НСД:

Вихователь: Хлопці, ми з вами сьогодні добре попрацювали. Розглянули картину, згадали, як правильно мити руки, і які столові прилади нам необхідні для обіду, повторили частини доби, і накрили стіл для нашої гості. Тому, пропоную вам трохи відпочити і спробувати частування, яке принесла Маша.

Діти пригощаються цукерками




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект відкритою безпосередній освітньої діяльності в другій молодшій групі на тему «Діти обідають»