Конспект відкритого заняття Тема: «повторення потешки-Ладушки, Ладушки» Дидактична гра: «Хто прийшов?»




Дата конвертації24.01.2019
Розмір2.88 Kb.
ТипТемочка

Рузанна Атанесян
Конспект відкритого заняття «Повторення потішки« Ладушки, ладушки ». Дидактична гра «Хто прийшов?»

Програмне зміст: Викликати у дітей радість від повторення знайомої потішки, вчити імпровізації. Вчити розуміти прості за формою і змістом питання вихователя і відповідати на них. Спонукати дітей вимовляти звуконаслідування тихо, голосно.

Хід заняття: Діти сидять на стільчиках за столом, вихователь читає забавку: "Ладушки, Ладушки", спонукаючи дітей повторювати рухи

- як печемо оладки?

- Сергію, Діма, як прилетіли горобці, як вони літають, як махають крильцями, покажи?

Вихователь звертає увагу дітей. Те десь гуде машина-бі - бі - бі.

-Ой! Хлопці, де ж ця машинка, давайте пошукаємо.

Ах! Ось вона. Там в машинці хтось сидить. Хто ж це?

Вихователь дістає з машини собачку.

- Хто це?

- Правильно собачка. Маленька, пухнаста. А як кричить собачка?

- Аф - аф - аф

Молодець, Сергійку,

Вихователь читає вірш про собачку:

До нас прийшла собачка

розумна така

хвостиком виляє

Дуже голосно гавкає

Аф - аф - аф

-Де собачка? Сергій, Діма

- Як собачка гавкає (аф-аф-аф)

Вихователь дістає з машини ляльку

-А це хто до нас приїхав?

-Ляля, правильно. Скажи Сергій: ляля, покажи де у лялі очі, рот, носик?

Показую, якщо дитина не може.

Беру з машин нову, незнайому дітям іграшку - гусака, читаю, вірш:

Гуси, гуси - га-га-га

Є хочете - так-так-так

Розглядаємо разом з дітьми іграшку. Вчимося промовляти га-га-га.

Стежу, щоб діти чітко і правильно вимовляли звуки, чітко вимовляли звуконаслідування.

Хлопці, а хто ж це сидить поруч з машинкою? Так це ж ще одна собачка.

Це велика собачка. У нас на столі сидить маленька собачка, а це-велика.

- Де маленька собачка. Покажи Сергію, а де велика? Як гавкає собачка-аф-аф-аф.

-Правильно аф-аф-аф.

Вихователь показує маленьку собачку і тихо промовляє Аф- Аф- аф, потім - велику собаку і каже голосно Аф- аф. Спонукаючи дітей так само повторювати звуконаслідування. Великий собачки голосно, маленької - тихо. Потім садимо велику собаку в машину і катаємо її.

- Молодець, Сергійку, собачка сподобалося кататися на машинці, вона тепер хоче пограти з тобою, собачка буде тебе наздоганяти, а ти від неї тікай.

Граємо в рухливу гру "Ось сидить кудлатий пес".

Пограємо з собачкою садимо все іграшки в машину і відвезли до дітей.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект відкритого заняття Тема: «повторення потешки-Ладушки, Ладушки» Дидактична гра: «Хто прийшов?»