Конспект спільної діяльності «Привітаємо жінок зі святом!»




Дата конвертації13.05.2017
Розмір6.66 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

ирина кузнецова
Конспект спільної діяльності «Привітаємо жінок зі святом!»

Сценарій спільної діяльності в підготовчій групі

"Привітаємо жінок зі святом!"

Вихователь Кузнєцова Ірина Володимирівна

Педагогічні завдання:

1. Розвивати у дітей навички співпраці: вміння домовлятися про зміст майбутньої роботи, розподіляти обов'язки між собою.

2. Закріплювати техніку складання колажу (наклеювання на будь-яку основу матеріалів, що відрізняються за кольором і фактурою).

3. Розширювати уявлення дітей про весняному святі - 8 Березня.

4. Виховувати шанобливе ставлення до всіх жінок; викликати бажання зробити їм приємний подарунок своїми руками.

Практична задача для дітей:

Створити колективне привітання до 8 березня в техніці «Колаж».

Процес спільної діяльності:

ситуація:

Педагог підготовчої групи оголошує дітям, що їй необхідно сходити до старшого вихователя за книгою і виходить. Трохи пізніше до групи заходить вихователь сусідньої групи з посилкою, запитує у дітей: «Де Ірина Володимирівна?», Діти відповідають. Тоді педагог говорить: «Тільки що в наш дитячий сад приходив листоноша і приніс цю посилку для підготовчої групи, це означає для вас? Тоді я покладу її на стіл, передайте, будь ласка, Ірині Володимирівні ». Після цього заходить вихователь з книгою, діти повідомляють про посилку.

вихователь

Як цікаво, давайте подивимося, хто відправив нам посилку (читає, кому, від кого, якщо в групі є читає дитина, запропонувати йому прочитати, посилаючись на те, що тут написано дрібним шрифтом, їй погано видно): дітям і вихователю підготовчої групи « сонячні зайчики »від вашого друга Незнайки з написом" Привітання для жінок "

Давайте подивимося, що ж в цій посилці?

Вихователь розкриває посилку, в ній 4 конверта, по черзі педагог дістає матеріали з кожного конверта, запитуючи дітей, що це? Діти перераховують: ілюстрації до свята 8 березня, папір різного кольору і фактури, тканину, фломастери, ножиці, клей - олівець і тексти з загадками, вирізки з газет, журналів.

вихователь:

А тут ще якийсь листочок, щось тут написано (читає)

У цей світлий день весни

Дарують жінкам квіти.

А в садах і школах дітки

Мамам майструють вироби!

Цікаво, що це за день такий?

(8 березня)

вихователь:

Хлопці, а чий це свято? Що ви знаєте про це свято?

Відповіді дітей.

вихователь:

У мене якраз є невелика презентація про те, як з'явився цей свято, тільки я ще не дивилася її, може, разом подивимося?

Презентація "Свято 8 Березня"

вихователь:

Цікаво, для чого Незнайка нам надіслав цю посилку, адже навіть листа не написав, знову, напевно, квапився.

Відповіді дітей.

Вихователь: Точно, ви молодці, я одна б ні за що не здогадалася, що Незнайка хоче, щоб ми приготували привітання для всіх жінок до Дня 8 березня.

Проблемна ситуація:

Яким же способом ми будемо використовувати всі ці предмети, надіслані Незнайкой? Адже вони всі такі різні.

(Діти і вихователь з'ясовують, що можна виготовити з даних матеріалів, наприклад, з паперу можна зробити квіти і т. Д.)

Вихователь: А давайте разом зробимо колективне привітання в техніці колажу. Хто-небудь знає, що таке колаж?

Відповіді дітей.

вихователь:

Колаж - це наклеювання на будь-яку основу матеріалів, що відрізняються за кольором і фактурою. Подивіться, чи підійдуть нам матеріали, надіслані Незнайкой, для створення колажу? На якій основі ми будемо виконувати колаж?

Відповіді дітей.

вихователь:

А у мене якраз є один великий лист (показує аркуш ватману, чи зможемо ми виконати колаж на ньому?

Відповіді дітей.

вихователь:

Хлопці, а у нас всього 4 конверта, як же ми з вами будемо працювати?

Відповіді дітей (вихователь підводить до того, що потрібно розділитися на 4 групи).

вихователь:

Одна група буде вирізати картинки з журналів і газет, інша група виготовить квіти з паперу, третя група підготує зразки з тканини, а четверта група буде займатися оформленням нашого колажу - наклеювати і барвисто оформляти фломастерами.

Хлопці, для того, щоб наша робота вийшла барвистою, цікавою і порадувала наших мам, бабусь і всіх жінок, давайте будемо працювати дружно, злагоджено і акуратно.

вихователь:

А перш ніж приступити до роботи, я хочу вам розповісти, коли я була маленькою, я дуже любила допомагати своїй мамі, а ви допомагаєте своїм мамам?

Відповіді дітей.

вихователь:

А ось зараз, подивимося, яку роботу по дому ми вміємо робити.

Физкультминутка

"Помічники"

Дружно моєму вікна, білимо стелі,

Перемелемо кави і натремо підлоги.

Все переправ, виб'ємо все килими-

Ми славні хлопці, ми просто молодці!

вихователь:

Ну що ж, тепер я спокійна, з такими помічниками у нас вийде чудова привітання до Дня 8 березня. Давайте вже приступимо до роботи. Можна і мені теж попрацювати з вами? Я зможу розмістити в нашій роботі вітальні вірші, а також їх наклеїти або прикрасити.

Рішення завдання дітьми:

Діти вибирають зразки, об'єднуються в групи, приступають працювати.

(Ненав'язливо запропонувати дітям робочі зони для творчості.)

Діти приступають до виконання колажу, в цей час звучать пісні про маму і 8 березня.

Обговорення результатів. Оцінка спільної роботи:

Вийшов у нас колаж? Розкажіть, які труднощі зазнали під час роботи? Чи вийшло у нас домовитися між собою? Що вам сподобалось? Як ви думаєте, а нашим мамам і бабусям сподобається таке привітання? Де ми його розмістимо?

вихователь:

Хлопці, тепер, я точно знаю, коли ми працюємо дружно, злагоджено, тоді всі труднощі відступають.

Як говориться в одному прислів'ї:

Всі за одного, а один за всіх, тоді і в справі буде успіх.

Я думаю, що сьогодні у нас все вийшло, МИ - молодці!