Конспект річного фізкультурного дозвілля «Як Незнайко вчив ПДР»




Дата конвертації13.10.2017
Розмір8.39 Kb.
ТипТемочка

Юлія Чібрікова
Конспект річного фізкультурного дозвілля «Як Незнайко вчив ПДР»

цілі:

-розширення уявлень про важливість дотримання правил дорожнього руху;

-збагачення рухової активності дітей;

-розвиток уваги;

-Виховання дисциплінованості, культури поведінки в суспільстві, бажання допомогти.

Устаткування: обручі, м'ячі трьох кольорів, дорожні знаки, лавки, палиці, мотузка для подлезанія.

Діти виходять на спортивний майданчик, будуються.

Інструктор. Хлопці, сьогодні ми зібралися, щоб поговорити на дуже важливу тему-про правила дорожнього руху. Поки ви ще маленькі і ходите по вулицях з мамою і татом, але зовсім скоро ви станете великими і вам доведеться самим переходити проїжджу частину. Щоб уникнути небезпек і не потрапити в біду, необхідно знати правила дорожнього руху.

На дорогах з давніх-давен

Є господар-світлофор!

Перед вами всі кольори,

Вам представити їх пора.

Загорілося червоне світло.

Стій, вперед дороги немає!

Жовтий очей твердить без слів.

До переходу будь готовий!

На зелений світло- вперед!

Шлях вільний! Перехід!

Діти виконують ритмічну гімнастику під пісню «Світлофор».

Інструктор. Хлопці, до нас в дитячий сад прийшов лист. Цікаво, від кого? Давайте прочитаємо його: «Дорогі хлопці, дуже прошу розповісти мені про правила дорожнього руху. Скоро буду. Незнайка ». Щось затримується наш Незнайко, як би чого не сталося з ним, адже він не знає правил дорожнього руху.

Входить Незнайка з забинтованою ногою, в руках у нього здутий м'яч.

Незнайка, що з тобою сталося?

Незнайка. Я дорогу переходив і мене мало не збила машина.

Інструктор. Як же ти переходив дорогу, розкажи.

Незнайка. Ну, значить, йду я з м'ячиком через дорогу, підкидаю його, ловлю і раптом, звідки не візьмись, машина! Бац, м'ячик ляснув, а я ось ногу поранив.

Інструктор. Незнайка, хіба ти не знаєш, що на дорозі грати не можна?

Незнайка. Ні. А чому?

Інструктор. Тому що по ній їздять машини. Чи не помітиш автомобіль- потрапиш під колеса. Ось послухай,

Щоб дорогу перейти,

Правила ми знати повинні -

Правила руху,

Всі без винятку!

Не грайте на дорозі,

Бережіть руки, ноги.

Потрібно у дворі грати,

Просимо вас не забувати!

Повинен пам'ятати пішохід:

Є сигнали світлофора -

Підкоряйся їм без спору.

Незнайка. Світлофор., А що це таке? Увас на майданчику є такий? Покажіть!

Інструктор. У нас в дитячому саду його немає, але хлопці допоможуть тобі його уявити. Зараз вони побудують світлофор.

Гра «Побудуй світлофор»

На майданчику розкидані м'ячі трьох кольорів: червоного, жовтого, зеленого. У краю майданчика один за одним лежать три обруча. Завдання дітей-за сигналом носити предмети в обручі, складаючи їх за кольорами. У перший обруч- червоні, у другій-жовті, в третій-зелені. Брати предмети можна тільки по одному.

Незнайка. А, я все зрозумів. Светофор- це такий стовпчик з ліхтариками, а на ньому різні вогні горять. Гарно!

Інструктор. Так гарно. Але світлофор в місті не для краси. Хлопці, розкажіть Незнайку, для чого потрібен світлофор.

Світлофор допоможе дітям

Перейти дорогу.

Якщо червоним світлом світить,

Постоїмо трохи.

Якщо жовте світло горить,

Постояти він нам велить,

А зелений підморгне -

Починаємо перехід!

Незнайка. Ось це так! Відразу все і не запам'ятаєш!

Інструктор. А запам'ятати тобі допоможе наша гра.

Гра «Вогні світлофора» Всі діти-пішоходи. За командою «Червоний!» Діти присідають, «Жовтий!» - стоять на місці, «Зелений!» - бігають.

Інструктор Щоб машини не поспішали,

Щоб йшов спокійно пішохід,

Знаки допомагати вирішили

І чергують цілий рік.

Дуже важливий знак дорожній

Він стоїть не просто так.

Будьте, будьте обережні,

Поважайте кожен знак!

Хлопці, давайте покажемо і розповімо Незнайку, які ви знаєте знаки.

Інструктор показує знаки, діти розповідають, для чого вони потрібні.

Гра «Знайди свій знак» На майданчику розставлені 3-4знака на стійках. Діти стають навколо знаків, кожен запам'ятовує свій знак. Під музику діти паровозиком рухаються по майданчику «змійкою». За першим сигналом розбігаються врозтіч по майданчику. За другого- збираються у своїх знаків, встають навколо них.

Незнайка грає разом з дітьми, радіє, що у нього все виходить.

Інструктор. Хлопці, а тепер відгадайте загадку:

Щоб привчити пішохода до порядку,

Розлініяний асфальт, як зошит.

Через дорогу смужки йдуть

І за собою пішоходів ведуть. (Зебра.)

Естафета «Зебра»

Інструктор. Незнайка, а тепер ти відгадай загадку:

Смуга землі така,

Де рух не змовкає.

Там, де строгих правил багато, Називається. (Дорога)

Незнайка. А навіщо потрібні дороги?

Діти. Щоб по ним їздили машини.

Незнайка. Я знаю тільки одну машину-Бібіка називається. А хіба бувають ще машини?

Інструктор. Є багато різних машин- великих і маленьких. І про них є загадки.

Я мчу, тримаюся за дроти,

Чи не заблуджуся я ніколи. (Тролейбус.)

Чи бувають у дощику чотири колеса?

Скажи, як називаються такі чудеса (Поливальна машина.)

Що це за чудотдом,

Пасажирів багато в ньому,

Вусами проводів стосується,

Транспортом називається? (Тролейбус.)

Якщо хтось захворів,

Терміново нас звуть на допомогу.

набери 03скорей

Іпріедет. ("Швидка допомога").

Я мчу з сиреною на пожежу,

Везу я воду з піною.

вмить вогонь і жар,

Ми швидкі, як стріли! (Пожежна машина.)

Робочих на допомогу собі він не кликав -

З розвантаження впорався сам. (Самоскид).

Потрібно багато їй бензину,

Щоб поїхала. (авто).

Довезти вас попроси

Начорно шашечках. (Таксі).

Що за диво цей будинок -

Вікна світяться кругом,

Носить взуття з гуми

І харчується бензином. (Автобус.)

Інструктор. Зараз ми пограємо в гру «Посадка в автобус».

Незнайка. А мене ви візьмете з собою в автобус?

Інструктор. Якщо ти розкажеш, як правильно вести себе в автобусі.

Незнайка. Звичайно розповім. Я повинен звідкись вискакувати до автобусу, всіх розштовхувати, вриваються в салон і забираюся на сидіння з ногами. Розмовляю з водієм, висовують руки і ноги в вікно. Ох, і весело ж!

Інструктор. Хлопці, ви хотіли б їхати з таким пасажиром? Поясніть Незнайку, що він робить неправильно.

Діти відповідають.

Гра «Посадка в автобус» На краю майданчика стоять скамейкі- «автобуси». Діти займають місця в «автобусах». Під музику діти виходять з «автобуса», рухаються по майданчику. Коли музика прекращается- повертаються на свої місця.

Незнайка. Молодці, хлопці, я сьогодні так багато дізнався, тепер я зможу правильно переходити дорогу і вести себе в автобусі.

Інструктор. Ми зараз перевіримо твої знання. Хлопці, допомагайте. Гра «Це правда чи ні?» Діти і Незнайка після каж-дого питання відповідають «так» або «ні».

Щоб знали ми, коли йти,

На світлофорі кольору три.

Це правда?

Коли горить зелене світло,

Те значить ходу дітям немає.

Це правда?

Червоне світло побачив ти -

Через дорогу перейди.

Це правда?

В автобус сіл ти, гав не лови,

Місце старшим уступай.

Це правда?

Катаюсь на велосипеді,

Куди хочу, туди і їду.

Це правда?

Інструктор. Молодець, Незнайка, ти дійсно запам'ятав правила дорожнього руху.

Незнайка Велике спасибі вам, хлопці! Я вам теж хочу вручити на про

Конспект летнего физкультурного досуга «Как Незнайка учил ПДД»

Аньє подарунки. До побачення!