• Прикріплені файли
  • Конспект педагогічного практикуму з батьками на тему: «Корекційна робота» в підготовчій групі ОНР




    Дата конвертації29.04.2017
    Розмір5.64 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Рамзі Мірсаяпова
    Конспект педагогічного практикуму з батьками на тему: «Корекційна робота» в підготовчій групі ОНР

    мета:

    Залучити батьків в ігровій діалог з дітьми, створити атмосферу спільності інтересів, емоційно взаємної підтримки.

    завдання:

    1. Ознайомити батьків з методами проведення корекційної роботи в групі.

    2. Запропонувати батькам мовний матеріал для розвитку артикуляційного апарату, зв'язного мовлення.

    3. Ознайомити з сайтами з логопедичними напрямками.

    Робота з батьками:

    -інформування батьків про важливість корекційної роботи.

    -виконання домашніх завдань логопеда.

    Попередня робота: вибір матеріалу для завдань батькам,

    Знайомство з сайтами з корекційної роботи з дітьми 6-7 років.

    1. Організаційний момент.

    Притча.

    Я намагався досягти серце дитини словами-

    Вони часто проходили повз нього не почутими.

    Я намагався досягти його серце кнігамі-

    Він кидав на мене здивований погляд.

    У розпачі я відвернувся від нього.

    «Як я можу пройти до серця цю дитину?» - закричав я.

    Він прошепотів мені на вухо:

    «Прийди, -сказав він, - пограй зі мною!».

    Гра «Здрастуйте»

    Всі учасники (батьки з дітьми) стоять в колі, батьки в зовнішньому колі, діти у внутрішньому і вітаються один з одним відповідно до ударом дзвіночка (з знайомими - на ім'я по батькові, з татами за руки, рухами голови, з друзями-знаками вітання ).

    2. Говоримо правильно - нам наслідують діти. (Завдання для батьків на інтерактивній дошці).

    Говоримо правильно - нам наслідують діти.

    Правила мовної культури педагога

    Педагог повинен говорити неголосно, але так, щоб кожен міг його почути.

    Для досягнення виразності звучання важливо вміти користуватися паузами - логічними і психологічними

    Мелодійність надає голосу педагога індивідуальну забарвлення і може істотно впливати на емоційне самопочуття вихованців: надихати, захоплювати, заспокоювати.

    Правильно розставте наголос в словах:

    Алфавіт, аргумент, договір, дозвілля

    Каталог, красивіше, буряк, сироти

    Подзвонить, почався, простирадло, дзвониш

    Дзвонить, квартал, почати, відсоток

    Столяр, сир, торти, полушка

    Виправте помилки:

    Діти в садок бежат.

    З будиночка вилазь.

    Бачиш, як я ездию.

    Почергую замість мене.

    Давай разом гратися.

    Лопатку ось сюди потрібно класти.

    Я чисто своє пальто.

    У мене їхні речі.

    Я буду стиратися.

    Переведіть прислів'я на російську мову:

    Верблюда під мостом не сховаєш

    Бійся тихої річки, а не галасливою

    Мовчазний рот - золотий рот

    Той не заблудиться, хто запитує

    Закінчи прислів'я:

    З миру по нитці - ...

    Всяк цвіркун - ...

    Двоє орють - ...

    Скінчив справу - ...

    3. Головна мета нашої спільної роботи логопеда і вихователів

    це розвиток артикуляційного апарату.

    Розглянемо цілі та завдання на дошці.

    4. З метою розвитку інтересу пропонуємо використання ІКТ.

    Розглянемо гімнастику артикуляції, автоматизацію звуку «р» в словах і пропозиціях.

    5. Пальчикова гімнастика. «Дружать в нашій класі дівчата і хлопчики».

    6. Розвиток зв'язного мовлення-основне завдання при підготовці дітей до школи.

    Пропонуємо один із прийомів роботи. Складання загадки за схемою на тему «дикі тварини»

    (Робота 2-3 дітей за схемою)

    7. Подарунки для батьків руками дітей. Орігамі з паперу.

    Конспект педагогического практикума с родителями на тему: «Коррекционная работа» в подготовительной группе ОНР

    Прикріплені файли:

    vse-slaidy_699pe.ppt | 3980 Кб | Завантажено: 82



    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект педагогічного практикуму з батьками на тему: «Корекційна робота» в підготовчій групі ОНР