Конспект «ПДР Будемо-знати!»




Дата конвертації11.08.2018
Розмір9.41 Kb.
ТипТемочка

ирина Нікішина
Конспект заняття «ПДР. Будемо знати! »

Мета: формування навичок безпечної поведінки на дорозі.

завдання:

Навчальні: закріпити знання дітей про роботу світлофора, закріпити правила безпечної поведінки на дорозі, розширювати знання дітей про транспорт, вчити діяти в грі спільно, за сигналом, дотримуватися правил.

Розвиваючі: продовжувати формувати навик орієнтуватися при сигналі світлофора, виконувати вимоги дорожніх знаків, розвивати мислення, увагу, координацію рухів, розвивати мовлення й активізувати словник дітей (інспектор, тротуар, перехрестя, сигнал забороняє, дозволяє).

Виховні: виховувати у дітей культуру поведінки на дорозі, почуття поваги до праці інспектора ГБДД, вміння застосовувати отримані знання в реальному житті, розвивати сценічну виразність мови.

Попередня робота: бесіда: «Хто допоможе нам на дорозі?" Розглядання картин про дорожні знаки, про світлофорі, заучування віршів, спостереження на прогулянці за дорожнім рухом.

хід НСД

Вихователь: Хлопці, сьогодні ми з вами зібралися, щоб поговорити про дуже важливий - про правила дорожнього руху. Поруч з дитячим садом знаходиться дорога і, якщо ми прислухаємося, то почуємо гул від руху безлічі автомобілів. Вони мчать на великій швидкості. Послухайте загадку і скажіть про що вона:

Тут не котиться автобус.

Тут трамваї не пройдуть.

Тут спокійно пішоходи

вздовж по вулиці йдуть (тротуар)

Правильно, все пішоходи повинні йти по тротуару, але нам часто доводиться переходити дорогу, для того нам потрібно знати правила дорожнього руху. Давайте ми з вами вирушимо сьогодні на вулицю і перевіримо, чи всі правила дорожнього руху ми вивчили. А на чому найкраще подорожувати по вулицях?

Чудовий довгий будинок,

Пасажирів багато в ньому.

Носить взуття з гуми

І харчується бензином. (автобус)

Їдемо і співаємо пісню «Ми їдемо, їдемо, їдемо ...»

Зустрічаємо інспектора ГБДД

Хлопці, подивіться, кого ми з вами зустріли, ви знаєте, хто це?

Діти: інспектор дорожнього руху.

Інспектор: Інспектори пост

Дуже важливий і непростий.

Роблю хлопцям застереження:

Вивчити терміново правила дорожнього руху!

Щоб не хвилювалися кожен день батьки,

Щоб спокійні були за кермом водії.

Вихователь: наші діти вже знайомі з правилами дорожнього руху і знають, як треба себе вести на вулиці.

1 дитина: зеброю названий перехід,

Щоб рухатися вперед.

2 дитина: Знайди перехід і йди спокійно-

Це білих ліній ряд на асфальті чорному.

3 дитина: Подивися направо, подивися на ліво

Якщо немає ніде машин, то йди по зебрі сміливо.

Перегляд комп'ютерної презентації «Безпека дорожнього руху»

Інспектор: (свистить у свисток):

Увагу увагу!

Дивиться в упор на вас триокий світлофор,

Зелений, жовтий, червоний очей

Він кожному дає наказ!

Світлофор (дитина): У будь-якого перехрестя

Нас зустрічає світлофор

І заводить дуже просто

З пішоходом розмову.

Світло зелений - проходь!

Жовтий - краще почекай.

Якщо світло спалахнуло червоне,

Значить, рухатися небезпечно!

Стій! Нехай пройде трамвай,

Наберися терпіння

Вивчай та поважай

Правила руху!

Вихователь: щоб ви, інспектор, переконалися, що наші хлопці уважні на вулиці я пропоную пограти в гру «Увага, перехрестя». Коли наш друг - світлофор покаже червоний сигнал, ми всі будемо стояти на перехресті, коли - жовтий - плескати в долоні, а коли загориться зелений - ми дружно підемо по пішохідних переходах.

Світлофор: Молодці, хлопці, а зараз я хочу дізнатися, як ви вмієте розгадувати загадки:

Братики в гості спорядилися,

Один за одного вчепилися.

І, помчали в путь далекий,

Лише залишили димок.

(Поїзд, вагони)

Чи не летить, що не дзижчить,

Жук по вулиці біжить.

І горять в очах жука

Два блискучих вогника.

(Автомобіль)

Ясним вранці уздовж дороги,

На траві блищить роса,

Крутять ноги уздовж дороги,

Два веселих колеса,

У загадки є відповідь:

Це мій ... (Велосипед)

Силач на чотирьох ногах,

У гумових чоботях

Прямо з магазину

Прикотив нам піаніно.

(Вантажівка)

Інспектор: Хочу звернути вашу увагу, що на вулиці існує ще багато різних знаків, тільки вони все переплуталися і ніяк не розібрати де який знак. Я прошу вас виконати це складне завдання розповісти про те знаку, який ви зібрали.

Гра «Збери дорожні знаки»

Діти діляться на підгрупи по три людини і збирають розрізні картинки з дорожніми знаками, розповідають, що вони позначають

Вихователь: А тепер на подив

Сьогодні розвага!

За правилами руху

Дивіться уявлення!

Дорожні частушки:

На сцені дерева з дорожнім знаками на стовбурах;

посередині - пішохідний перехід.

вихователь:

У Лукомор'я дуб зелений,

І золотий ланцюг на дубі тому.

І вдень і вночі кіт учений

Все ходить по ланцюгу навколо ...

Вихователь: Пам'ятаєте? А нині не впізнати Лукомор'я. Кот вчений вже не ходить по ланцюгу. Він вранці виїжджає з гаража на розкішному автомобілі. А через все царство заповідне автомобільна траса пролягла. Звірі в автомобільні салони вирушили. Нікому не хочеться по лісі на своїх лапах бігати, на автомобілі-то швидше ...

Під звуки працюючих двигунів звірі «їдуть» по дорозі назустріч один одному.

На переході в нетерпінні переминаються з ноги на ногу два Зайця. Виходить Їжачок з жезлом і свистком. Свистить, рух зупиняється, зайчата переходять «вулицю».

Їжачок свистить, рух поновлюється. Звірі їдуть за лаштунки. Звучить вступ до частівки, звірі виходять на сцену.

вихователь:

Набридло в Лукомор'я

Всім звірам пішки ходити

І тепер автомобілі

Звірі надумали купити.

Приспів (може виконувати група):

Ой, ой, ой-ой-ой,

Що в лісі коїться!

На машини пересіли

Зайці і лисиці.

лисиця:

У мене тепер машина,

В автошколу я ходжу.

Стільки знаків є дорожніх - Ой боюся, що не роздивлюся!

ведмідь:

Я закінчив автошколу,

Отримав вже права, І все правила рухи

Знаю я, як двічі два.

Це - перехід.

Це - зупинка.

Повертай наліво,

Ну а тут - парковка.

(вказує на знаки)

1 заєць:

Що ж робити, як же бути?

Страшно по лісі ходити.

Все на транспорт пересіли,

Можуть лапки віддавити.

2 заєць:

Ну, а мені вчора дісталося:

На уроки запізнився,

Перейти не міг дорогу,

Цілих три години стояв.

білка:

Ви чули, що борсук

Налетів вчора на сук?

Не побачив знак дорожній,

Ах, який необережний!

Лунає «звук аварії» - удар, металевий скрегіт.

Приспів (може виконувати група):

Ой, ой, ой-ой-ой,

Що в лісі коїться!

На машини пересіли

Зайці і лисиці.

З-за лаштунків «виїжджає» Вовк.

вовк:

Розступися, лісовий народ,

Виїжджаю з воріт.

Я баранку верчу,

Їду я, куди хочу!

їжак:

Стривай, зупинись!

Тут же знак дорожній,

Тут водії завжди їдуть обережно!

вовк:

Не потрібні мені ваші знаки,

Це просто дурниця!

Натискаю на педалі,

Розбігайтеся хто куди!

Їде по сцені, звірі ховаються за дерева.

Їжак:

Ну-ка Вовк, зупинись,

Це не годиться,

Їздити правильно спочатку

Треба навчитися!

Через дерев боязко виходять звірі.

лисиця:

Пішоходів пропускай,

Швидкість ти не перевищуй,

Тут направо поворот,

Ну а тут - навпаки!

(показує)

білка:

Вирушай вовк, скоріше

В автошколу для звірів,

Все як слід вчи

І права ти отримай.

Звірі танцюють біля вовка, Їжачок забирає у Вовка кермо, Вовк, опустивши голову, чухає потилицю.

Всі разом:

Ми дорожню науку

будемо разом вивчати,

Щоб машині під колеса

Ніколи не потрапляти,

Щоб не було у вас

У житті засмучення -

Строго виконуйте всі

Правила руху!

Їжачок свистить, всі звірі «їдуть» за лаштунки.

Інспектор: Я бажаю вам хлопці,

Щоб на дорозі,

Ви ніколи не знали бід

І щоб назустріч вам в дорозі

Горів завжди зелене світло!

Герої «їдуть», всі діти йдуть в групу.