Конспект організованої освітньої діяльності в другій молодшій групі. Тема: «На лузі пасеться корова!»




Дата конвертації28.07.2018
Розмір3.31 Kb.
ТипТемочка

Яна Байєр
Конспект організованої освітньої діяльності в другій молодшій групі «На лузі пасеться корова!»

Мета: Створення соціальної ситуації розвитку дітей в «Назви тварина!»

завдання:

1. створити умови для розвитку знань про корову;

2. створити умови для розвитку знань про користь цієї тварини;

3. створити умови для спонукання у дітей мовної активності;

4. розвивати вміння розфарбовувати, не виходячи за контур.

Етап освітньої діяльності.

Вступна частина (організаційно-мотиваційний етап)

Організація робочого простору.

Підготовлено картинка з коровою і телям

Діяльність дорослого.

Дорослий пропонує пограти в гру «Назви тварина» (дорослий описує корову)

Діяльність дітей.

Діти грають

Психолого-педагогічні умови. Умови соціальної ситуації розвитку.

Умови для розвитку у дітей сконцентрованості уваги.

Діяльність дорослого.

Діти, хто ж намальований на картинці?

Діяльність дітей.

відповіді дітей

Психолого-педагогічні умови. Умови соціальної ситуації розвитку.

Умови для вираження дітьми своїх думок.

Умови для підтримки мовної активності дітей.

Діяльність дорослого.

Хлопці, а як називають дитинчати корови? Що вони їдять?

Діяльність дітей.

відповіді дітей

Психолого-педагогічні умови. Умови соціальної ситуації розвитку.

Умови для розвитку мислення

Діяльність дорослого.

Для чого нам потрібні корови?

Діяльність дітей.

відповіді дітей

Психолого-педагогічні умови. Умови соціальної ситуації розвитку.

Умови для підтримки мовної активності і мислення дітей

Етап освітньої діяльності.

Основна частина

Організація робочого простору.

Підготовлено малюнки корови

Діяльність дорослого.

Дорослий пропонує розфарбувати корову

Діяльність дітей.

діти розфарбовують

Психолого-педагогічні умови. Умови соціальної ситуації розвитку.

Умови для розвитку вміння розфарбовувати, не виходячи за контур

Етап освітньої діяльності.

Заключна частина

Діяльність дорослого.

Хлопці, що нового ми сьогодні дізналися? Чи все у нас вийшло?

Діяльність дітей.

Відповіді дітей.

Психолого-педагогічні умови. Умови соціальної ситуації розвитку.

Умови для стимулювання мовної активності дітей.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект організованої освітньої діяльності в другій молодшій групі. Тема: «На лузі пасеться корова!»