Конспект ООД середній групі «Повторення віршів А. Л. Барто. Заучування стіхотстіхотворенія »Я знаю, що треба придумати




Дата конвертації02.05.2017
Розмір5.64 Kb.
ТипБарто А.Л. Конспекти та сценарії по творчості А

Віра Василівна Старостіна
Конспект ООД середній групі «Повторення віршів А. Л. Барто. Заучування стіхотстіхотворенія »Я знаю, що треба придумати

Реалізація змісту програми в освітніх областях: «Мовний розвиток», «Соціально-коммуніуатівное розвиток», «Фізичний розвиток», «Художньо-естетичний розвиток».

Види дитячої діяльності: ігрова, комунікативна, музична, сприйняття художньої літератури., Образотворча.

Цілі: згадати з дітьми вірші А. Л. Барто, виховувати добрі почуття, позитивні емоції, вчити слухати, відтворювати фрази з тексту і самі чотиривірші чітко промовляючи слова, познайомити дітей з новим віршем А. Л. Барто.

Плановані результати: проявляти інтерес до участі в спільних розвиваючих іграх, з цікавістю слухати вірші, проявляти чуйність до художнього слова при знайомстві з віршем А. Л. Барто «Я знаю, що треба придумати», дитина може вивчити вірш, зобразити травичку.

Матеріали та обладнання: вірші А. Л. Барто з циклу «Іграшки», «Я знаю що треба придумати», ілюстрації до віршів, коробка з іграшками (ведмедик, бичок, зайка, конячка, зелена гуаш, аркуші білого паперу з кучугурами, кисті, баночки з водою.

Зміст організованою освітньої діяльності дітей

1. Організаційний момент.

Вихователь. Хлопці, у мене для вас є сюрприз. До нас в дитячий сад сьогодні прийшла посилка з магазину іграшок. (Показую коробку.) До цієї посилці додається лист. Давайте його прочитаємо:

Дорогі хлопці, до вас в групу висилаємо іграшки. Ці іграшки не прості, вони з віршів, які ви добре знаєте. Щоб відгадати які іграшки в посилці, треба виконати завдання.

Вам цікаво, що там за іграшки? (Відповіді дітей). Добре. Давайте виконаємо ці завдання і дізнаємося що в цій посилці.

2. Ігри.

1заданіе: Вам потрібно вставити пропущене слово.

Упустили .... на підлогу,

Відірвали ... лапу

(Відповіді дітей). Так звичайно це ведмедик, ви молодці. А хто може розповісти цей вірш? (Відповідь дитини). Розумниця. Давайте заглянемо в коробку і дізнаємося чи є там така іграшка. Так є (вихователь дістає ведмедика). Молодці!

Слухаємо далі.

Я кохаю свою …. ,

Зачешу їй шерсть гладко ...

Яке слово пропущене? (Відповіді). Так, ви молодці. Це конячка, подивимося чи є вона в посилці? Та й вона теж є в коробці. (Вихователь дістає конячку). Хто згадає все вірш? (Відповідь дитини). Відмінно.

Продовжуємо.

Йде ... гойдається,

Зітхає на ходу ....

(Відповіді дітей)

Молодці. Звичайно ж, це бичок, і він теж є в коробці. (Вихователь дістає бичка). Відмінно ми впоралися з першим завданням.

2 завдання: Вам потрібно продовжити рядок.

Під дощем залишився .... (зайка)

Молодці (вихователь дістає зайчика). Хто пам'ятає цей вірш? Добре.

Головою киває (слон)

Умнички, правильно слон. Хто пам'ятає цей вірш? Чудово.

У мене живе .... (козеня).

Молодці!

Кот кататися не звик,

Перекинув .... (вантажівка)

Відмінно, і з цим завданням ви впоралися.

3 завдання: Вірші ви знаєте добре, а тепер перевіримо які ви уважні. Подивіться, які іграшки у мене на столі? (ведмедик, конячка, бичок, зайка, слон, тепер закрийте очі (вихователь прибирає одну іграшку). Відкрийте очі, подивіться, кого не вистачає? (Діти кажуть кого не вистачає). Молодці ви впоралися.

3. Образно-ігрові вправи під музику.

Вихователь. Хлопці, а тепер давайте під музику покажемо, як хитається бичок, як скаче конячка, йде ведмідь, летять Воробьішко, як заснув бичок. Молодці.

4. Заучування вірша «Я знаю, що треба придумати»

Вихователь. Ми з вами згадали вірші дитячої письменниці Агнії Львівни Барто. Ці вірші всім добре відомі. Сьогодні ми з вами розучимо інший вірш, яке називається «Я знаю, що придумати». Але спочатку послухайте його. (Діти слухають). Про що цей вірш? (відповіді дітей). Добре. А тепер давайте розучимо його. Молодці. Хто спробує самостійно розповісти цей вірш? (Вихователь запитує 2-3 дітей). Добре, молодці. На наступному занятті ми з вами довчитися цей вірш і спробуємо намалювати до нього малюнок.

5. Образотворча діяльність.

Вихователь: А тепер хлопці, подивіться, що ви бачите на столах? (Відповіді дітей). Що намальовано на аркуші? На що схоже? (Відповіді дітей). Правильно замети. Зараз ми з вами з зими будемо робити літо. Уявіть, що ви дивитеся через зелене скельце. Що ви побачите замість заметів? (Відповіді дітей). Добре. Давайте тепер намалюємо зелені пагорби.

6. Рефлексія.

Чим ми сьогодні займалися?

Що вам сподобалося найбільше?

Ви все сьогодні молодці. Заняття закінчено.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект ООД середній групі «Повторення віршів А. Л. Барто. Заучування стіхотстіхотворенія »Я знаю, що треба придумати