Конспект НСД з використанням квест-технології «Порятунок перелітних птахів»




Скачати 10.21 Kb.
Дата конвертації05.09.2018
Розмір10.21 Kb.
ТипКвести для дітей. Сценарії дитячих квест-ігр

Лілія Батирова
Конспект НСД з використанням квест-технології «Порятунок перелітних птахів»

Квест «Порятунок перелітних птахів»

Мета: «Пізнавальний розвиток»: -Обобщіть знання дітей про осінні ознаках; систематизувати знання дітей про перелітних і зимуючих птахів; вчити встановлювати причинно-наслідкові зв'язки; розвивати інтерес до навколишньої природи бажання піклуватися про птахів; продовжувати вчити дітей самостійно встановлювати зв'язки між об'єктами, активізувати розумові операції (аналіз, синтез); - закріплювати розуміння відносин між числами натурального ряду (7 менше 8 на 1, 8 більше 7 на 1).

«Мовний розвиток»: удосконалювати вміння складати розповіді за картинкою, формувати вміння вести діалог, розвивати монологічне мовлення, використовуючи в мові складносурядні пропозиції.

«Художнє-естетичний розвиток»: удосконалювати вміння складати папір гармошкою.

«Фізичний розвиток»: - удосконалювати вміння погоджувати рухи з текстом, орієнтуватися в навколишньому просторі, діяти за сигналом. Розвивати почуття рівноваги і координацію рухів.

Формувати бажання співпрацювати з дорослими і однолітками;

Обладнання: Картинки з зображенням птахів (перелітних і зимуючих, цифри до 10, знаки «<», «>», вирізані контури птахів з прорізами, листи кольорового паперу за кількістю дітей, картинка пазл, що складається з 6 частин, загадки про птахів, аудіо записи «гомін птахів», «голос Брунгільди».

хід:

По-ль: Хлопці, по дорозі на роботу, я сьогодні почула таку пісню. Давайте з вами разом послухаємо її і ви мені скажете, що це за пісня? (прослуховування аудіозапису «Гомін птахів»)

По-ль: Як ви думаєте, гомін яких птахів ви почули (якщо діти не можуть відповісти, допомогти питаннями: який час року? Що відбувається восени? Для чого птахи збираються в зграї? Давайте ще раз послухаємо, як птахи готуються до відльоту.

(прослуховують аудіозапис, в кінці якої зловісний голос говорить: - ха-ха-ха, в теплі краї вони зібралися! Поймала я ваших птахів і закрила в клітку, хай у мене перезимують, якщо ви хочете їх врятувати, то вам доведеться докласти зусилля і виконати мої завдання. За кожне виконане завдання ви отримаєте частину картинки. Коли картинка складеться - ви врятуєте птахів! »

По-ль: Нам просто необхідно знайти і врятувати спійманих птахів. Але як це зробити? Дивіться, тут лежить конверт, давайте заглянемо.

Відкривають конверт, там частина пазла із завданням на зворотному боці.

Завдання 1 На столі розкладені картинки перелітних і зимуючих птахів.

По-ль: Ось нам найперше завдання: необхідно знайти перелітних птахів і розмістити їх на магнітній дошці зліва, а зимуючих птахів - справа ( «Знайдіть перелітних птахів і розмістіть їх на магнітній дошці зліва»

Діти виконують завдання: називають птахів, розміщують їх на магнітній дошці. Після виконання завдання, отримують картинку - пазл із завданням

По-ль: Подивимося, що нам приготувала Брунгільда.

Завдання 2: (аналіз і синтез)

По-ль: Читає: розкажіть, чим схожі чим відрізняються ластівка і ворона. (на наочної основі, картинки ластівки і ворони)

Діти виконують завдання.

Ластівка - невелика пташка, спинка блискуча, чорно-синього кольору, лоб і горло руді. Низ тіла білий з жовтуватим відтінком. Хвіст у вигляді довгої вилки з довгими кінцями. Полюють на комах на льоту.

Ворона - це великий птах щільного складання з широким і тупим дзьобом. Її часто плутають з галкою через схожість зовнішнього вигляду і з птахом під назвою «ворон» через схожість назв. За зовнішнім виглядом ворону легко відрізнити від родичів - тіло у неї сірого кольору, а ось голова, крила і хвіст - чорні, з металевим відливом. У харчуванні гав не вибагливі. Вони можуть вживати і тваринну і рослинну їжу. У містах вони, в основному, харчуються покидьками.

По-ль: Молодці, добре впоралися із завданням. А ось і третій пазл. Давайте ми з вами пограємо в ворон. Повернемо навколо себе один раз, дивіться, у нас з'явилися крила

Физминутку: - Ось під ялинкою

Ось під ялинкою зеленою (Встали.)

Скачуть весело ворони: (Стрибаємо.)

Кар-кар-кар! (Голосно.) (Хлопки над головою в долоні.)

Цілий день вони кричали, (Повороти тулуба вліво-вправо.)

Спати хлопцям не давали: (Нахили тулуба вліво-вправо.)

Кар-кар-кар! (Голосно.) (Хлопки над головою в долоні.)

Тільки до ночі замовкають (Махають руками як крилами.)

І все разом засипають: (Сідають навпочіпки, руки під щоку - засипають.)

Кар-кар-кар! (Тихо.) (Хлопки над головою в долоні.)

По-ль: Нам потрібно знову перетворитися в людей, давайте розкрутимося назад. Все, тепер ми знову хлопці. Але нам не треба забувати, що у нас є мета - знайти і врятувати перелітних птахів. Подивимося наступне завдання.

Завдання 3: «Порахуйте птахів зимуючих і перелітних, позначте цифрами і порівняйте яких птахів більше»

На магнітній дошці виставляється 7 картинок перелітних і 8 картинок зимуючих птахів, цифри 7, 8, знаки>, <. Діти вважають, порівнюють, виконують завдання.

В_ль: Ось нам і нагорода - ще одна частина пазла. Швидше прочитаємо, яке завдання необхідно виконати? Тут написано: «Пройди по жовтій стрілкою і зроби птицю сам». Як ви думаєте, з чого можна зробити птицю? (Відповіді дітей, Зараз ми з вами подивимося куди ж нас приведуть жовті покажчики.

Йдуть по жовтим вказівниками в ізостудії, де вже приготовлені матеріал: щільний картон з прорізами, аркуші паперу.

По-ль: подивіться, хлопці нам птахам чогось не вистачає для польоту. Правильно крил. Як ми можемо допомогти? (відповіді). Перед вами аркуші паперу, яким чином їх можна перетворити в крила? (відповіді) Давайте виберемо варіант - скласти гармошкою.

Діти роблять птахів з паперу.

По-ль: Молодці, справилися із завданням. Які чудові птиці у вас вийшли. А ось і 4-я частина пазла і наступне завдання: пройти по зеленій доріжці - відгадати загадки і пограти в гру.

Діти проходять в спортивний зал зеленою доріжкою. Відгадують загадки, які заховані по залу в різних місцях.

Птах хижа з вухами

Голосно гупає ночами. (Сова)

Ось так птах - яка!

І не сплутаєш з іншого.

Може, це цифра два?

Шия вигнута дугою! (Лебідь)

Ось пернатий сіл на сук

І колотить: тук-тук-тук!

Шукає їжу під корою

Він голодною часом. (Дятел)

Мерзне жовтенька пташка,

Нагодуй її, бідолаху.

Дай і насіння, і сала,

Щоб взимку їй легше стало. (Синичка)

Я вчора гуляв в пургу,

Бачив гілочку в снігу,

А на гілці червоний кулька.

Хто ж він, живий ліхтарик? (Снігур)

Травневого вечора, в прохолоду,

А в червні і в спеку

Виводжу свої рулади

У парку, в гаю і в бору.

Ці трелі, переливи

Мелодійні і красиві. (Соловей)

У дворі я - королева.

Он мій будинок, на гілці зліва.

Птах в пір'ї сіро-чорних,

Я розумна, хитра, моторна. (Гава)

Подивіться на балкон:

Він з ранку воркує тут.

Цей птах - листоноша,

Пролетить будь-який маршрут. (Голуб)

Ось пернатий міської,

Усюди тулиться до людей.

Ми голодною взимку

З ним ділитися будемо,

Просить сірий бешкетник:

"Дайте хліба крихту!

Я втомився, чірік-чірік,

І замерз трошки! "(Воробей)

По-ль: Хлопці, ми впоралися і з цим завданням, я пропоную нам пограти в гру «Переліт птахів», щоб птахи здобули свободу і відлетіли у вирій.

Діти грають в гру «Переліт птахів»

Рухлива гра «Переліт птахів».

На одному кінці залу знаходяться діти - вони птиці. На протилежному кінці залу - посібники, на які можна «залетіти» (гімнастичні лавки, куби і т. Д., - це дерева.

За сигналом вихователя: «Птахи відлітають!» - діти, махаючи руками, як крилами, розбігаються по всьому залу; на наступний сигнал: «Буря!» - біжать до височин і ховаються там. Коли вихователь скаже: Буря припинилася! », Діти спускаються з пагорбів і знову розбігаються по залу птиці продовжують свій політ »). Під час гри вихователь в обов'язковому порядку здійснює страховку дітей, особливо при спуску.

По-ль: Хлопці, а ось і останній пазл, давайте складемо картинку.

Звучить аудіозапис «гомін птахів». Голос Брунгільди: Куди ви? Куди ви розлітаються?

По-ль: Я думаю, що служив картинку, ми звільнили птахів! Сподобалася вам наша операція з порятунку птахів? Що вам запам'яталося?

Відповіді дітей.

По-ль: Молодці, хлопці, тепер ми можемо називати себе рятувальниками.



Скачати 10.21 Kb.