Конспект НСД в старшій групі Ліплення «Калмицькі борцокі, хлібобулочні вироби»




Дата конвертації13.06.2019
Розмір6.8 Kb.
ТипТемочка

Олена Шестопалова
Конспект НСД в старшій групі по ліпленню «Калмицькі борцокі - хлібобулочні вироби»

Конспект НОД в старшей группе по лепке «Калмыцкие борцоки — хлебобулочные изделия»

завдання:

- Вчити дітей задумувати зміст своєї роботи на підставі особистого досвіду.

- Уточнити і закріпити знання дітей про хлібобулочних виробах, борціках.

- Формувати вміння передавати форму знайомих предметів, їх пропорції, використовуючи засвоєні раніше прийоми ліплення.

- Розвивати дрібну моторику рук. Розвивати уяву.

- Виховувати повагу до праці дорослих, дбайливе ставлення до борцікам.

Матеріал: Картинки з зображенням хлібобулочних виробів, борцокі, м'яч, пластилін, дощечки для ліплення, стеки, серветки.

хід НСД

Діти стають в коло

Дидактична гра «Що можна приготувати з борошна?»

Вихователь: Кидаю м'яч ви, ловите м'яч і називає, що можна приготувати з борошна. Хлопці, подивіться, у нас в групі, є куточок народно-прикладного мистецтва.

Вихователь: Сьогодні ми поповнимо куточок хлібобулочними виробами, борцікамі.

вихователь:

- Звідки береться хліб, який продають в магазині?

- Які ви знаєте зернові культури? (Пшениця, жито, ячмінь, овес)

- Де ростуть зернові культури? (В полі)

- Як називаються люди, які вирощують колосся? (Хлібороби)

- Куди везуть зерно на машині з полів? (На елеватор)

- Що таке елеватор? (Будівля, де зберігається зерно)

- Що далі відбувається з зерном?

З елеватора зерно везуть на борошномельний завод, де з зерен отримують борошно, потім везуть на хлібозавод, де випікають хлібобулочні вироби.

Фізкультурна хвилинка.

Закружляли, закрутилися (покружляти на місці)

Білі сніжинки.

Вгору злетіли білої зграєю (підняти руки)

Легкі пушинки. (покружляти на носках)

Трохи затихла зла завірюха - (опустити руки, встати прямо)

Вляглися всюди. (присісти, руки до підлоги)

Заблищали, немов перли, (встати, руки вперед)

Всі дивуються чуду. (розвести руки в сторони)

Заіскрилися, засяяли (руками виконати рух "ножиці")

Білі подружки.

Поспішили на прогулянку (кроки на місці)

Мами і дітлахи.

Вихователь: Хлопці, пройдіть на свої місця за столами.

- Хлопці, хто ж пече хліб? (Пекарі)

- А на свято «сагаалган», що печуть ваші мами.

- Ось сьогодні ми будемо пекарями, будемо виготовляти борцікі своїми руками.

Гімнастика для очей:

Швидко моргнути, закрити очі і посивіти спокійно, повільно рахуючи до 5.

На рахунок 5 відкрити очі.

Вихователь звертає увагу дітей на піали, які на столі. Пропонує відгадати загадки. При кожній відгадки вихователь дістає з піддона. Картинку або муляж хлібобулочного виробу, борцокі.

Ось на млині пшениця,

Тут таке з нею діється!

В обіг її беруть, в порошок її зітруть!

(Борошно)

Є такі слова:

"Він всьому голова"

Хрусткою скоринкою одягнений

М'який чорний, білий ...

(Хліб)

Маленьке, здобне

Колесо їстівне.

(Борцік)

Я міхура і пихчу,

Жити в діжі я не хочу.

Набридла мені діжа,

Посадіть в піч мене.

(Тісто)

Пальчикова гімнастика «Місимо тісто»

(Діти стоять біля столів)

- Ми тісто місили, ми тісто місили,

Нас ретельно все промесіть попросили,

Але, скільки не месім і скільки, ні мнём,

Грудочки знову і знову дістаємо!

Вихователь: Хлопці, подумайте і виберете, які борцокі, хлібобулочні вироби будете ліпити. Спинка пряма, працювати зі стеком обережно.

Виконання роботи дітьми.

Вихователь: Хлопці, борцікі, хлібобулочні вироби складаємо на піднос, подивіться, які у вас вийшли, красиві борцікі. Молодці!

вихователь:

- Хлопці, що ми з вами сьогодні ліпили?

- Як ми ліпили борцокі, що вони сімвалізіруют?

Маленький Хорха - улюблені ласощі дітей. Шор Біл - готовність до захисту від ворогів. Шовун борцікі у вигляді птахів символізують прихід весни. Молодці! Ми з вами зліпили і назвали, всі різновиди борціков.

Дякую за увагу!