Конспект НСД в середній групі з ліплення на тему «Ось яка вона квіткова поляна»




Дата конвертації26.09.2019
Розмір6.5 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Огнєва
Конспект НСД з ліплення в середній групі «Ось яка вона, квіткова поляна»

Конспект безпосередній освітньої діяльності в середній групі

Ліплення. Тема: «Ось яка вона - квіткова поляна!»

Вихователь: Огнєва Тетяна Леонідівна

Мета: Формувати уявлення дітей про квіти; формувати вміння передавати в ліпленні форму квітки за допомогою пластиліну, закріплювати вміння передавати в ліпленні особливості зовнішнього вигляду квітки.

Програмні завдання: 1. Формувати уявлення дітей про квіти, їх різноманітності, вчити передавати особливості зовнішнього вигляду квітки в ліпленні.

2. Формувати вміння ліпити бутони квітів з кулі прийомом сплющивания, пелюстки -пріёмом витягування, прищипування, продовжувати розвивати у дітей дрібну моторику пальців рук, формувати почуття кольору і форми.

3. Виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до неї.

Словникова робота: галявина, польові, лугові, грунт.

Попередня робота: Розгляд ілюстрацій із зображенням квітів, читання казок про квіти, спостереження за квітами на ділянці, уточнюючи будова квітки.

Матеріали та обладнання: Ілюстрації із зображенням квітів, пластилін, стеки, серветки, макет квіткової галявини.

1. Організаційний момент.

В. Хлопці, послухайте вірш:

«Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку,

Якщо він і я, і ти-

Якщо ми зірвемо квіти,

Те виявляться порожні

І дерева, і кущі.

І не буде краси,

І не буде доброти,

Якщо тільки я і ти-

Якщо ми зірвемо квіти.

Досить дурною простоти

Не треба з клумби рвати квіти,

Дитині ясно - це гріх,

Адже краса одна на всіх!

2. Бесіда з дітьми з прочитаного.

Діти роблять висновок, що квіти рвати не можна.

В .: Хлопці, скажіть, будь ласка, як називають квіти, які ростуть в поле?

Діти: Польові квіти.

В .: Правильно! А хто садить ці квіти в полі?

Діти: Природа.

В .: Правильно! На луках, у полі квіти ростуть самі по собі і не потребують турботи людини. І доглядає за ними не людина, а природа. Корисні речовини вони отримують з грунту. Хто поливає квіти?

Діти: Дощик.

В .: А які ви знаєте польові квіти?

Діти перераховують назви кольорів. / Ромашка, волошка, мак, кульбаба і т. Д. /

В .: Діти, а навіщо потрібні квіти?

Діти: Для краси.

В .: Правильно! Квіти радують наше око своєю красою і різноманітністю, прикрашають поля і луки. Хлопці, а квіти можна рвати?

Діти: Ні.

В .: Чому?

Діти: Вони загинуть.

В .: Правильно, без грунту вони загинуть.

Розгляд ілюстрацій із зображенням квітів.

В .: Хлопці, назвіть квіти, які ви бачите.

Діти називають квіти.

В .: А зараз відгадайте загадки:

1. Колосіння в поле жито,

Там в житі квітка знайдеш.

Яскраво-синій і пухнастий,

Тільки шкода, що не запашний. / Волошка /

2. Варто в саду кудряшка-

Біла сорочка,

Сердечко золоте,

Що це таке? / Ромашка /

3. Я кулькою пухнастим Белею в поле чистому,

А дмухнув вітерець - залишився стеблинка. / Кульбаба /

4. Синенький дзвінок висить,

Ніколи він не дзвонить. / Дзвіночок /

фізкультхвилинки:

Наші чудові квітки

Розпускають пелюстки.

Вітер трохи дихає

Пелюстки колише.

Наші чудові квітки

Закривають пелюстки.

Головою качають,

Тихо засипають.

В .: Хлопці, подивіться, у нас з вами є галявина, але на ній росте одна трава.

Конспект НОД по лепке в средней группе «Вот она какая, цветочная поляна»

В .: Давайте прикрасимо нашу поляну квітами.

Діти: Так!

Уточнення будови квітки.

В .: Подумайте і скажіть, якою б квітка ви зліпили для нашої галявини?

Діти пропонують квіти, які можна зліпити. / Ромашка, волошка, мак, дзвіночок /

В .: Уляна, яку квітку ти хотіла б зліпити для нашої галявини?

Уляна: Ромашку.

В .: Який тобі буде потрібно пластилін?

Уляна: Жовтий - для серединки, білий - для пелюсток, зелёний- для стебла і листочків.

В .: А ти, Ілля, яким квіткою прикрасиш галявину?

Ілля: Маком.

В .: Який пластилін тобі потрібно?

Ілля: Червоний і зелений.

Уточнюються прийоми ліплення.

Діти ліплять задумані квіти і зміцнюють їх на «галявині»

підсумок:

В .: Хлопці, подивіться, яка у нас вийшла квіткова галявина. Які гарні квіти на ній виросли. Тут і ромашки, і волошки, і маки. Молодці! Ви постаралися.

ОСЬ ВОНА ЯКА - ЦВЕТОЧНАЯ НАША ПОЛЯНА!