• Хід ігрової діяльності.
  • Конспект ігрової діяльності в першій молодшій групі «Кошкіна помічники»




    Дата конвертації29.05.2017
    Розмір4.97 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    елена Харланова
    Конспект ігрової діяльності в першій молодшій групі «Кошкіна помічники»

    Програмне зміст:

    Залучати дітей до посильної участі в іграх з квасолею, горіхами, іграшками, овочами.

    Привернути увагу дітей до їстівним і неїстівних предметів.

    Сприяти формуванню навички перевтілення в образ кошенят.

    Формувати вміння виконувати за допомогою педагога кілька ігрових дій, об'єднаних одним сюжетом.

    Розвивати дрібну моторику рук, фантазію, мислення, прагнення грати в знайому рухливу гру.

    Закріплювати знання основних кольорів.

    Розвивати уміння грати разом з однолітками.

    Обладнання: Стіл, стільці, скриня, горщики, квасоля, горіхи, тарілки, корзина з іграшками і овочами, ключі (один ключ за кольором підходить до скрині).

    Хід ігрової діяльності.

    У групі стоять: стіл, скриню, дитячі стільці. У скрині: горщики з квасолею і горіхами; корзина з іграшками і овочами.

    Вихователь: Доброго дня, хлопці давайте з вами привітаємося. (Промовляю віршовані рядки і показую руху, діти повторюють)

    Привіт, долоньки

    Хлоп-хлоп-хлоп!

    Привіт, ніжки

    Топ-топ-топ!

    Привіт щічки

    Плюх-плюх-плюх!

    Привіт губки

    Чмок-чмок-чмок!

    Здрастуй мій носик

    Бі-бі-бі!

    Привіт гості! (розводять руки, вітаються з гостями).

    Потім читаю вірш: (одягає маски кошенят).

    Ви сьогодні не хлопці,

    А веселі котяткі.

    А я мама кішка.

    Одного разу по доріжці

    Я йшла до себе додому.

    Іду мої котяткі.

    Сидять переді мною.

    Я крикнула: «Котятки!

    Ходімо, зі мною,

    Ходімо по доріжці,

    Ходімо, додому ".

    Діти підходять до вихователя.

    Хлоп'ята, покажіть, які ви котяткі

    Ми кошенята, ми йдемо, ми йдемо, ми йдемо.

    І на ніжки ми встаємо, ми встаємо, ми встаємо.

    Лапками ми ляскаємо, ляскаємо, ляскаємо.

    Лапками ми тупотимо, тупотимо, тупотимо.

    Ми виляє хвостиком, хвостиком, хвостиком.

    Нюхаємо ми носиком, носиком, носиком.

    Вихователь: "Дорогі кошенята, як мені миші набридли, все погризли, все поїли. Я не знаю, що мені з ними робити. Вихователь заглядає в скриню.

    - Ай ай ай! Кошенята, ви тільки подивіться, миші вже і в скрині побували. Всі горщики відкриті, крупи перемішані. Що ж робити, як мені бути? Одна я все це не переберу! Хто ж мені допоможе?

    Кошенята: "Ми тобі допоможемо!"

    Дістає з скрині перший горщик, відкриває і заглядає в нього.

    - Тут перемішані квасоля і горіхи. Горіхи кладемо в одну тарілку, а квасоля в іншу.

    Діти перебирають квасоля і горіхи. Після виконання завдання вихователь все прибирає зі столу в скриню.

    Вихователь заглядає в скриню, хапається за голову.

    - Ой ой ой! Миші погосподарювали і в продуктах. Все перемішали.

    Вихователь дістає кошик з овочами та іграшками, і показує дітям.

    - Доведеться нам, ще трохи попрацювати. Допоможете мені?

    Кошенята: "Так!"

    Дидактична гра «Їстівне - неїстівне».

    - Ось ми і навели порядок в коморі. А щоб миші НЕ залізли в скриню знову, ми його закриємо на ключ. А де ж ключ?

    Вихователь шукає ключ навколо скрині, заглядає в нього.

    - Може бути, миші сховали ключ ось в цій мисці з квасолею? Давайте пошукаємо.

    Вихователь ставить на стіл миску з квасолею. Діти на дотик шукають ключі в квасолі. Коли всі діти знайдуть ключі, вихователь викладає їх на столі.

    - Але який, же ключ від нашої скрині? Як ви думаєте, який ключ підійде до нашого скрині?

    Кошенята: "Треба підібрати за кольором".

    Діти знаходять відповідний ключ.

    Пальчикова гра «Замок».

    Вихователь закриває скриню і читає уривок з вірша: "Що трапилося у кошенят?"

    Що сталося у кошенят,

    Чому вони не сплять?

    Чому буфет відкрили,

    Чашку нову розбили?

    Чому їх лапки

    Влізли в чиїсь тапки?

    Чому порвали книжку?

    Тому що ловлять мишку.

    - Дорогі мої котяткі, як ви думаєте, може нам налякати мишей, щоб вони більше у нас в будинку ніколи не з'являлися. Давайте пограти в гру, а вони побачать які ви у мене спритні і сміливі і більше не прийдуть до нас.

    ГРА «Ах як миші набридли».

    Ах, як миші набридли.

    Все погризли. все поїли

    Отож, стережіться мишаткі.

    Зараз зловлять вас котяткі.

    - Які ви в мене спритні і вмілі. Дякую вам за допомогу!

    Ми з вами добре попрацювали, тепер можна трохи відпочити.

    ПІСНЯ «Сіренька кішечка».