• Хід гри.
  • Конспект гри-вікторини «Знавці російських народних казок» з дітьми старшої групи




    Дата конвертації15.03.2019
    Розмір6.96 Kb.
    ТипТемочка

    Юлія Храмцова
    Конспект гри-вікторини «Знавці російських народних казок» з дітьми старшої групи

    завдання:

    Освітня галузь «Мовний розвиток» (прилучення до художньої літератури »:

    - закріпити знання дітей про російських народних казках.

    -використовувати в мові образні слова і вирази, епітети з тексту казок.

    -виховувати в дітях любов до російського народної творчості.

    Освітня галузь «Соціально-комунікативний розвиток» (соціалізація, розвиток спілкування, моральне виховання):

    - виховувати такі якості як взаємовиручка, товариство, дружелюбність, чесність в грі, справедливість;

    -сприяти налагодженню міжособистісних відносин між дітьми групи.

    -викликати позитивний емоційний відгук, бажання брати участь в командних змагань іграх розвиваючого характеру.

    Попередня робота: читання російських народних казок, д / і «З якої казки», гри-інсценівки за мотивами казок, розповідання казок дітьми.

    Матеріали та обладнання: ноутбук, слайд-шоу «Російські народні казки», російська народна мелодія, елементи костюмів казкових героїв, фішки.

    Хід гри.

    Діти входять під російську народну мелодію. Вихователь (в костюмі казкової Феї, зустрічає дітей:

    -Здравствуйте червоні-дівиці і добрі-молодці! Ласкаво просимо в мою країну російських народних казок. Запросила я вас не випадково, хочу знати чи любите ви мої казки, так як жили-поживали герої, зі злом дружили або добро наживали?

    -Отже, друзі, почнемо програму,

    Витівок у нас великий запас.

    А для кого вони? Для вас.

    Ми знаємо, ви любите гри,

    Пісні, загадки і танці.

    Але немає нічого цікавіше,

    Чим наші чарівні казки.

    - А чому вони чарівні? Та тому, що в них тварини вміють розмовляти, є неіснуючі герої. Ви знаєте їх? Як їх звати? (відповіді дітей).

    -Кощей Безсмертний, Баба-Яга, Лісовик; відбуваються чудеса - жаба перетворюється на царівну, братик Іванко в козеня, відра самі ходять ...

    - Зараз ви станете учасниками вікторини за мотивами казок між командами. Кожна команда буде отримувати своє завдання. Якщо команда не впорається із завданням, то питання переходить до іншої команди. Вірна відповідь - команда отримує фішку. Придумайте назву своєї команди. Тож почнемо!

    1 конкурс. «Словесна дуель». Зараз ви по черзі будете називати російські народні казки. Чия команда назве більше казок -набірает більше фішок.

    2 конкурс «Розминка». Необхідно відповісти на питання, що робив головний герой в казці.

    1. Що сіяв в лісі мужик в казці «Мужик і ведмідь? (Ріпу)

    2. Що хотіла зробити лисиця, щоб нашкодити Дрозду в казці «Дрозд і лисиця»? (З'їсти дрозда і його дітей)

    3. Навіщо ходив журавель до чаплі в казці «Журавель і чапля» (Свататися)

    4. Що робила ворона в казці «Ворона»? (Тягала яєчка інших птахів)

    5. Найстрашніша старенька російських народних казок? (Баба Яга)

    6. Де жив Кащей Безсмертний в казці «Царівна-жаба»? (В тридесятому царстві в тридев'ятому державі)

    3 конкурс «Вгадай казку по картинці».

    Кожній команді по черзі пропонуються ілюстрації до казок. Діти вгадують казку (ілюстрації на ноутбуці)

    Вихователь: Хлопці, а тепер пора трохи відпочити. Проводиться гра-інсценізація «Вгадай героя» (Діти вбираються в казкового героя, зображують його і називають в якій казці він живе (2-3 чол.)

    4 конкурс «Виправ помилки»

    У назвах таких казок є помилки. Знайдіть їх. Кожній команді по черзі буду називати перевертень.

    1. «Царівна -індюшка» ( «Царівна-жаба»)

    2. «Сивка-будка» ( «Сивка-бурка»)

    3. «Іван-царевич і зелений вовк» ( «Іван-царевич і сірий вовк»)

    4. «Лапша із сокири» ( «Каша з сокири»)

    5. Царівна-мушка ( «Царівна-жаба»)

    6. За котячому велінням ( «По щучому велінню»)

    6 конкурс «Добрі і злі герої казок»

    Однією команді дається завдання назвати добрих героїв казок, інший-злих.

    7конкурс «Казкові слова і вирази».

    Командам пропонується згадати слова і вирази в казках, що використовуються в мові людей в старовину.

    8 конкурс - інтелектуальний «Питання-відповідь».

    -А допоможе його провести моя чарівна паличка.

    Фея задає питання по казках, передаючи чарівну різним членам команди.

    1. Назвіть людське ім'я царівни-жаби? (Василиса Премудра).

    2. Де знаходиться смерть Кащея Безсмертного?

    3. Як називається казка, в кторой корабель літав в хмарах? ( «Летючий корабель»)

    4. В якій казці яблука були чарівними? ( «Казка про молодильні яблука і живу воду»).

    5. Як звали нерідну доньку в казці «Морозко»? (Пасербиця)

    6. Яка була мораль в казці «Як лисиця вчилася літати»? (Що яка б хитра лисиця була - літати все одно не навчилася)

    Фея: Ребятушки-детушки, я бачу ви любите і знаєте казки. А хто ж переміг, ми зараз дізнаємося. (Підводиться підрахунок фішок). Нагороджується команда переможців.

    фея:

    У світі багато казок смутних і смішних,

    І прожити на світі нам не можна без них.

    Нехай герої казок дарують нам тепло

    Нехай добро навіки перемагає зло!

    Під російську народну мелодію діти водять хоровод казок.

    Конспект игры-викторины «Знатоки русских народных сказок» с детьми старшей группы



    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект гри-вікторини «Знавці російських народних казок» з дітьми старшої групи