Конспект фізкультурного Розваги «Пограй з Ведмедем».




Дата конвертації09.05.2017
Розмір5.97 Kb.

Галина Лифенко
Конспект фізкультурного Розваги «Пограй з Ведмедем».

Мета: Популяризація здорового способу життя. Викликати у дітей емоційний відгук і бажання брати участь у рухливих іграх

завдання:

освітні:

- закріплювати навички дітей в стрибках на двох ногах з просуванням вперед.

Розвиваючі:

- розвивати у дітей координацію рухів, спритність і швидкість реакції;

- розвивати у дітей мова.

виховні:

- виховувати почуття симпатії до товаришів; вміння грати разом;

- виховувати усвідомлене ставлення до необхідності загартовуватися, займатися спортом.

Матеріал до заняття: дорослий костюм ведмедя, зайця, обручі за кількістю дітей; іграшки ведмедя і зайця.

Хід розваги:

Діти під музику входять в спортивний зал.

Вихователь: Хлопці, ми сьогодні прийшли в зал, щоб відзначити «День здоров'я». А на яке слово схоже слово «здоров'я»? (Відповіді) Правильно на слово «здрастуйте», коли ми вітаємося, ми бажаємо один одному здоров'я. Давайте привітаємося:

Здрастуй, права рука,

Здрастуй, ліва рука,

Здрастуй, друже, здрастуй, друг.

Разом за руки візьмемося

І один одному посміхнемось. Добрий день.

Хлопці, подивіться ми з вами опинилися в лісі, а так як в лісі живуть тварини, значить я стану тваринам - зайчиком. Ой, а хто це у нас тут сидить?

Ведмідь: Доброго дня, дівчатка і хлопчики! Мені сорока на хвості принесла сьогодні, що люди святкують День Здоров'я? А що таке здоров'я я не знаю? Поясніть мені, друзі! (Діти відповідають). А я нічого такого не знаю і нічого не роблю.

Я трохи толстоват,

Я німого Криволапик.

Але повірте мені, хлопці,

В цьому я не винен!

І я не знаю, що таке зарядка. Покажіть мені будь ласка.

Дитина 1:

Гей, Медведушка, вставай,

Для лап зарядку починай

Лапи щоб не втомлювалися.

Щоб взимку не замерзали.

Імровізірованние вправи на м'язи рук і ніг (по показу дітей) 2 хвилини.

Кожен день, вранці ми робимо зарядку:

Руки піднімай, руки опускай,

Присідай, присідай,

Стрибай і скачи.

Ведмідь: Ох-ох-ох! Я вже втомився, хлопці! Піду, трохи посплю. (Ведмідь засинає)

Дитина 2:

Мишка, мишка - лежень,

Годі спати, годі спати

Ми хочемо з тобою ведмедик,

Пограти, пограти

Рухлива гра «У ведмедя у бору» (2-3 рази,

Діти розташовуються на одній стороні майданчика. Ведмідь знаходиться віддалік, він спить. Діти йдуть і вимовляють слова:

У ведмедя у бору

Гриби, ягоди беру.

А ведмідь не спить,

Він на нас ричить.

Після цих слів ведмідь прокидається і наздоганяє дітей. Для ускладнення можна замінити ходьбу іншими рухами (стрибати на двох ногах, йти «конячок» і т. Д.)

Ведмідь: Ох, косою, раз розбудив мене з хлоп'ята, тоді підемо зі мною по лісі погуляємо, та меду позбираємо.

Діти спочатку йдуть змійкою навколо кущиків, а потім йдуть по колоді. Перед ними протікає струмок, через нього треба перестрибнути (50-70 см). Потім з'являється нова перешкода - «гора» (чергується крок при підйомі на гімнастичну стінку). Звучить аудіозапис «Звуки лісу».

Ведмідь: Ох, що - то, я зовсім втомився і дихати зовсім не можу ...

Заєць: Так, ведмідь, щоб не втомлюватися, треба правильно дихати!

Ведмідь: Так я вмію, хлопці, давай разом зі мною дихати:

У ведмедя будинок великий,

А у зайчика маленький,

Мишка наш пішов додому.

Та й зайка маленький.

Заєць: Добре подихали, а тепер треба пограти.

Елементи естафети «Хто швидше»

Діти будуються в дві колони. Перед ними кладуться 4-5 обручів. За командою дітей «Раз, два, три, почни!» Перша пара стрибає на двох ногах як зайчики через обручі і зупиняється за мотузкою, покладеної за обручами. Педагог зазначає. Хто з малюків перший виконав завдання, всі інші діти нагороджують їх своїми оплесками. Так все пари виконують завдання.

Ведмідь: Заєць, а чому ти зі своїми хлопцями, такий сильний і міцний.

Заєць: Так, це тому що, ми вміємо робити собі самомасаж і відновлюватися після ігор.

Щоб горло не боліло,

Ми його погладив сміливо.

Щоб не кашляти, що не чхати,

Треба носик розтирати.

Лоб ми теж розітріть,

Долоньку тримаємо козирком.

«Вилку» пальчиками зроби,

Масажуй вушка ти вміло.

Знаємо, знаємо - так - так - так! -

Нам застуда не страшна!

Ведмідь: Ну, ви мене порадували. Які ви молодці! За це я пограю з вами в мою улюблену гру, яка подобається моєму другові-зайчику.

Рухлива гра (малу рухливість) «Дожени» (2-3 хвилини)

Діти стоять у колі, їм дається іграшка ведмедя. Вони повинні передавати його один одному по колу. Слідом пускається іграшка Зайчика, яка передається в ту ж сторону. Діти повинні передавати іграшки так, щоб одна з них наздогнала іншу.

Ведмідь: Як мені весело з вами! І найголовніше, я не зрозумів, що потрібно робити, щоб бути здоровим?

Заєць: Так діти зараз тобі ще раз пояснять.

Дитина 3:

Щоб рости і загартовуватися,

Треба спортом займатися.

Під час лягай, вставай.

Режим дня ти дотримуйся.

Дитина 4:

Ніколи не сумуємо.

І посмішка на обличчі.

Тому що приймаємо

Вітаміни ABC.

Ведмідь: треба займатися фізкультурою, щоб бути спритним і сміливим, швидким і витривалим! А ви, хлопці, любите займатися фізкультурою? (Та). Ось за це вас хвалю я. І вітаміни вам дарую! (Діти під музику йдуть із залу).