Конспект цільової прогулянки «Берізка кучерява»




Дата конвертації25.05.2017
Розмір3.21 Kb.
ТипБереза. Заняття, ігри, сценарії, проекти на тем

Анна Нємцова
Конспект цільової прогулянки «Берізка кучерява»

Спільна діяльність вихователя з дітьми середньої групи на цільової прогулянці.

Тема: "Берізка кучерява".

Мета: закріплювати знання про березі: будову дерева (корінь, стовбур, гілки); колір і форма листя, стовбура; розташуванні гілок; розглянути насіння берези; ввести поняття "сережки" берези.

Завдання: виховувати любов до природи рідного краю; розвивати увагу, спостережливість; закріплювати вміння правильно визначати з якого дерева той чи інший лист; формувати взаємозв'язку людини і природи.

Попередня робота: розгляд пейзажів російських художників; прослуховування російської народної пісні "У полі береза стояла"; д. і. "З якого дерева лист?"

Вихователь: Хлопці, послухайте будь ласка загадку:

Стовбур біліє,

шапочка зеленіє,

варто в білій одягу,

звісивши сережки.

(Береза)

Відповіді дітей.

Вихователь: хлопці, як ви здогадалися, що загадка саме про березі?

Які у цього дерева ми бачимо особливості, яких немає на інших деревах? Давайте підійдемо ближче до берізки і гарненько її розглянемо.

Діти і вихователь підходять до дерева.

Вихователь: послухайте будь ласка, які ще загадки склали люди про цю російську красуню:

Білий чорним шитий

Сарафан на ній.

Вітер до неї поспішає,

Чеше кучері їй,

Зелена коса розвивається,

У яскравому сонечку купається.

І красива, і струнка

Серед подруг варто вона.

Вся в кучериках і сережках.

Це біла. (Берізка)

Вихователь звертає увагу дітей на стовбур берези "білий чорним шитий сарафан на ній", гілки дерева "зелена коса розвивається" "вся в кучериках і сережках". Уважно розглядають будову і зовнішній вигляд листя берези. Далі розповідає дітям, що береза один із символів Росії. Про те, що берізку називають красунею російських лісів, про корисні властивості цього дерева.

Пропонує послухати вірш І Токмаковой "Береза"

Якщо б дали берізки гребінець,

Змінила б берізка зачіску:

У річку, як в дзеркало, дивлячись,

Розчесала б кучеряві пасма,

І сталося це б у неї в звичку

Вранці заплітати косичку.

Вихователь: давайте ще раз повторимо ознаки, за якими березу можна легко відрізнити від інших дерев.

(діти перераховують характерні ознаки дерева)

Вихователь: Хлопці, як ви вважаєте, що потрібно робити, щоб навколо нас росли такі красиві дерева? Як людина повинна відноситься до живої природи?

Відповіді дітей.

У висновку проводиться дитяча хороводна гра "березонька".