Конспект бесіди «Поспішайте робити добро». Підготовча до школи група




Скачати 13.12 Kb.
Дата конвертації03.12.2019
Розмір13.12 Kb.
ТипТемочка

Ірина Хряпкіна
Конспект бесіди «Поспішайте робити добро» (підготовча до школи група)

Програмні завдання:

виховні:

- виховувати почуття доброзичливості, співпереживання, чуйності, потреба в дружніх взаєминах;

- виховувати прагнення робити добрі справи, любов, повагу один до одного, оточуючим людям. Поглиблювати уявлення про добро як цінне, невід'ємне якості людини.

освітні:

- формувати уявлення про добро як про цінне, невід'ємне якості людини;

- удосконалювати діалогічну і монологічну форми мовлення;

- удосконалювати пізнавальну активність;

- удосконалювати комунікативні навички (вміння вислуховувати товариша, щиро висловлювати свою думку, проявляти доброзичливість до суджень інших дітей, спонукати до осмислення загальнолюдських цінностей і усвідомлення власної внутрішньої позиції).

Розвиваючі:

- стимулювати розвиток розумових здібностей дітей;

- розвивати вміння спостерігати, виділяти, порівнювати, аналізувати;

- рухову активність, координацію рухів;

- сприяти розвитку емоційно-чуттєвої сфери дітей.

Методи і прийоми: бесіда, творчі завдання, імітація.

Попередня робота: читання дітям казок, обговорення мультфільмів, бесіди на моральні теми, розгляд ілюстрацій з різними ситуаціями, обігрування ситуацій, складання дітьми оповідань з особистого досвіду, прослуховування пісень і віршів про добро і дружбу, розучування прислів'їв.

Обладнання: екран, проектор, ноутбук; ватман, із зображенням лісової галявини з ромашками і сонечком, хмаринки; їжак; фонограма пісні; зображення героїв казок, предмети: олівець, квітка, телефон, листівка, книга, лійка, корм для кішок, насіння, фартух для чергування, щітка одежна, стакан, яблуко; картки зелені та червоні за кількістю дітей; «Веселий і сумний квітка», пелюстки.

хід

Звучить фонограма пісні про доброту з мультфільму «Фунтик і його друзі». (Діти сидять на килимі на корточках).

Вихователь: - Хлопці, ви дізналися цю пісню? Про що в ній співається? (Відповіді дітей).

Сьогодні у нас захоплюючу подорож. Ми поговоримо про хороших і поганих вчинках героїв з казок, а ще нас чекають захоплюючі завдання.

Вихователь: - Але перш пропоную пограти в гру-вітання «Пора вставати». Для цього вам потрібно закрити очі і уявити, що ви спите. А сонечко рухається по колу, гладить кожного по голові і каже:

Мої дітки, мої дітки,

Мої дітки міцно сплять.

Мої дітки, мої дітки

Потихеньку сопуть.

(2 рази).

Вихователь: - Сонце встало! Годі спати! Піднімемо руки, потягнемося до сонечка. Здрастуй сонечко!

Діти «прокидаються» і, вставши на носочки, і піднявши руки вгору, роблять вдих, потім опустивши руки вздовж тулуба і опустившись на всю ступню, роблять видих.

Вихователь: - Прокинулися! Посміхнулися! Візьміться за руки і, повертаючи голову до поруч стоїть одному, дивлячись прямо йому в очі, ласкаво скажіть: «Аня, не сердься, посміхнися». Я бажаю, щоб сьогодні у нас з вами було все по-доброму, і запрошую сісти на стільчики.

Сьогодні ми будемо говорити про добро. А тепер я запрошую вас в країну Доброти до мого друга Їжачку. Їжачок чомусь сумний. (На стіні прикріплений великий аркуш ватману).

На його коханої ромашкової галявинці сонечко сьогодні закрите хмарами, сонечко не сяє.

Вихователь: - Діти, ви хочете допомогти їжаку? (Пропозиції дітей).

Мені Їжачок підказує, що нам з вами треба пройти ряд випробувань, зробити добрі справи і хмаринки будуть зникати. Чи згодні?

Вихователь: - А як ви думаєте, що таке «добро»? Доброта? (Відповіді дітей).

Вихователь: - Знаєте, а добро буває різний. Одне добро - це скарби: книги, картини, іграшки, коштовності. Таке добро можна побачити і навіть помацати руками.

Інша добро можна почути - це музика, задушевні вірші, ніжні слова.

Але є таке добро, яке повинен мати кожна людина: і ви, і я, і ваші батьки. Як ви думаєте, що це за добро?

Вихователь: - Кожна людина повинна мати добру душу, добрі слова, щоб всім допомагати, хто потрапив в біду. А як кажуть про таких людей? Які вони?

Вихователь: - Дійсно, про таких людей кажуть: «Це добра людина». А добрі справи добрих людей називають добрими вчинками.

А тепер Їжачок пропонує виконати таке завдання.

Завдання №1.

- «Дізнайся героя і назви казку».

Вихователь показує на екрані картинки героїв казок.

Вихователь: - Я пропоную вам сказати назву казки, і який герой в цій казці: добрий або злий?

Тільки добрі герої. (Піч, річка і яблунька, півень, Буратіно, Доктор Айболить, Попелюшка, Кіт у чоботях, Дюймовочка, Червона Шапочка, Лунтик).

Тільки злі герої. (Баба-Яга, Кощій Безсмертний, Карабас, Вовк, Лисиця Патрикеевна, Бармалей, Снігова королева).

(Перша хмаринка зникла).

Завдання №2.

Вихователь: - Покажіть свої руки, розкажіть що можуть (люблять) робити ваші ручки?

(Наші ручки люблять грати, малювати, їсти цукерки, наклеювати, вирізати, шнурки зав'язувати, машинки катати і т. Д.)

Розкажіть, які добрі справи ви вже навчилися робити?

(Поливати квіти, витирати пил з іграшок, зав'язувати один одному шарфи, сервірувати стіл).

Вихователь: - Діти, ви цілу добу перебуваєте в дитячому саду, спілкуєтеся, один з одним, ваші ручки можуть робити багато різних справ в групі. Але справи бувають добрі і недобрі.

А ви знаєте, які бувають недобрі справи?

(Коли відбирають іграшки, розкидають, ламають, кидають папірці, фантики від цукерок і т. Д.)

Вихователь: - Так, недобрі справи - це ті, які приносять шкоду, засмучують, можуть зробити боляче комусь, псують настрій.

- А ви знаєте, які бувають добрі справи?

(Коли іграшки прибирають на місце, зачісують ляльку, поливають квітку, допомагають дорослим і т. Д.)

Вихователь: - Так, добрі справи приносять усім радість, допомагають бути добрим і уважним.

- Хлопці, подумайте і скажіть, коли ми поливаємо квітка, кому ми робимо добру справу? (Квітці, без нашої турботи він не буде рости і цвісти).

Вихователь: - Коли ми прибираємо іграшки, кому ми робимо добру справу?

(Вихователь, тому що у неї багато роботи, дітям, які гратимуть чистими іграшками).

Вихователь: - Коли ми допомагаємо один одному застібати туфлі, зав'язувати шарф, кому ми робимо добру справу?

(Другу, так як він ще не навчився; вихователю, так як вона не встигає всім швидко застебнути).

(Друга хмаринка зникла).

Физкультминутка «Здрастуйте».

Привіт, долоньки! (хлоп, хлоп, хлоп)

Привіт, ніжки! (топ, топ, топ)

Привіт, щічки! (гладять свої щічки)

Плюх, плюх, плюх (поплескування)

Привіт, зубки! (клац, клац, клац)

Привіт, губки! (чмок, чмок, чмок)

Привіт мій носик! (біп, біп, біп)

Привіт очі (Хлоп, хлоп, хлоп).

Завдання №3.

Вихователь: - Хлопці у їжачка є до вас ще завдання.

Гра «Зроби добру справу».

(На столі лежать предмети: олівець, квітка, телефон, листівка, книга, лійка, корм для кішок, насіння, фартух для чергування, щітка одежна, стакан, яблуко).

- Перед вами предмети. Яке добру справу можна зробити з цими предметами?

Потрібно взяти один предмет і розповісти, яке добре діло він зробив би.

Наприклад: Олівець добрий тому, що він допомагає створювати нам красиві малюнки.

(Третя хмаринка зникла).

Завдання №4.

Гра "Добре - погано".

Вихователь: - А їжачок тим часом нам вже нове завдання приготував.

- Я впевнена, ви теж вчіться бути добрими, ввічливими людьми і знаєте добрі вчинки.

Слова, що позначають добрі вчинки потрібно прикріпити до веселого квітці, а погані вчинки - до сумного квітці.

Вихователь зачитує слова, що позначають вчинки, а діти визначають які вчинки - пелюстки прикріпити до веселого квітці, а які - до сумного.

Пелюстки: Порвав, образив, посварився, штовхнув, ударив.

Захистив, провідав, допоміг, поділився, заспокоїв, розвеселив.

Вихователь: - Яке буває настрій у добру людину?

- Веселе, добре, світле.

Яке буває настрій у злого людини?

- Похмуре, сердите, похмуре.

(Четверта хмаринка зникла).

Завдання №5.

Гра "Стоп - червоне світло".

Вихователь: - Послухайте нове завдання їжачка.

- Ви знаєте, що, коли горить червоне світло світлофора, йти небезпечно. Ось і по відношенню до людей треба пам'ятати про таке сигналі.

Я буду розповідати вам маленькі епізоди, як тільки ви помітите неетичну, неввічливо поведінку - підійміть червону сигнальну картку, якщо схвалюєте - підійміть зелену картку. Картки у вас на столі.

• Два хлопчика про щось захоплено сперечалися в автобусі і так голосно, що всі стали на них озиратися. (Червона.)

• У двері буфета два хлопчика, обігнавши дівчинку і відсторонивши її, першими вбігли в буфет. (Червона.)

• Дві дівчинки в їдальні "хлюпають" носами, базікають за столом під час їжі. (Червона.)

• Хлопчаки нашого двору забирають морозиво у малюків, смикають за хвіст собак і кішок, кидають каміння в птахів. (Червона.)

• Вранці прибираємо своє ліжко. (Зелена.)

• Після гри прибираємо в належне місце іграшки, книжки, кольорові олівці. (Зелена.)

• Дорослі візьмуть все-все домашні справи на себе, а хлопцям і дівчатам буде весело жити-поживати на білому світі. (Червона.)

• Якщо я за щось образився на свого друга, постараюся якомога швидше забути і пробачити йому свою образу. (Зелена.)

(П'ята хмаринка зникає).

Физкультминутка.

Вранці в ліс їжаки пішли (крок на місці)

По дорозі гриб знайшли (нахилитися вперед, випрямитися, руки на поясі)

А за ним-то раз, два, три (нахили тулуба з боку в бік)

Здалися ще три! (руки вперед, потім в сторону)

І поки гриби зривали (нахили вперед, вниз)

Єжи в школу запізнилися (руки до щік, похитати головою з боку в бік)

Побігли, поспішили (біг на місці)

І гриби все упустили! (присісти)

Вихователь: - Ось ми і звільнили наше сонечко.

Сонечко дуже радо, що ми живемо в добро і в дружбі.

Думаю, Їжачку сьогодні було дуже приємно слухати і дивитися на вас. Ось бачите, які ви молодці, добре діло зробили і чар наше сонечко.

Про добро і про сонечко є навіть таке прислів'я «При сонечку тепло, при матері добро».

Хлопці, частіше говорите ввічливі слова і робіть добрі вчинки, і тоді багато ваші бажання будуть виконуватися. Треба бути добрим і ввічливим. Бути веселим. Допомагати людям. Якщо ти будеш хорошим, то у тебе буде багато друзів. Доброта - це прикраса нашого життя.

вихователь:

- Доброта потрібна всім людям,

Нехай побільше добрих буде!

Кажуть недарма при зустрічі:

«Добрий день!» І «Добрий вечір!»,

І не дарма ж є у нас

Побажання «У добрий час!».

Доброта - вона від віку -

Прикраса людини!

Не забувайте робити добрі вчинки по відношенню до своїх близьких, знайомих і незнайомих людей, тваринам. Про свої добрі вчинки можна розповісти в дитячому саду.



Скачати 13.12 Kb.