• Прикріплені файли
  • Комплексна НСД художньо-естетичного розвитку (аплікація) для дітей середнього віку «В гостях у Весни»




    Скачати 14.95 Kb.
    Дата конвертації25.08.2018
    Розмір14.95 Kb.
    ТипТемочка

    Оксана Гревцева
    Комплексна НСД по аплікації для дітей середнього дошкільного віку «В гостях у Весни»

    комплексна НСД

    художньо-естетичного розвитку

    (Аплікація) для дітей середнього віку

    «В гостях у Весни»

    Вихователь вищої категорії

    Гревцева Оксана Фаритовна

    КЧР, Зеленчукская р-н, ст. Сторожова-2

    СП в / ч 01485, д / с №3 «Дзвіночок»

    Діти заходять і чекають за ширмою.

    Весна шукає дітей.

    В.

    Дітки що грають в хованки?

    Де шукати їх, ось загадка?

    Загляну-ка я під стілець -

    Може хтось там заснув?

    «Ні, грати нецікаво,

    Раптом пішли вони куди - то

    І дороги не знайдуть? »

    - Де ви дітки пустотливі?

    діти

    - Ми тут! Ми тут!

    Музика. Діти підбігають до Весни і стають в коло.

    Вітаю, мої любі!

    Ось і Радість побігла по доріжці

    Радість відчинила мені долоньки

    Радість розшукала всіх дітей

    Радість запросила до нас гостей.

    Діти в хороводі

    - Ах, весна, як справи? - У мене прибирання.

    - Для чого тобі мітла? - Сніг помсти з пагорба.

    - Для чого тобі струмки? - Сміття змити з доріжок!

    - Для чого тобі промені? - Для прибирання теж.

    Все помию, просушити, квіти всюди посаджу!

    У мене їх столькооо. Хочете подивитися?

    Відповідь дітей.

    Відмінно, по стежці ми підемо,

    В гори з вами потрапимо!

    Йдуть по «стежці». Супроводжується прогулянка відео «Вага на"

    Подивіться, яка краса навколо, високо в горах ще лежить сніг, а біля підніжжя гір, яскраво зелена, молода трава, і прислухайтеся, як дзвінко дзвенять гірські струмочки.

    Правда, здорово навесні в горах!

    Відповідь дітей.

    На екрані анімація хмара і дощик.

    В.

    Ой, а де ж мої квіти? Що ж трапилося? Так, так, ми зараз все дізнаємося, мені допоможе моє чарівне дзеркало, воно все бачить і все знає.

    (приносить шкатулку з дзеркалом, в скриньці лежать картки)

    В.

    Ну що ж ви стоїте, сідайте швидше на нашу поляну.

    Діти сідають. Зверху висить карусель з стрічками.

    В. (дивиться в дзеркало)

    Дзеркало чарівне все мені розкажи,

    Що трапилося на галявині всім нам покажи!

    Коли я йшла світило яскраве сонце (вивішує картку «сонце»)

    На моїй галявині цвіли прекрасні квіти (картка «поляна з квітами»)

    А потім подув сильний вітер (картка «вітер»)

    І всі мої квіти забрав (картка «порожня поляна»)

    Ах, ось значить що сталося! Але що ж мені робити, я вже не встигну виростити стільки квітів, щоб прикрасити таку велику галявину.

    Он, скільки у мене насіння! Що ж робити? (Хто ж мені допоможе? Хто ж ще вміє садити квіти? (Може бути ви вмієте садити квіти)

    Відповідь дітей.

    Весна з сумнівом

    Так, а ви садили коли-небудь насіння? Адже ви ще зовсім маленькі ...

    Відповідь дітей. (про город на підвіконні.)

    В.

    Відмінно! Тоді ходімо за мною, я хочу вам дещо - що показати.

    Підходять до столу з горщиками.

    В.

    Ось насіння, а ось горщики з землею, сюди ми їх і посадимо. Тільки від хвилювання я забула що потрібно робити. Ви мені підкажіть?

    Відповідь дітей.

    В.

    Що ж нам зробити спочатку?

    Д.

    Паличкою лунки наб`ємо!

    В.

    Що ж за всім цим буде?

    Д.

    Насіння посадимо в неї!

    В.

    Що ж нам далі придумати?

    Д.

    Насіння засиплемо землею!

    В.

    Ну, а потім, потім, що трапиться?

    Д.

    Теплої водою поллємо!

    В.

    Як славно ми з вами попрацювали! Молодці!

    На екрані анімація «сонце»

    Подивіться, і сонце радіє разом з нами. Пропоную, заховати наші квіти від спекотного сонця в тінь

    (прибираємо під стіл, там стоїть ще одна партія з кольору ми)

    Весна.

    Спасибі, вам хлопці, ви мені дуже допомогли, але я так втомилася, давайте трохи відпочинемо

    Сідають на галявину. Музика. Відео гір.

    В.

    Так зовсім скоро, наша галявина зацвіте яскравими квітами. Внизу на галявині з'являться яскраві крокуси, праворуч розпустяться ніжні конвалії, а зліва ...

    (дивиться вдалину)

    Весна схвильовано.

    Ой! А як же гори, адже їх теж потрібно прикрасити. Але ж туди нам не добратися.

    А пам'ятаєте, зовсім недавно ми робили перші весняні квіти, як же вони називаються, зовсім забула. Хлопці, нагадайте мені ...

    Попередня індивідуальна робота (проектна діяльність «Первоцвіти в горах», на тлі відео діти розповідають монологи про колір ах)

    Дит. 1.

    Проліски - це найкрасивіші весняні квіти. Їх можна побачити і у нас в горах. Вони вміють добре себе захищати. Цибулини пролісків отруйні і гризуни їх не їдять.

    Дит. 2

    Це мати - і - мачуха - лікувальний квітка. У неї незвичайні листя. Нижня поверхня листа - ніжна, як мамині руки, а верхня частина - холодна, гладка, як у злої мачухи з казки.

    Дит. 3

    А це едельвейс. Він росте високо в горах. Едельвейс схожий на зірку сріблястого кольору. Люди, які живуть в горах, називають цю квітку символом щастя і любові.

    На екрані анімація «ростуть коль ти»

    В. (оплески)

    Спасибі, друзі, ви так цікаво розповіли!

    В.

    Так, красиві це квіти, але насіння у мене немає. Невже наші гори так і залишаться сумними.

    (схоплюється)

    Я згадала, я ж зовсім недавно приходила до вас гості, ми разом робили гірські квіти ... Пам'ятайте!

    Ходімо швидше в мою квіткову майстерню ... Василина, ти пам'ятаєш, яку квітку ти робила, а ти Халітдін, Галя, згадай яку квітку робила ти?

    Йдуть в майстерню. Розсідаються на місця, на 3 подгрев ппи

    На дошці зразок А4, на столах зразок А5 - на стійках, демонстрація на дошці, доробити разом з дітьми) блюдця, акцент на ножиці - повертати на місце, порядок на столі.

    В.

    Проходьте! Подивіться! У моїй майстерні є все, щоб зробити квіти - клей, чарівні пензлики і кольоровий папір різної форми

    (показ прямокутників зеленого кольору)

    Розгляд зразка (милуєтеся ся)

    В.

    Так, гірські квіти дивовижні. Їх яскраві бутони прекрасні, різьблені зелене листя загадкові ... а стебло тонкий і витончений ....

    Нічого не розумію! Мені здається, що з нашими квітами, що - то не так! Подивіться уважно, може бути, ви здогадаєтеся?

    Відповідь дітей.

    В.

    Точно! Давайте швидше все виправимо. Так-так з чого ж нам зробити стебло?

    Відповідь дітей. (з зеленого прямокутника)

    В.

    Здорово придумали ... Але він широкий, а стебло тонкий, що ж нам робити?

    Відповідь дітей. (розрізати)

    В.

    Чудова ідея! А чим?

    Відповідь дітей. (ножицями)

    В.

    У моїй майстерні вони є ... Ось мої чарівні ножиці - помічниці ... Що, що? (прислухається ) Хлопці, наші ножиці хочуть нам щось сказати ...

    З ножицями Не жартуй,

    Даремно в руках їх не крути

    І, тримаючи за гострий край,

    Другу їх передавай.

    Лише закінчена робота -

    Ножиць потрібна турбота.

    Не забудь ти їх закрити

    І на місце покласти.

    Передайте, будь ласка один одному.

    (демонстрація техніки безпеки )

    В.

    Чарівні ножиці готові вам допомогти ... Візьміть їх у праву руку, а прямокутник в ліву, і відріжте від нього вузьку смужку для стебла, а чарівна лінія на прямокутнику вам допоможе ...

    Ну що почнемо?

    Відповідь дітей.

    Діти відрізають смужку для стебла.

    В. (оплески)

    Відмінно! Ми впоралися ...

    На екрані анімація «метелики летять»

    В.

    Можна трохи і відпочити, як ви думаєте?

    Відповідь дітей.

    Зорова гімнастика «Квіти»

    Все прокинулося від сну, значить, до нас прийшла весна.

    потягування

    Сонце гріє все тепліше, на прогулянку все швидше!

    Викидання пальців рук з кулачка з одночасним

    розведенням рук вгору, в сторони

    Праворуч - перші квіточки з'явилися на лужочке.

    Права рука відводиться в сторону з фіксацією напрямку поглядом

    Очки вгору ви підніміть,

    І на них ви подивіться.

    Квітка вправо,

    Квітка вліво.

    «Намалюйте» коло вміло.

    Квітка близько, ось далеко,

    Ти уважно дивись.

    Ось такий у нас квітка,

    Посміхнись йому, дружок.

    Швидко, швидко ви моргайте,

    І в майстерню повертайтеся!

    Діти проходять, сідають за столи.

    В.

    Ну що ж наш квітка майже готовий!

    Відповідь дітей.

    А, так, ви праві. Залишилося тільки приклеїти стебло і листя ...

    Мені не терпиться почати! Беріть скоріше в руки чарівні пензлики, набирайте на її кінчик клей і нанесіть на вузьку смужку ...

    (весна робить і говорить)

    ... і приклейте її ... (показ) ось так ... Я впоралася, тепер ваша черга ...

    Музика. Індивідуальна робота ...

    В.

    Чудово! Стебло у наших квітів є ... Що нам ще залишилося зробити?

    Відповідь дітей (листя)

    В.

    Точно!

    У кожного з вас вони є. У мене два, а у вас?

    Відповідь дітей.

    В.

    Тоді починаємо! Нам знову знадобиться клей і пензлик ... Подивіться, я правильно наношу клей?

    відповідь дітей

    В.

    Тепер приклеюю ... ой, дуже багато клею, Кирило, допоможи мені будь ласка (Кирило підходить ... Чим можна прибрати зайвий клей? (Серветкою) Дякую ... ти мені допоміг ... Мій квітка готовий! І у вас все вийде! Почнемо?

    відповідь дітей

    В.

    Не поспішайте, будьте обережні, тоді ваш квітка вийде найкрасивішим, і все їм будуть милуватися ...

    Музика. Діти приклеюють листя.

    На екрані анімація «повзають жучки»

    В. (оплески)

    Які гарні у нас вийшли квіти ... не можна втрачати ні хвилини, вирушаємо в гори, потрібно швидше їх прикрасити.

    Я, думаю, ви пам'ятаєте, що едельвейси ростуть на самій вершині, проліски нижче, а мати - і - мачуха біля підніжжя гір, тобто внизу.

    Музика. Індивідуальна робота з дітьми.

    (розподіляють квіти по горі, питання дітям - де росте едельвейс, де росте підсніжник)

    На екрані анімація «літають птахи»

    В. (захоплено)

    Ребятаа, якими красивими стали наші гори, подивіться, на них тепер цвітуть найкрасивіші квіти, правда?

    Відповідь дітей.

    вихователь

    Хлопці, ви де? (Йде по стежці) Вам пора повертатися в групу. (Ми махаємо) Ах, ось ви? Чим ви тут таким цікавим зайняті, ми вже зачекалися вас?

    В.

    Тут таке - таке було, хлопці зараз Вам все розкажуть.

    На екрані відеофон «Весна»

    Анзорі, розкажи Христині Олександрівні, що було спочатку? А поки нас не було, що сталося? І що сталося?

    Відповідь дітей.

    вихователь

    Ой, яка сумна історія з вами сталася!

    В.

    Не переживайте, Кристина Александровна, ваші хлопці, такі хороші помічники, вони все вміють і ми з усіма неприємностями впоралися.

    Сприймали. (здивовано)

    Так? А як?

    В (дістає з кишені картки)

    Було так цікаво, ось послухайте ...

    Коли ми побачили галявину без квітів, ми відразу ж їх посадили.

    (картки «квіти в горщиках»)

    Потім вирішили прикрасити гори і в квіткової майстерні робили гірські квіти

    (картка «гірські квіти»)

    Сприймали.

    Правда, а з чого ви їх робили?

    Відповідь дітей (з паперу)

    Сприймали.

    Цікаво, а як же у вас вийшло зробити стебла і листя.

    Відповідь дітей (вирізали з великого прямокутника і приклеїли)

    Сприймали.

    Які ви молодці! Я вами пишаюся!

    В.

    Так, у нас здорово вийшло, і ми прикрасили вершини і підніжжя гір

    (Картка «гори в кольорах»)

    Хлопці, вам подобається, як закінчується наша історія?

    Відповідь дітей.

    В.

    Дякую вам за допомогу. Тепер зацвітуть наші гори яскравими квітами!

    А за вашу допомогу, хочу подарувати вам, посаджені вами квіти, я ж ще й чарівниця. Трохи чарівництва і вони зійдуть.

    В. (чаклує над столом)

    Сонце землю обігрій,

    Вирости квітка скоріше.

    Весна передає квіти вихователю

    Ви можете їх посадити у себе на ділянці або в групі.

    Сприймали.

    Спасибі, Весна!

    Ми подбаємо про них, і вони будуть радувати всіх своєю красою.

    В.

    До побачення, хлопці! Спасибі за допомогу! До нових зустрічей!

    Музика. Діти йдуть. Весна прощається.

    Прикріплені файли:

    prezentacija-k-nod_772cl.pptx | 7767,79 КБ | Завантажено: 9


    Скачати 14.95 Kb.

    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Комплексна НСД художньо-естетичного розвитку (аплікація) для дітей середнього віку «В гостях у Весни»

    Скачати 14.95 Kb.