Індивідуальний виховно-освітній маршрут супроводу дитини-інваліда




Дата конвертації19.08.2017
Розмір3.31 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Ірина Деріпасова
Індивідуальний виховно-освітній маршрут супроводу дитини-інваліда

"Затверджую"

Завідувач МКДОУ №8

«Матрьошка»

___ З. І. Березова

Індивідуальний воспитательно- освітній маршрут супроводу дитини - інваліда в МКДОУ №8 «Матрьошка» на 2015 - 2016 навчальний рік

П. І. Б. дитини ___

Дата народження___

Адреса ___

Номер телефону___

Дані свідоцтва про народження ___

Особа, що представляє інтереси дитини (Ф. І. О) ___

___

Місце роботи___

___

Категорія сім'ї (багатодітна, опікунська, з родітелем- інвалідом. Опікунська, малозабезпечена) - підкреслити потрібне

Діагноз основний ___

___

супутній ___

Дата чергового переогляду в МСЕ (терміни інвалідності)

___

___

Наявність ІПР № ___ до акта огляду ___ від ___

Загальна тривалість інвалідності ___

___

Тип дошкільного закладу ___

Рекомендації МСЕ по додаткової реабілітації ___

___

Напрямок діяльності, зміст роботи Термін виконання Відповідальні Примітка

діагностика

соціально педагогічна:

- збір соціального анамнезу сім'ї,

-вивчення мед. показань, рекомендацій

- вивчення рівня соціального розвитку дитини (мережі контактів)

Вересень 2014 р.

педагог психолог

педагог-психолог

згідно мед. показаннями

Психологічна діагностика:

- проведення консультацій для батьків,

-проведення психолого-педагогічних досліджень для виявлення рівня розвитку дитини, ступінь його адаптації

Протягом навчального періоду

Жовтень 2015 р, грудень 2015р., травень 2016р.

педагог психолог

Аналітична діяльність:

- підготовка психолого-педагогічної характеристики дитини,

- підведення підсумків ефективності реабілітаційних заходів на педагогічній раді.

октябрь2015г, грудень 2015р., травень 2016р

педагог психолог

педагог психолог

з урахуванням рекомендацій МСЕ

Соціально педагогічна діяльність:

Навчання дитини по основній загальноосвітньою програмою «Успіх» Н. В. Федіної

Трудова діяльність

протягом навчального періоду

вихователі,

музичний керівник, інструктор ЛФК

обмеження рухової активності на заняттях з фізичної культури (Біг, стрибки)

Трудова діяльність індивідуально з педагогом

Корекційно розвиває робота:

- організація індивідуальної роботи з дитиною (згідно психолого-педагогічної характеристики)

протягом навчального періоду

педагог психолог

Освітньо-профілактична діяльність:

індивідуальне консультування батьків

- участь у правовому захисті особистісних інтересів неповнолітнього

протягом навчального періоду

уповноважений з прав дитини