• Хід заходу
  • Гра-подорож по станціях «Веселий рюкзачок» для дошкільнят старшого віку в поході




    Скачати 11.63 Kb.
    Дата конвертації15.09.2018
    Розмір11.63 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Тетяна Шилова
    Гра-подорож по станціях «Веселий рюкзачок» для дошкільнят старшого віку в поході

    Попередня робота з дітьми: - показати і пояснити дітям, як і чим правильно обробити ранку, як правильно накласти бинт, використовувати лейкопластир, а так само розповісти про кровоостанавливающих рослинах;

    -виучіть похідну пісню;

    -повторити загадки про природу, про ліс, тварин, рослинах і т. д.;

    -знайомство дітей з лікарськими рослинами;

    -вибрати і розучити рухливу гру, в яку можна грати групою;

    - повторити правила поведінки в лісі і безпеки на дорозі під час шляху.

    Інструктор по фізо готує: таблички з назвами станцій, маршрутні листи, необхідний спортивний інвентар для проведення ігор та естафет на природі.

    Игра- подорож по станціях проводиться в лісі, в якій беруть участь діти старшого дошкільного віку. Передбачається 7станцій, назва яких вказується в маршрутних листах.

    1. Станція «Швидка допомога»

    Завдання: показати і розповісти, як правильно обробити рану (чим обробити, накласти бинт, використовувати вату, лейкопластир; згадати кровоспинні рослини. Якщо обробляємо йодом, то робимо це навколо ранки).

    2. «Музична»

    Завдання: заспівати похідну пісню.

    3. «Спортивна».

    Завдання: проводиться гра «Змія» (засікається час. Воно потім виставляється в маршрутний лист. Найкращий час - 5 балів).

    4. «Загадкова»

    Завдання: розгадати загадки про природу, про ліс, рослинах, тварин і т. Д.; проводиться також гра на увагу «Як сорока - білобока дітям кашу варила).

    5. «Лікарська»

    Завдання: назвати якомога більше лікарських трав.

    6. «Ігрова»

    Завдання: вибрати улюблену рухливу гру і всім разом, дружно її програти. Діти повинні пояснити правила гри і її зміст.

    7. «Гостьова»

    Завдання: розповісти правила поведінки в лісі.

    Хід заходу:

    Діти і дорослі (батьки, вихователі) прибувають на лісову галявину, де все вже готове до гри (визначені станції, розвішані таблички). Інструктор зустрічає дітей, вітає всіх, оголошує про майбутню подорож, ніж потрібно запастися в дорогу, діти голосно вимовляють похідні назви своїх загонів, пояснюються правила гри, видаються маршрутні листи, з якими діти будуть прибувати на станції, представляються члени журі, що зустрічають «мандрівників» на кожній зі станцій. Загони ( «Лісовичок», «Турістенок», «Слідопити», отримавши маршрутні листи, відправляються по станціях.

    На кожній станції їх зустрічає ведучий, який зустрічає загони, задає їм завдання і оцінює виконання завдання.

    Додатки: ст. «Ігрова»

    Ведучий: Доброго дня, юні мандрівники! Ви прибули на станцію «Ігрова», а значить, що ми будемо з вами зараз робити! Здогадалися!

    Діти: Грати!

    Ведуча: Правильно. Ви, напевно, дуже любите грати.

    Діти: Так!

    Ведуча: А у вас є улюблена гра?

    Діти: Так!

    Ведуча: А як вона називається?

    Діти називають гру, а ведуча пропонує їм пограти в цю гру і пояснює правила оцінки.

    Ведуча: Хлопці, ви зараз повинні всі разом, дружно показати мені, як ви вмієте грати в вашу улюблену гру. Розкажіть мені правила вашої гри і як в неї грати, а я подивлюся і оціню ваше вміння дружно і весело грати.

    - Всі умови виконані - 5 балів;

    - є похибки - 4 балів;

    - погано знають гру, грають недружно, плутаються - 3балла.

    Станція «Лікарська»

    Ведуча: Привіт, юні мандрівники! Ви прибули на станцію «Лікарська», а це значить ... здогадайтеся, що це значить!

    Діти дають приблизні відповіді, наприклад, будемо говорити про ліки.

    Ведуча: Правильно, але не про тих, які продають в аптеці - таблетках і мікстуру, а про лісових лікарських травах.

    Хлопці, а чому вони називаються лікарські?

    Діти дають приблизні відповіді.

    Провідна допомагає їм знайти правильну відповідь.

    Ведуча: Хлопці, а ви знаєте лікарські трави?

    Діти: так!

    Ведуча: Називайте, а я буду вважати. Чим більше назвете, тим краще.

    Діти називають лікарські трави, ведуча вважає. За кожну правильну відповідь 1 бал. Загальна кількість балів, отриманих на цій станції, заноситься в маршрутний лист.

    Провідна бажає дітям удачі в подорож, а вони направляються на іншу станцію.

    Станція «Загадкова»

    Ведуча: Привіт, хлопці! Хто це прибув на мою станцію «Загадкова»?

    Діти називають дружно свій загін, наприклад «Слідопити»

    Ведуча: я дуже люблю загадки, веселі завдання, головоломки, плутанини, потішки. Хлопці, ви вмієте розгадувати загадки?

    Діти: ТАК!

    Ведуча: Тоді приготуйтеся, я зараз загадаю вам такі загадки, які ви ніколи не розгадаєте! Чи готові!

    Діти: ТАК!

    Провідна загадує загадки, за кожну правильну відповідь 1 бал. Вона хвалить дітей за правильно розгадані загадки.

    Ведуча: Хлопці, а ви дуже уважні?

    Діти: ТАК!

    Ведуча: Зараз перевіримо! (Проводить гру на увагу «Як сорока - ворона варила кашу»). Якщо діти були уважні, правильно відповідали, додатково 1 бал. В кінці гри похвалити дітей, побажати удачі.

    Додаток до станції «Загадкова»

    1. Хвіст пухнастий дугою

    Вам знаком звірятко такий?

    Острозубие, темноокий,

    По деревах любить лазити (білка)

    2. Сердитий недоторка

    Живе в глушині лісовій.

    Голок дуже багато,

    А нитки жодної (їжак).

    3. Господар лісової

    Прокидається навесні,

    А взимку під хуртовинний виття,

    Спить в хатинці сніговий. (Ведмідь)

    4. Тітонька гуляла,

    Сльози проливала.

    Довго плакала вона,

    Змокріла вся земля (Хмара).

    5. На тонкій ніжці,

    Варто богатир під берізкою.

    Зверху шапочкою прикритий,

    Цікаво, що за гриб? (Підберезник)

    6. На галявинці під листочком

    Розгорілися огонёчкі.

    Їх в глечик зберемо

    На варення віднесемо. (Суниця)

    7. Йшов він лісом, йшов він полем.

    Де він йшов одні сліди.

    Всім помітні, всім видно.

    На стежках, і доріжках.

    Де крокували його ніжки. (Дощик)

    8. Красуня дівчина.

    У верхньому теремі нудитися

    На весь світ дивиться,

    А на себе не велить. (Сонце)

    Гра «Сорока» (гра на уважність). Провідні читають текст, а діти повинні хором відповісти на питання.

    Сорока - білобока задумала кашу варити,

    Кашу варити, щоб діток годувати.

    На ринок зібралася, так замислилася.

    Що їй потрібно купити, щоб кашу зварити,

    Давайте їй допоможемо! Відповідайте дружно хором

    Парне молоко? - ТАК!

    Куряче яйце? - НІ!

    Крупа манна? - ТАК!

    Капуста білокачанна? - НІ!

    Солоний огірок? - НІ!

    М'ясний колодязь? - НІ!

    Цукор та сіль? - ТАК!

    Біла квасоля? - НІ!

    Масло топлене? - ТАК!

    Рибка солона? - НІ!

    Лавровий лист? - НІ!

    Китайський рис? - ТАК!

    Чорнослив та родзинки? - ТАК!

    Шоколадний лукум? - НІ!

    Перець болгарський? - НІ!

    Соус татарський? - НІ!

    Полуничне варення? - ТАК!

    Бісквітне печиво? - НІ!

    Станція «Музична»

    Ведуча: Здрастуйте юні мандрівники! Ви прибули на станцію «Музична». Здогадайтеся, що ж це значить?

    Діти: Ми будемо тут співати.

    Ведуча: Правильно! Звичайно ж співати! Цікаво, а чи люблять і вміють співати (наприклад, «Лесовичка» - тут називається прибула команда?

    Діти: Ми любимо співати!

    Ведуча: заспівайте - но мені вашу похідну пісню. Яка пісня вам подобається?

    Діти співають один куплет пісні з приспівом.

    - за дружне, красиве, правильне виконання пісні - 5 балів;

    - недружнє, з помилками - 3 бали;

    - зовсім погано знають слова, мотив - 2 бали.

    Зароблений дітьми бал виставляється в маршрутний лист.

    Станція «Швидка допомога»

    Ведуча: Провідна: Доброго дня юні мандрівники! Ви прибули на станцію «Швидка допомога», а це значить, що тут ви повинні показати свої знання і вміння в тому, як допомогти собі або потерпілому одного (подрузі, якщо він (вона) поранилися.

    Як правильно обробити ранку, якщо ви порізали пальчик або обдерли коліно? (чим обробити: йодом, перекисом водню, зеленкою; використовувати вату, лейкопластир, бинт; для чого накладають лейкопластир чи бинт).

    Якщо обробляємо йодом, то робимо це навколо ранки.

    Якщо під рукою немає антисептика, то використовуємо кровоспинні рослини, наприклад подорожник, він обов'язково чистий прикладаємо до ранки. Діти показують, як використовувати лейкопластир і на нозі накладають бинт.

    - все зроблено правильно - 5 балів;

    - з похибками - 4 бали;

    - з великими похибками - 3 бали.

    Станція «Спортивна»

    Провідна вітає дітей на своїй станції і пропонує їм зіграти в гру «Змія».

    Діти стають в колону, ноги ширше плечей. Що стоїть попереду пролазить між ногами до кінця колони і встає в кінці колони. Другий гравець робить те ж саме. Так роблять всі гравці до того моменту, поки перший гравець знову опиниться попереду колони. Ведучий засікає час, яке записує в маршрутний лист. Кращий час - 5 балів.

    2 частина походу - прогулянки: рухливі ігри для всіх загонів, ігри - естафети для хлопчиків і дівчаток.

    Для хлопчиків - футбол, для дівчаток - волейбол.

    Естафети для хлопчиків:

    1. «Тягни - штовхай» (парами).

    2. «Купа мала» (парами).

    3. Гра «Таїландський бокс».

    Естафети для дівчаток:

    1. «Побудуй мурашник».

    2. «Намалюй сонечко».

    3. «Пронеси картоплю в ложці».

    3 частина походу - прогулянки: Ланч на природі.

    Спільні ігри: «Ланцюги ковані», «Бездомний Заєць», «Чаклун», «Десантники і парашутисти», «М'яч - чижик», «Містечка», «Вовки в рові», «Влучно в ціль», «Шишки, жолуді, горіхи »,« Зайчик ».

    4 частина - заключна: побудова, підведення підсумків ігор і змагань. Прощання з лісом, повернення в дитячий сад.



    Скачати 11.63 Kb.

    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Гра-подорож по станціях «Веселий рюкзачок» для дошкільнят старшого віку в поході

    Скачати 11.63 Kb.