• Молодці!
  • Гості дорогі, проходите в зал.
  • екологічне свято для учнів початкової школи «Врятувати і зберегти!»




    Скачати 51.47 Kb.
    Дата конвертації08.06.2017
    Розмір51.47 Kb.

    Муніципальне казенне загальноосвітній заклад

    «Бородінська середня загальноосвітня школа»

    адміністрації муніципального освіти Киреевский район









    Екологічне свято


    «Врятувати і зберегти!»




    Напрямок: екологічне виховання молодших школярів


    Учасники: учні 1 - 4 класів






    Автор розробки: учитель початкових класів

    МКОУ «Бородінська ЗОШ»

    адміністрації МО Киреевский район

    Баринова Ніна Дмитрівна














    П. Бородинський

    2014 - 2015 н.р.

    Відомості про роботу:


    Автор: вчитель початкових класів МКОУ «Бородінська ЗОШ» адміністрації МО Киреевский район Баринова Ніна Дмитрівна


    Назва роботи: екологічне свято для учнів початкової школи «Врятувати і зберегти!»


    Напрямок: екологічне виховання молодших школярів.


    Учасники: учні 1-4 класів.


    Мета: формування цілісної картини світу і усвідомлення місця в ньому людини на основі єдності раціонально-наукового пізнання і емоційно-ціннісного осмислення дитиною особистого досвіду спілкування з природою.


    завдання:

    - показати красу і різноманітність природи; розкривати цінність природи для людей;

    - виявляти взаємозв'язки в природі, між природою і людиною;

    - формувати правильні моделі поведінки в природі;

    - виховувати дбайливе ставлення до природи.


    анотація:

    Захід піднімає проблеми забруднення навколишнього середовища і її захисту. Сценарій свята містить вірші, ігри, загадки, тести, пісні, звуки природи, сценку. Діти готують до проведення заходу екологічні знаки, танець, орігамі (латаття), підбирають народні прикмети.


    хід заходу


    Звуки природи


    Є на землі величезний будинок

    Під дахом блакитний,

    Живуть в ньому сонце, дощ і грім,

    Ліс і морський прибій.

    Живуть в ньому птиці і квіти,

    Веселий дзвін струмка.

    Живеш в тому будинку світлому ти

    І всі твої друзі.

    Куди б дороги не вели,

    Завжди ти будеш в ньому.

    Природою рідної Землі

    Зветься цей будинок.

    Подивися, як він хороший,

    Будинок, в якому ти живеш!

    Край, який з дитинства дорого,

    Батьківщиною зветься.

    Подивися, як він хороший,

    Край, в якому ти живеш!



    Ведучий. Добрий день, жителі прекрасної блакитної планети! Добридень! Сьогодні у нас свято - день нашої Матінки Землі. На це свято прийшли хлопці і дорослі, гості та учасники, і ми раді вітати всіх вас!

    Що ж це за свято - День Землі? І навіщо він? Щоб нам усім стало зрозуміло, я запрошую вас здійснити подорож по нашій чудовій планеті.


    Слайди про природу.


    Ведучий. Все це наша рідна планета. Скільки на ній прекрасного і дивного: і безкраї простори, і гори, що йдуть в небо, і сині-сині моря. А жителів на ній - не злічити, і кожен з них - маленьке чудо! Але часто люди забувають про це, і тоді - димлять труби, звучать постріли, гинуть тварини ... щоб нагадати людям про красу землі існує чудове свято - День Землі.

    Хлопці, а хто з вас знає, коли був заснований цей свято?


    Учень 1. Вперше День Землі був проведений в США 22 квітня 1970 року. А в 1994 році 22 квітня цей день був оголошений Всесвітнім днем Землі.Це свято закликає всіх жителів планети об'єднати свої сили в справі захисту навколишнього середовища. За традицією в цей день всі бажаючі беруть участь у благоустрої та озелененні своїх дворів і вулиць, різних екологічних заходах.


    Ведучий. Дорогі хлопці, нашій планеті, нашій країні і нашому селищу загрожує біда. З тих пір, як з'явилася людина, він намагався підкорити, підпорядкувати собі природу. Що тільки він ні вигадував, щоб поліпшити своє життя!


    Учень 2. Людина! Створили страшні отрути, які вбивають комах та інших тварин.


    Учень 3. Людина! Створив автомобілі, які отруюють повітря шкідливими газами.


    Учень 4. Людина! Вирубує дерева, осушує болота, покриває землю величезним шаром сміття.


    Учень 5. Люди! Схаменіться! Нашій планеті, нашого селища загрожує страшна біда.

    Учень.

    Дивлюся на глобус- земну кулю
    І раптом зітхнув він, як живий.
    І шепочуть мені материки:
    «Ти бережи нас, бережи».
    У тривозі гаї і ліси
    Роса на травах, як сльоза.
    І тихо просять джерела:
    «Ти бережи нас, бережи».
    Сумує глибока річка,
    Свої втрачаючи берега.
    І чую голос я річки:
    «Ти бережи нас, бережи».
    Зупинив олень свій біг:
    «Будь Людиною, людина.
    У тебе ми віримо - НЕ солги,
    Ти бережи нас, бережи ».
    Дивлюся на глобус -куля земної,
    Такий прекрасний і рідний.
    І шепочуть губи:
    «Не збрешу,
    Я збережу вас,
    збережу ... »
    (Е. Шкваловскій)


    Ведучий. Наше свято - тривожний дзвінок для кожного з нас. Сподіваємося, що ваші серця відгукнуться, і ви будете берегти навколишнє середовище нашого селища, піклуватися про природу рідного тульського краю.


    Пісня «Нам світ заповідано берегти» (слова Пляцковского М., музика Чичкова Ю.)


    Для дружби, для посмішок і для зустрічей

    У спадок отримали ми планету.

    Нам цей світ заповідано берегти

    І Землю дивовижну цю.


    Для дружби, для посмішок і для зустрічей

    Нам цей світ заповідано берегти

    Нам цей світ заповідано берегти

    І Землю дивовижну цю.


    І Землю дивовижну цю.


    Повинні берегти ми добрий цей Світ

    Блискучий на сонячному світанку

    Над нами вітер крила випростав

    За майбутнє світу ми відповідаємо!


    Повинні берегти ми добрий цей Світ

    Над нами вітер крила випростав

    Над нами вітер крила випростав

    За майбутнє світу ми відповідаємо


    За майбутнє світу ми відповідаємо


    Повік не стане попелом і золою

    Все те, що красою земної зветься

    Нехай буде мирним небо над землею,

    Нехай вічно дитинство дзвінке сміється!


    Нехай буде мирним небо над землею,

    Нехай буде мирним небо над землею,

    Нехай буде мирним небо над землею,

    Нехай вічно дитинство дзвінке сміється!


    І дитинство дзвінке сміється!


    Ведучий. Колись відомий французький письменник А. де Сент-Екзюпері закликав людей чинити так: «Встав вранці, вмився, привів себе в порядок - і відразу ж приведи в порядок свою планету». Кожен з нас повинен розуміти, що, якщо ми будемо лише багато говорити і закликати охороняти природу, великих результатів не досягнемо. Перш за все потрібно змінити ставлення кожної людини до навколишнього світу.


    Учень 6. Я так ставився до дерев,
    Неначе розумніший їх, головніше.
    До мене ставилися дерева,
    Наче немає одного вірніше.
    (О. Дмитрієв)


    Учень 7. Чи знаєте ви що ... Найкращим очищувачем повітря є каштан.


    Учень 8. За гілках їли можна передбачати погоду. (Перед дощем вона опускає свої гілки і піднімає вгору при ясній погоді). Чому?


    Учень 6. Ліс в 7 разів зменшує швидкість вітру.


    Учень 7. Затримує потоки води.


    Учень 8. закріплює піски.


    Учень 6. Очищає повітря від пилу.


    Учень 7. випаровує вологу, робить повітря вологим, кілька збільшує кількість опадів.


    Ведучий. Ліс є домом для багатьох видів тварин. Одні приносять лісі користь, інші шкоду. Наприклад, дубу шкодять -1400 видів комах. Живе дерево протидіє всякому вторгнення в його тканини і має в своєму розпорядженні для цього засобом самозахисту: виділяє смоли, соки, фітонциди. Так само в боротьбі з комахами допомагає багато численна армія птахів населяють ліс.

    Учень 9. Народна мудрість говорить:

    • Невисокий лісок, а від вітру захист.

    • Біля лісу жити голоду не бачити.

    • Ліс навесні веселить, влітку холодить, восени живить, взимку зігріває.

    • Рослина - берегів порятунок.


    Ведучий. Чи знаєте ви, що за останні 20 років людина вирубав стільки лісу, скільки було знищено за все його попереднє існування, не кажучи вже про пожежі, які виникають з вини людини. Для багатьох тварин ліс - рідний дім. Лісів на землі стає все менше і менше, значить, тварини втрачають свій будинок, вони приречені на загибель.


    Ведучий. Наше селище прекрасний. Нас оточує дивовижна природа: влітку ми можемо відпочивати на маленьких озерах, дихати свіжим повітрям, гуляючи в лісі, збираючи гриби та ягоди. Давайте закриємо очі і уявімо себе на лісовій галявині. (Звучать голоси птахів). Світить сонце, лунають голоси птахів, стрекочуть коники, дзижчать бджоли та джмелі. Вся галявина в кольорах. Ви вдихаєте їх аромат. Які ви бачите квіти?


    Ведучий. А тепер відкрийте очі і подивіться на нашу лісову галявинку. Назвіть рослини, які ви дізналися.


    Ведучий. Діти, а хто з вас знає загадки про квіти?


    Учень. білі горошки
    На зеленій ніжці. (Конвалія)


    Учень. Над лугом парашютики
    Гойдаються на прутику. (Про дуванчік)


    Учень. Колоситься в полі жито.
    Там, в житі, квітка знайдеш.
    Яскраво-синій і пухнастий,
    Тільки шкода, що не запашний. (Волошка)


    Учень. Стоять в лугах сестрички -
    Золотий вічко, білі вії. (Ромашки)


    Учень. Ех, дзвіночки, синій колір,
    З язичком, а дзвону немає. (Дзвіночки)


    Учень. Я кулькою пухнастим
    Белею в поле чистому,
    А дмухнув вітерець -
    Залишився стеблинка. (Про дуванчік)


    Учень. Пробивається паросток,
    Дивовижний квітка.
    З-під снігу виростає,
    Сонце гляне - розквітає. (Пролісок)


    Ведучий. Хлопці, а як треба поводитися на природі? (Відповіді дітей.)

    Ведучий. Найголовніше - не шуміти, щоб не злякати жителів лісу і не перешкодити їх спокійного життя. Зараз ми перевіримо, як ви знаєте правила поведінки в лісі. Для цього пограємо з вами у гру «Якщо я прийду в лісок». Я буду говорити вам свої дії, а ви відповідати, якщо я буду чинити добре, говоримо "так", якщо погано, то все разом кричимо "ні"!


    Якщо я прийду в лісок
    І зірву ромашку? (немає)

    Якщо з'їм я пиріжок
    І викину папірець? (немає)

    Якщо хлібця шматок
    На пеньку залишу? (та)

    Якщо гілку підв'яжу,
    Кілочок підставлю? (та)

    Якщо розведу багаття,
    А гасити Не буду? (немає)
    Якщо сильно Насмітили
    І прибрати забуду. (немає)

    Якщо сміття приберу,
    Банку закапати? (та)

    Я люблю свою природу,
    Я їй допомагаю! (та)


    Ведучий. Молодці! Людина небезпечний для природи не тільки пожежами та розливами нафти, але і бездумним знищенням всього живого. Щоб людина пам'ятала про відповідальність за життя тварин і рослин навіть під час прогулянок, існують знаки попередження. До цього свята багато хто з вас готували такі знаки. А чи всі знають, що вони позначають. Уявіть, що під час прогулянки по лісі ви зустріли такий знак. Як ви поясните своїм друзям, що це за знак і для чого він потрібен? (Останні два знака про квіти і метелики)


    Ведучий. Будь ласка, запам'ятайте, як повинен поводитись в лісі вихований ввічлива людина, і навчіть цьому своїх друзів. А ми давайте попросимо вибачення у природи і постараємося більше не допускати помилок.

    Прости нас, маленький жучок,
    І мураха, і бджілки,
    Вибачте, стрункий топольок
    І зрубані ялинки.
    Прости нас, спійманий звір,
    Тобі так тісно в клітці.
    Прости за те, що не зберіг
    І стали ви тепер так рідкісні.

    Ведучий. Будемо сподіватися, що природа нас пробачить. Давайте подивимося танець «Квіти і метелики».


    Танець «Квіти і метелики».


    Учень 10. Не розоряйте пташиного гнізда -
    Так щаслива в своїх оселях птах!
    Вона в гнізді спокійна і тоді,
    Коли над гаєм буря злиться.
    (К. Кулієв)


    Ведучий. Не лякай птахів, які не розоряй їх гнізда, що не неси з собою пташенят. Птахи знищують шкідливих комах. У період вирощування пташенят батьки горобця приносять їм за день 400-500 всіляких комах. Одна синиця з світанку до темряви оглядає 2 тисячі гілок, а за рік знищує до 6 млн. Личинок. Хлопці, а хто з вас знає загадки про птахів?


    Учень 11. Хто в лісі дерева лікує,

    Чи не шкодуючи голови?

    Важка його робота -

    Цілий день довбати стовбури. (Дятел)


    Учень 12. Бела, як сніг,
    чорна, як жук,
    співає, як біс,
    Любить ліс. (Сорока)


    Учень 13. По весні до нас з півдня мчить

    Чорна, як ворон, птиця.

    Для дерев наших лікар,

    Комах їсть всіх ... (грак).


    Учень 13. У кожному міському дворі

    Є на радість дітворі -

    Пташка, ти її не бий!

    Це пташка ... (Воробей)


    Учень 14. На жердині палац, у палаці співак.

    Хто це? (Шпак)


    Учень 15. У воді скупався,

    А сухий залишився. (Гусь)


    Учень 16. Без рук, без топорёнка
    побудована ізбёнка. (Гніздо)


    (Звучить мелодія пісні "В гостях у казки")


    До зали входять Баба-Яга і Лісовик.


    Ведучий. Хто ви? Звідки прямуєте?

    Б.Я.: Де це ми? Ніяк заблукали!

    Л .: Ой і правда! Куди забрели? (озираються по боках) А хвалилась, що всі прикмети в лісі знаєш!

    Б. Я. Подивимося ми, хто краще знає народні прикмети.

    Л. Я!

    Б. Я. Ні! Я!

    Л. Я!

    Б.Я. Ні! Я!

    Ведучий. А до нас як ви потрапили?

    Б.Я. Так почула наші суперечки Мудра Сова і сказала: "Ідіть на свято в Бородінську школу, там у всьому і розберетеся», - А ми куди потрапили?

    Ведучий. Ви не помилились! Наші діти - справжні знавці і любителі природи. Вони вам допоможуть розібратися в вашому суперечці.

    Задають питання:

    Б.Я. Взимку горобці притихли, нахохлились, що це значить? (Буде сніг без вітру)

    Лісовик. Як півень може підказати нам, що буде мороз? (Якщо стоїть на одній нозі)

    Б.Я. Назвіть казки, де головні герої - тварини і птахи.

    Б.Я. і Л. (показують кошики з лісовими дарами) Це ми в лісі знайшли. Ви вже самі розберіться, що комусь знадобиться. (Висипають з кошика гриби, жолуді, шишки, сміття)

    Ведучий. Треба розібрати дари лісу: в одну корзину покласти те, що їдять птиці, в іншу кошик - звірі, сміття покласти у відро. (Шишки - птахам, жолуді, гриби - звірам)

    Ведучий. Подивіться, гості, чи впоралися хлопці з вашим завданням. (Б.Я., Л.)

    Б.Я. і Л. Впоралися. Молодці!

    Б.Я. А тепер вам пропоную наступне завдання: "Вибери правильну відповідь"

    Л. Навколо великих міст необхідна велика кількість лісів, для чого?

    1. Для краси; 2) для очищення повітря; 3) щоб селилися птахи і тварини.

    Б.Я. На вирубці раніше всіх виростає?

    1) береза; 2) клен; 3) сосна.

    Л. Всі знають чим небезпечний автомобіль. Яке з дерев краще поглинає вихлопні гази і виділяє кисень?

    1) береза; 2) тополя; 3) бузок.

    Б.Я. Яри псують землю. Як зменшити шкоду наноситься ними?

    1) засипати з землею; 2) насадити на схилах дерева; 3) перетворити їх на звалища.

    Л. За присутності якої тварини можна визначити чистоту водойм, озер і річок?

    1) вже; 2) рак; 3) кальмар; 4) жаба.

    Б.Я. Молодці, хлопці! З усіма завданнями впоралися!


    Ведучий. Гості дорогі, проходите в зал. Вчені підрахували, що кожен рік в усьому світі в водойми потрапляє стільки шкідливих речовин, що ними можна було б заповнити 10 тис. Товарних поїздів. Навіть в водах Арктики знайшли пральний порошок. В результаті діяльності людини в річках Європи - Сені, Дунаї, Рейні, Волзі - не можна купатися. У сибірських річках через затонулого лісу і забруднених стоків з'явилися мікроорганізми, які дуже шкідливі для людей і тварин. Хлопці, а яке водоймище нашого краю екологічно небезпечний? (Шіворонь, Демидівський ставок)


    Ведучий. А тепер давайте спробуємо уявити, як ви вийдете з ситуацій, які можуть зустрітися в природі. Уявіть озеро, на якому живуть дикі качки. Під час мисливського сезону в нього потрапляє багато свинцевого дробу, що отруює дно і воду водойми. Для травлення качкам необхідно заковтувати камінчики. Але разом з камінчиками вони заковтують і дробинки і нерідко гинуть від отруєння свинцем. Ваше завдання допомогти качках: на дотик вибрати керамзит (дробинки) і залишити камінчики на дні. Хто хоче допомогти качкам? (2 людини)


    Ведучий. За літо на озері побувало багато відпочиваючих і вода покрилася шаром сміття. А у качок з'явилося потомство. Щоб каченята могли плавати по чистому озера, треба дуже швидко очистити водойму.


    Ведучий. Перш ніж викинути сміття, добре подумайте, якої шкоди ми завдаємо землі, роблячи це. Чи знаєте ви, що для повного розкладання паперу потрібно більше 2-х років; консервної банки - понад 90 років; поліетиленовому пакету - 200 років, склу - 1 000 років.


    Учень. Бережіть ці землі, ці води

    Навіть малу билинку люблячи.

    Бережіть всіх звірів всередині природи,

    Вбивайте лише звірів всередині себе!


    Учень. Я зірвав квітку - і він зів'яв,

    Я зловив метелика - і він помер

    У мене на долоні.

    І тоді я зрозумів, що доторкнутися

    До краси можна тільки серцем.


    Ведучий. Наша планета величезна. І за ціле життя людина не може обійти її всю, від краю до краю. Але свій край, в якому народився, повинен знати людина. Тільки полюбивши свою рідну природу, людина зможе полюбити весь світ.


    Учень 17. Люблю мій край ...

    Як дивно це чути:

    Адже кожна людина свій любить край!

    Але небо тут синє, сонце вище

    І в колір бузку тут пофарбований май!

    Дощем і сіном пахне літо,

    Кличе прохолоду річка.

    А осінь золотом одягнена.

    Пливуть клаптиками хмари.

    Лижнею вабить удалину зима,

    Морозним ранком сніг хрумтить ...

    І вийде з берегів річка - в квітні.

    Ліс навесні шумить ...

    Люблю мій край

    Я багато місць бачила,

    І можна хоч півсвіту обійти,

    Але ближче і рідніше рідного краю,

    Я думаю, мені більше не знайти! (А. Коблова)


    Ведучий. Наша планета Земля дуже щедра і багата.

    Гори, ліси і поля - будинок наш рідний, хлопці!

    Давайте будемо берегти планету,

    Іншої такої на світі немає.

    Розвіємо над нею і хмари, і дим,

    У образу її нікому не дамо.

    Берегти будемо птахів, комах, звірів.

    Від цього станемо ми тільки добріші.

    Прикрасимо всю Землю садами, квітами.

    Така планета потрібна нам з вами.


    Пісня «Великий хоровод» (слова Жигалкина Е., музика Хайта А.)





    Скачати 51.47 Kb.