• Хід гри
  • «Допоможемо Незнайка відшукати секрети здоров'я»




    Дата конвертації20.07.2018
    Розмір6.43 Kb.
    ТипТемочка
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід гри

    Світлана Піменова
    Конспект заняття «Допоможемо Незнайка відшукати секрети здоров'я»

    мета:

    пропаганда здорового способу життя.

    завдання:

    Виховувати в дітях прагнення піклуватися про своє здоров'я з дитинства, закріплювати культурно - гігієнічні навички, прищеплювати любов до спорту і фізичної культури, закріплювати знання про вітаміни і корисні продукти.

    Хід гри:

    Вихователь: - Сьогодні в дитячий сад прийшло дивний лист, пише його доктор Пілюлькін з країни Незнайки і його друзів. Незнайка розгубив всі секрети здоров'я і тепер усі мешканці захворіли. Він просить нас допомогти їм і відшукати ці секрети. Допоможете?

    - Щоб знайти секрети, ми повинні пройти по станціях і виконати безліч важких завдань, впораєтеся?

    - За кожне правильно виконане завдання, ми будемо отримувати по одному секрету і повинні зібрати всі секрети в чарівний КВІТКА - ЗДОРОВ'Я

    і відправити в країну Незнайки

    (діти під музику відправляються в подорож)

    1. Станція гігієнічна (діти повинні відібрати і потім пояснити тільки ті картинки, на яких зображено те, що необхідно робити вранці для особистої гігієни) - вмивалися, чистимо зуби, користуємося милом, насухо витирають чистим рушником

    - А тепер відгадайте мої загадки.

    Гладке, запашне, миє чисто

    Потрібно, щоб у кожного було (мило)

    Ходжу, блукаю не по лісах,

    А по вусах і волоссю

    І зуби у мене довший,

    Чим у вовків і ведмедів (гребінець)

    Кістяна спинка, жорстка щетина,

    З пастою м'ятною дружить

    І старанно служить (зубна щітка)

    Без неї ми нікуди

    «Ні туди і не сюди»

    Всім для життя нам потрібна

    Дуже чиста (вода)

    Що за дощ без хмар

    Цілий день йти готовий

    Тільки повернув кран я

    Пролився дощ на мене (душ)

    Очі я міцно закриваю

    І в голову його втираю

    А потім водою змиваю

    Це засіб для волосся

    Може навіть бути без сліз (шампунь)

    (Відгадавши, все загадки, дітям вручається 2 лепесточка з секретами »Умиватися вранці», «Чистити зуби»)

    2. Станція Здоров'я

    - Хлопці зараз ми з вами пограємо в гру, яка називається

    «Дозволяється - забороняється». Я буду називати корисні та шкідливі звички, а ви будите відповідати, якщо можна це робити то відповідь «так», якщо можна, то відповідь «ні».

    Чистити зуби вранці

    Гризти нігті

    Колупати в носі

    Мити волосся

    Пити брудну воду

    Користуватися носовою хусткою

    Ходити в брудному одязі

    Приймати душ

    Мити руки

    Розчісувати волосся

    Є брудними руками

    - Хлопці, а скажіть коли потрібно мити руки (відповіді дітей, а для чого ми їх моєму?

    А тепер давайте пограємо в гру: «Виберіть ті речі, які допомагають нам доглядати за шкірою і за собою».

    (На столі розкладені мило, шампунь мочалка, іграшки, книги і т. Д.

    Діти по черзі називають потрібні предмети, які потрібні для догляду за собою.

    Виконавши, всі завдання дітям вручається 3 пелюстка (Відмовитися від шкідливих звичок ».)

    3. Станція вітамінна

    - Скажіть, а що таке вітаміни? (відповіді дітей)

    Правильно, якщо вітамінів не вистачає, то людина стає сумним, часто хворіє і швидко втомлюється. Вітаміни містяться в багатьох продуктах, але найбільше їх в овочах і фруктах. Давайте пограємо в гру і перевіримо ваші знання про вітаміни.

    (Діти діляться на дві команди, з запропонованих предметів відбирають продукти, в яких містяться вітаміни, потім пояснюють які вітаміни містяться в тому чи іншому продукті)

    - Молодці! А тепер відгадайте мої загадки.

    Сто одежинок і все без застібок (капуста)

    Я довгий і зелений, смачний і солоний

    Смачний і сирої, хто ж я такий (огірок)

    Перш ніж його ми з'їли

    Все наплакатися встигли (цибуля)

    Це зовсім не іграшка

    Ароматна (петрушка)

    Червона дівиця, сидить у в'язниці

    А коса на вулиці (морква)

    Голова на ніжці, в голові горошки (горох)

    Сам червоний, цукровий

    Кафтан зелений, оксамитовий (кавун)

    Я росту на гілці

    Люблять мене дорослі

    І маленькі дітки (яблуко)

    (Після правильних відповідей дітям вручається 4 пелюстка «Вживання вітамінів»)

    4 Станція чистюля

    - А тепер хлопці, ми будемо лопати по одній кульці, чиє ім'я випаде в записці, той і розповідає вірш про здоров'я.

    1. Щоб здоров'я зберегти

    Організм свій зміцнити

    Знає вся моя сім'я

    Повинен бути режим у дні

    2. Слід, хлопці: знати

    Потрібно всім довше спати

    Ну, а вранці не лінуватися

    На зарядку ставати!

    3. Чисть зуби, умиватися

    І частіше посміхатися,

    Загартовуватися, і тоді

    Не страшна тобі хандра.

    4. Їсти овочі і фрукти,

    Рибу, молокопродукти -

    Ось корисна їжа

    Вітамінами повна!

    5. На прогулянку виходь

    Свіжим повітрям дихай

    Тільки пам'ятай при догляді

    Одягайтеся по погоді!

    6. Ось вам добрі поради

    У них заховані секрети

    Щоб здоров'я зберегти -

    Навчися його цінувати!

    - А тепер пограємо в гру «Не пропусти спортивне слово»

    - Я буду називати слова, а ви уважно слухайте і як тільки ви почуєте слово, що належить до спорту або фізкультури, ви повинні підстрибнути вгору і грюкнути в долоні.

    Будинок, м'яч, стілець, шайба, книга, обруч, ключка, кішка, біг і т. Д.

    (Виконавши всі завдання, діти отримують останніх три пелюстки «Гуляти на свіжому повітрі» »Дотримуватися режим дня» «Займатися спортом»)

    Потім проводиться естафета «Хто швидше передасть м'яч» (діти діляться на 2 команди і передають м'ячі по колу)