• Хід гри
  • Дидактична гра з сенсорики «Підбери хустинку матрьошок»




    Дата конвертації16.07.2017
    Розмір4.47 Kb.
    ТипДитячі ігри
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід гри

    Світлана Маколова
    Дидактична гра з сенсорики «Підбери хустинку матрьошок»

    Дидактична гра «Підбери хустинку матрьошок» є багатофункціональним дидактичним посібником, яке доцільно використовувати для розвитку сенсорних здібностей дітей 2-4 років в безпосередньо освітньої діяльності а так само в самостійної діяльності дітей. За допомогою серії ігор у дітей розвиваються навички класифікації і сериации предметів за кольором, розміром, орієнтуванні в просторі, кількості і рахунку.

    Матеріали та обладнання, необхідні для виготовлення гри: білий картон, кольоровий картон, білі аркуші паперу, (жовтий, червоний, синій, зелений, оранжевий, клей, ножиці, скотч.

    Етапи виготовлення гри:

    I- Намалювати матрьошки на білому аркуші паперу;

    II- Наклеїти намальованих матрьошок на картон;

    III- Розписати матрьошки;

    IV- Обклеїти скотчем;

    V- Вирізати матрьошки;

    VI- Намалювати і вирізати хусточки з кольорового паперу.

    Мета: Вчити дітей розрізняти і називати кольори, співвідносити за величиною матрьошки і хусточки, формувати вміння групувати матрьошки по двом властивостям (величиною і кольором, сериация матрьошок за орієнтуванням в просторі, кількості і рахунку.

    Варіанти гри:

    Дидактическая игра по сенсорике «Подбери платочек матрешкам»

    1. Порівнювання матрьошок по висоті. Закріпити вміння вживати в мові терміни: «велика», «маленька», «середня», «найбільша», «найменша»;

    2. Розкласти матрьошок в спадному або зростаючому порядку;

    3. Знайти хусточки для кожної матрьошки;

    4. Угруповання матрьошок за кольором. (Посчитай матрьошок червоного, зеленого, жовтого, синього і оранжевого кольору);

    5. Угруповання матрьошок за розміром. (Посчитай скільки великих матрьошок, поменше і самих маленьких.);

    6. «Що де знаходиться?» (Розрізняти і називати просторові напрямки: зліва, справа);

    7. «Що ближче, а що далі?» (Позначати словами положення предметів: ближче, далі);

    8. «Де фігура» (називати і розрізняти просторові відносини: вище, нижче).

    Хід гри:

    На запрошення педагога діти сідають за загальний стіл, на якому стоїть матрьошка. Педагог звертається до дітей: «Я хочу пограти з вами в веселих матрьошок. Кожна дитина вибирає собі одну з матрьошок (одну матрьошку бере собі вихователь). Гра починається. Спочатку матрьошки гуляють, (ходять по столу). Потім їх звуть вимірювати зріст. (Спочатку йдуть матрьошки в червоних сукнях, потім в зелених, жовтих, синіх і помаранчевих.) Вони шикуються один за одним і по черзі, починаючи з найменшої, встають по зростанню, а вихователь уточнює, яка матрьошка найменша (висока?

    Потім матрьошки йдуть вбиратися. Педагог викладає на стіл хусточки різного кольору і величини, викликає дітей по черзі, які підбирають для своїх матрьошок хусточки відповідної величини і кольору. Одягнувши хусточки, матрьошки збираються на прогулянку. Діти підбирають своїм матрьошок подружок такого ж зростання.

    Педагог пропонує дітям порахувати, скільки матрьошок червоного, зеленого, жовтого, синього і оранжевого кольору; скільки великих матрьошок, поменше і самих маленьких?