Дидактична гра «Пори року»




Дата конвертації09.05.2017
Розмір7.75 Kb.
ТипПори року. Матеріали по темі сезонних змін

Наталя Химченко
Дидактична гра «Пори року»

Дидактична гра «Турнір знавців пір року»

У грі використовуються картки (52 штуки, на яких представлені наступні сюжети:

ЗИМА

Рослини, природні явища взимку:

Тварини взимку:

Дії людини взимку:

- взимку на горобині можна побачити червоні ягоди;

-дерева стоять під снігом без листя;

- заметіль, всі рослини вкриті снігом;

-ель і взимку залишається зеленою;

- лисиця замітає сліди на снігу;

-заяц -беляк огризатися кору дерев;

-олень шукає під снігом мох і лишайник;

- ведмідь в зимовій сплячці;

- дівчинка катається на ковзанах;

- зимова риболовля в ополонці;

- дівчинка розчищає доріжку від снігу;

- діти зустрічають новий рік;

ВЕСНА

Рослини, природні явища навесні: Тварини взимку:

Дії людини навесні:

- на річці тане лід, льодохід;

-проталіна з першими пролісками;

-тает сніг, утворюються бурульки;

-распускаются бруньки на деревах;

- повертаються перелітні птахи;

- у тварин з'являються дитинчата;

- птиці в'ю гнізда;

- птиці відкладають яйця;

-хлопчик вітає дівчинку з 8 Березня;

-девочка садить деревце;

-хлопчик побудував шпаківню для птахів;

- дівчинка садить овочі в городі;

ЛІТО

Рослини, природні явища влітку: Тварини влітку: Дії людини влітку:

- дерева в зеленому листі, яскраво світить сонце;

-на лузі багато різних трав і квітів;

-поспелі ягоди;

- йде грибний дощ, в небі з'явилася веселка;

-вокруг багато комах: метелики, бджоли;

- заєць-біляк змінив шубку на сіру легку;

-корова весь день пасеться на лузі, де багато свіжої трави;

- ведмідь ласує малиною; - хлопчик загоряє на пляжі;

-діти в літньому одязі грають в м'яч;

- хлопчик ловить рибу;

- покіс, люди запасають сіно для тварин на зиму;

ОСІНЬ

Рослини, природні явища восени: Тварини восени: Дії людини восени:

- листопад, йдуть затяжні дощі, на небі сірі хмари;

-листя дерев стають червоними, жовтими;

-собран урожай овочів;

-в лісі багато грибів, горіхів, жолудів; -белка робить запаси на зиму;

-перелетние птахи відлітають на південь;

-полевая миша складає припаси в своїй коморі;

- у лося відросли великі роги, він їсть гілки, тому що листя на деревах майже не залишилося; -діти йдуть до школи 1 вересня;

-збір врожаю фруктів;

-хлопчик в лісі збирає осінні гриби;

-девочка заклеює щілини в вікнах на зиму;

Попередня робота:

1. Скласти спільно з дітьми план-карту розміщення дітей на ігровому полі;

2. Розглянути картинки;

3. Прочитати вірші й оповідання за порами року;

4. Провести узагальнюючу бесіду про пори року;

Зміст гри: Ми сьогодні проведемо міні турнір знавців пір року. Хто першим підбере відповідні картинки з обраної теми (весна, літо, осінь, зима) правильно і швидко, без підказок - отримує медаль знавця. Журі оцінюватиме процес гри, а вболівальники проявлять свою увагу, спостережливість і за правильну відповідь і тактовно виправлену помилку можуть отримати орден.

Я (педагог) буду головою журі і буду стежити за дотриманням правил усіма учасниками гри.

Завдання гри:

Упорядкувати знання дитини про зміни, що відбуваються в природі і житті людей в різні пори року.

Тренувати у дітей увагу, пам'ять, мислення.

Сприяти розвитку спостережливості до змін в природі.

Розвивати у дітей самоконтроль.

Сприяти розвитку адекватної оцінки переможців і переможених в грі.

Правила гри:

1. Гравці займають свої місця;

2. Не можна промовляти варіант відповіді вголос;

3. За підказку: уболівальник отримує чорну фішку, член журі - виходить з гри, гравець - штраф (10 рахунків сидить на стільчику);

4. Уболівальникам, при знаходженні помилки дозволяється сказати «тик-трак», і коли дадуть йому слово, тільки тоді чітко і правильно дати варіант своєї відповіді. Якщо відповідь правильна, то уболівальник отримує орден.

5. Гравці по сигналу дзвінка починають все разом підходити до столу, відповідні картки і розташовувати на своєму ігровому полі. Якщо гравець почув «тик-трак» від уболівальників, сам повинен спробувати виправити помилку;

6. Гравець, першим заповнив своє ігрове поле натискає на кнопку і подає дзвінок про закінчення гри.

7. Журі підводить підсумок після закінчення гри всіма гравцями, вислухавши думку уболівальників.

8. На урочисте вручення нагород вся група займає місця по колу підгрупами за призначенням.

Ігрова завдання для дітей: чітко виконати правила гри

Ігрова завдання педагога:

Підвищити якість гри, викликати бажання грати, пізнавати й саме затверджуватися;

Виявити в грі гравців на рівні «А», «Б», «В», «Г» (моніторинг Н. М. Крилова, використовуючи драбинку успіху);

Ігрові дії:

Гравцям необхідно швидко зібрати картки до вибраного ними сезону пори року (зима, весна, літо, осінь, класифікуючи по розділах: рослини і природні явища, тварини, дії людини. Педагог корегує і виправляє допущені помилки гравцями.

Всі учасники гри, які посіли свої місця, чекають сигналу початку гри. За сигналом гравці підходять до столу, на якому упереміш розкладені маленькі картки з минулими сезонами, вибирають по своїй темі і класифікують у себе за столами. Вболівальники знаходять порушення, кажуть «тик-трак», і коли дадуть йому слово, тільки тоді чітко і правильно дати варіант своєї відповіді. Якщо відповідь правильна, то уболівальник отримує орден. Журі стежить за якісним виконанням умов гри.

атрибути:

У грі використовуються картки 52 штуки, на яких представлені наступні сюжети:

Зима, весна, літо, осінь: рослини природні явища, тварини, дії людини.

результат:

Голова журі: «Я сьогодні була захоплена швидкістю роботою гравців (імена, здивована поведінкою і стриманістю уболівальників (імена, засмутилася т. До .... Але це гра і ми всі вчимося в ній вигравати, а якщо хто - то програв, значить, у нього є шанс попрацювати і в наступній грі показати найкращі результати ». Ви - молодці!

Я з гордістю нагороджую ....

Гравець промовляє: «Я виграв, т. К. Швидко і правильно зібрав всі картки з даної теми і правильно розподілив по розділах (називає розділи) тому отримав медаль знавця пір року».

Той, хто програв гравець промовляє: «Я програв, мені мої вболівальники двічі сказали« тик-трак », я знайшов неправильно підібрані картки і виправив помилки, на це пішло час. В наступну гру я буду уважніше і теж отримаю медаль знавця ».

Вболівальник промовляє: «Я отримала орден, тому що була уважною, швидко помітила помилку і дала чіткий опис, чому вона не підходить до цієї теми».

Гравець, який отримав чорну фішку, промовляє: «Я отримав чорну фішку, т. К. Вказав пальцем на помилку. Наступного разу буду стримувати себе ».