Дидактична гра «Магнітики-помічники» (для дітей другого раннього віку)




Дата конвертації12.06.2018
Розмір2.71 Kb.
ТипТемочка

Бичкова Олена Василівна
Дидактична гра «Магнітики-помічники» для дітей другого раннього віку

Шановні колеги, ви напевно працювали з дітьми, які «не бачать» ілюстрації в книгах, а взявши книжку в руки, просто перегортають її. Чи не стежать за демонструються вихователем дидактичними картинками. Не люблять слухати читаються вихователем книги.

Як можна вирішити проблему? Один із способів народився у мене зовсім несподівано. У другій половині дня одні діти грали в магніти: викладали на магнітній дошці візерунки, доріжки. Інші розповідали казки по комплектах «Розповіді по картинках» (російські народні казки). І ось їх усіх забрали батьки, залишився одна дитина (його завжди забирають пізніше). Він взяв одну з ілюстрацій і почав зміцнювати її до магнітної дошці безладно розміщуючи магніти по картинці, знімаючи їх і знову прикріплюючи.

Дидактическая игра «Магнитики-помощники» для детей второго раннего возраста

І так кілька разів, в один з яких магнітик потрапив на яєчко ( «Курочка Ряба»). Дитина, знімаючи магніт, помітив це і на своїй мові і жестами пояснив мені, що яєчко знайшлося. Я весь цей час перебувала поруч і спостерігала за ним. І тут мені прийшла ідея: а чому б і ні? Я запропонувала малюкові заховати під магніти дідуся, бабусю, курочку, подушки і т. Д. Для цього йому довелося вдивлятися в зображене, шукати об'єкт.

Дитина із задоволенням підхопив мою ініціативу.

Магніти різнокольорові, різного розміру. Тому в грі попутно ми закріплювали знання і основних кольорів, і понять «великий - маленький».

Дитина із задоволенням повторював і повторював ці маніпуляції, поки не прийшла мама. До речі, дитина з проблемами в розвитку мови - майже не говорить; не любить слухати читання книг; долоньки «ватяні». А дана гра розвиває і увагу, і посидючість, і моторику рук.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!