• Хід ГРИ
  • Дидактична гра «Любіть Природу!»




    Дата конвертації08.02.2019
    Розмір4.72 Kb.
    ТипДитячі ігри
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід ГРИ

    Олена Астахова
    Дидактична гра «Любіть Природу!»

    дидактична гра

    «КОХАЙТЕ ПРИРОДУ!»

    Дидактическая игра «Любите Природу!»

    Настольно-друкована гра ля дітей 4-5 річного віку

    ВИД ГРИ:

    Дидактична гра «Любіть Природу!»:

    Екологічної спрямованості;

    Настольно - друкована.

    Дидактичних завдань:

    формувати:

    Бажання оберігати і охороняти природу;

    Дбайливе ставлення і любов до природи, до всього живого;

    Здатності самостійно складати правила поведінки людини в Природі;

    Ціннісні орієнтації, що визначають дбайливе ставлення до природного світу.

    розвивати:

    Уявлення про те, які дії шкодять природі;

    Інтерес і любов до всього живого;

    Вміння працювати в колективі;

    Дрібну моторику рук;

    Пам'ять, мислення, увагу, уяву.

    закріпити:

    Знання дітей про Правила поведінки в Природі;

    розширювати:

    Словниковий запас слів.

    Хід ГРИ:

    I варіант:

    Вихователь роздає дітям картки, на яких зображена природа, і невеликий роздатковий матеріал до кожної картинки, 2 смужки червоного кольору. Наприклад, намальований ліс, треба розкласти: багаття, і перехрестити його двома червоними смужками. Дитині необхідно пояснити свій вибір, і розповісти про який правилі йдеться.

    За правильне виконане завдання учасник дидактичної гри «Любіть Природу!» Отримує фішку.

    Гра проводиться кілька разів.

    Виграє той, у кого найбільша кількість фішок

    II варіант:

    Другий варіант гри проводиться дітьми самостійно.

    Після придбання навички гри діти можуть грати без допомоги дорослого.

    Фішки в даному варіанті не використовуються.

    ВАРІАНТ ІГРИ

    I варіант:

    Гра проводиться спільно з вихователем (за допомогою дорослого).

    II варіант:

    Діти грають самостійно.

    Методичні вказівки до ГРІ:

    Гра «Любіть Природу!»

    сприяє вихованню дбайливого і дбайливого ставлення до всього живого.

    Формує екологічну культуру і екологічну свідомість дітей.

    ВИКОРИСТАННЯ дидактичні ігри:

    В ході самостійної діяльності дітей;

    В ході проведення з дітьми дошкільного віку нод по формуванню екологічних уявлень щодо захисту і охорони природи.

    ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ:

    Під час використання дидактичної гри «Любіть Природу!» Може бути організована діяльність дітей:

    індивідуального характеру;

    з підгрупою дітей.