Любов Гончарова
Дидактична гра «Чарівна квітка»
Гра "Чарівна квітка"
мета:
Здійснення гендерного підходу в педагогічному процесі виховання і навчання хлопчиків і дівчаток у різних видах діяльності.
завдання:
Освітня галузь «Соціалізація».
Розвивати гендерні уявлення у дітей.
Знати свою приналежність до статевої ролі і її відмітні ознаки.
Визначати перспективи дорослішання відповідно до статевої роллю. Виховувати культуру взаємини між хлопчиками і дівчатками.
Формувати у дітей поняття про позитивні риси характеру хлопчиків і дівчаток.
Матеріал й устаткування:
Площинні зображення героїв казок з магнітами, магнітна дошка, об'ємний квітка.
Хід гри:
На магнітній дошці розташовані площинні зображення героїв казок (Буратіно, Мальвіна, Малюк і т. Д., Деякі з них перевернуті зображенням до дошки. У верхньому лівому кутку дошки зображення гір, а в правому нижньому зображення моря.
"Десь далеко - далеко є чарівна країна, в якій живуть казкові герої. Вони жили дружно. Але подивіться, деякі герої сховалися від нас. Давайте вгадаємо хто це?
Що за дивний чоловічок дерев'яний,
На землі і під водою шукає ключик золотий? (Буратіно)
Де ж Буратіно? Давайте знайдемо його. Хто мені це допоможе? (знаходимо зображення Буратіно і перевертаємо).
Була вона артисткою прекрасної, як зірка,
Від злого Карабаса втекла назавжди. (Мальвіна)
А де Мальвіна? Допоможіть знайти зображення Мальвіни (знаходимо і перевертаємо).
Товстун живе на даху, літає він всіх вище. (Карлсон)
Де Карлсон заховався? (знаходимо і перевертаємо)
Вона була домоправительниця і вела справи серйозно.
А тепер домомучітельніца: водять все її за ніс! (Фрекен Бок)
Де ж вона є? Знайдіть і переверніть зображення.
Лікує маленьких дітей, лікує пташок і звірів.
Крізь окуляри свої дивиться добрий доктор (Айболить).
Ну і де ж останній герой з казки, який сховався від нас?
Ось тепер все герої казок дивляться на нас і посміхаються. Їм так добре жити всім разом і не свариться.
Але одного разу, над цією країною пролітала зла Баба Яга, і їй стало завидно, що хтось добре живе. І вирішила вона посварити жителів і розділити їх. Все чоловіче населення пішли жити в гори. Хто це? (Хлопчики, юнаки, чоловіки і дідусі). Необхідно розкласти всіх героїв, починаючи від наймолодшого до старшого і назвати цих героїв по порядку. А все жіноче населення пішли жити до моря. Хто це? (Дівчатка, дівчата, жінки і бабусі). Розкладіть всіх героїв, починаючи від наймолодшого до старшого і назвіть цих героїв по порядку. Ось так і живуть герої окремо. Помирити їх може тільки чарівну квітку Дружби. Нам треба його зібрати. Але, щоб зібрати його, потрібні сміливі, розумні, кмітливі хлопці. Є такі? Потрібно взяти пелюстка і назвати гарну якість героїв, (перераховують позитивні чоловічі або жіночі якості і приєднують пелюстки квітки, пересувають казкових героїв і ставлять їх разом).
Молодці! Пелюстки зібралися, і герої знову стали жити разом. І хлопчики, і дівчатка, і юнаки, і дівчата, і чоловіки, і жінки, і дідусі, і бабусі. Звучить пісня про дружбу і всі учасники водять хоровод.
